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浅谈我馆为未成年人思想道德建设服务的实践

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摘要:为了充分发挥图书馆对未成年人的社会教育职能,结合我馆探讨图书馆为未成年人思想道德建设服务实践

关键词:图书馆;未成年人;思想道德建设;实践

中图分类号:G633 文献标识码:A 文章编号:1003-2851(2011)02-0253-01

未成年人是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人,是实现中华民族伟大复兴的希望所在。据图书馆作为本地区文化教育的重要活动场所和领域,有丰富的文献信息资料,是传播精神文明的窗口,作为未成年人教育的第二课堂,图书馆应当肩负起培养和教育未成年人的光荣使命,在加强和改进未成年人思想道德建设中承担重要责任。

为了吸引小读者走进图书馆、利用图书馆,充分发挥图书馆对未成年人的社会教育职能,我馆做了以下实践和探索:

一、努力为小读者创造一个良好的阅读环境

1.改造少儿阅览室

把少儿阅览室的面积在原来的基础上扩大一倍,将少儿阅览室划为借阅区、阅览区、少儿电子阅览区。根据未成年人的年龄特点进行设计,将原来高大的书架换成色彩鲜艳的儿童卡通专用书架,室内的装饰品也充满童趣,墙上有蓝天、白云、树丛和卡通动物造型的图案,也有科学家的名言。室内光线充足,在窗台上放置许多绿色植物,让读者在室内也能感受到大自然。并添置一些舒适的阅览桌椅,努力为小读者创造一个舒适、宽敞的阅读环境。

2.改善少儿图书的藏书体系

丰富合理的馆藏是开展未成年人教育的重要基础。我馆尽量筹措资金,合理调整少儿阅览室的藏书结构,进一步完善少儿图书的馆藏体系,提高藏书质量,以满足不同层次、不同年龄的少儿读者的需要,藏书中既有古今中外名著、寓言童话、名人传记,又有科普读物、百科知识、课外辅导等,目前少儿外借阅览室有图书二万余种四万余册,期刊、报刊百余种。

3.完善服务,延长开放时间

在坚持“读者第一、服务至上”的宗旨下,在时间上最大限度的满足读者的需求。实行一年365天,天天开放,并根据学校的作息时间进行调整,双休日和假期全日开放,暑假开放时间从8:30―21:00,使小读者能随时随地都能来借阅图书,大大方便了小儿读者。

二、加强对未成年人的阅读指导

1.开展了解图书馆的主题活动

要吸引小读者来图书馆,首先要引导他们认识图书馆,了解图书馆,我馆开展了一序列以了解图书馆为主题的活动。开设了“走进图书馆”的专题讲座,邀请全市各小学的学生参观图书馆,了解图书馆的布局和藏书情况以及图书的借阅规则,开展了争当一天“小小图书管理员”活动,让小读者在参与图书管理的实践中了解图书馆。

2.设立“少儿学习园地”专栏

我馆在醒目的位置设置“少儿学习园地”,园地把一些思想性强、知识性强、趣味性浓、图文并茂的少儿图书推荐给读者,辅导他们选书。园地内容丰富,有精心编制的导读书目、重点图书介绍,也有小读者们自己写的一些书评和读后感。

3.设置新课程课外阅读专架

新课程标准下,语文课程告别了那种“语文课程=语文课堂=语文教材”的一元僵化模式,课外阅读是语文课程的重要组成部分。为此我馆设置新课程课外阅读专架,采购了适合阅读要求的各类书籍,并适当的增加复本数,及时满足少儿读者的阅读所需。

4.举办各种读书活动,激发阅读兴趣

我馆为激发未成年人的阅读兴趣,开展了内容丰富,形式多样的读书活动,有征文活动、诵读比赛、小小书虫查字典比赛等。所有读书活动以多读书、读好书为主题,如“做一个有道德的人”为主题的征文活动,一共收到征文一百多篇,这一主题推动了未成年人的阅读写作能力,又引导了未成年人增强道德意识。

三、营造健康的网络环境

随着网络的出现以及迅猛的发展,越来越多的未成年人被网络所吸引。未成年人上网已成为一个严重的社会问题,但一味的堵不是解决问题的手段,关键是如何疏导他们。我馆设立了少儿电子阅览区,利用科技手段对一些不适合未成年人阅读的网站进行了过滤、屏蔽,清除网上不良的内容,营造绿色网络阅读环境。把一些益智健脑、健康向上的网络资源推荐给小读者,丰富他们的精神文化生活,加强他们的思想道德建设。同时还限定上网时间,每人每天一次,每次不超过2个小时。少儿电子阅览区已成为我市少年儿童网上学习家长又放心的好去处。

四、推出大型公益活动“周末少儿之家”

为了吸引更多的小读者走进图书馆,更好的发挥社会教育职能,我馆在图书馆传统服务的基础上,让孩子自己“当一回家”为理念,开办大型公益活动“周末少儿之家”。未成年人可塑性强、参与性强,“周末少儿之家”的所有活动从他们的思想实际和生活实际相结合,为未成年人提供了一个自己的空间,使青少年的行和知有效的结合起来,对他们进行有效的思想道德教育。“周末少儿之家”先后举办了影响面较大的“少儿知识竞赛”、“与妈妈同乐”、“首届小学生辩论赛”、“爱心拍卖会”等健康的寓教于乐的活动,丰富孩子们的课余生活,提高他们的综合素质。“周末少儿之家”每逢周六、周日下午开设周末少儿影院,免费播放一些国内外优秀的儿童影片、爱国主义题材的电影和《国家地理》等科教片,颇受少年儿童的喜欢,对陶冶孩子们的情操,塑造孩子们的优良品德有积极的作用。暑假期间组织成员去野外进行劳动实践,让孩子门走进自然、亲近自然,在劳动中成长。

吸引更多的未成年人认识图书馆、走进图书馆、利用图书馆,培养少年儿童的独立阅读能力、巩固课堂知识、开阔知识视野以及陶冶高尚情操,切实发挥好阵地作用,图书馆任重而道远,需不断创新和实践。