护理专业女生厌学现况分析思考

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随着人民生活水平的稳步提高，包括护理、保健、日常医疗咨询等行业得到了快速的发展，与之相适应的这些专业在教育系统中逐渐受到推广和重视。由于护理专业理论要求相对较低，实践性和职业性很强，因而其在我国高职教育中发展很快，从2005年至今，我国开设护理专业的院校增长了3倍。但是，由于教学环境发生了较大的变化，在教学实践中，厌学情绪在高职护理教学中逐渐凸显。其中，女生厌学尤为常见且具有代表意义，这引起了社会各界的高度重视。

一、厌学心理探析

厌学的心理在学生群体中是普遍存在的，引发厌学的内外因素各有所不同，而对于高职护理专业女生的厌学，其诱发因素主要表现在以下几个方面。

（一）个人层面

一般来说，高职院校的学生理论文化水平层次不如本科院校学生，通常在高考中发挥不好。以岳阳职业技术学院为例，在该院校中女生更多的是由于高考时发挥不好而进入高职院校，因而其内心往往存在着惋惜，这在一定程度上也反映了当下高职教育的现实。从心理学的角度来看，女生的性格较为细腻，对外部环境的要求高于男生，因而高考的挫败感和社会对高职教育认识的不够清晰长期地影响着她们的学习。在这些思想积累之下，就很可能使她们对现状产生不满，进而对学习产生消极情绪，厌学问题由此凸显。另一方面，护理专业的工作比较细微且辛苦，尤其在与患者或者康复者沟通交流的过程中，可能会出现种种意想不到的困难。而在传统的观念中，女生在面临工作和家庭的选择时，往往更倾向于后者，于是很多女生在护理专业学习的过程中会逐渐觉得护理工作十分辛苦，将在未来与自己的成家和家庭生活造成不可避免的冲突，自然对所学内容觉得可有可无，“得过且过，及格即可”的消极思想进一步加剧了女生的厌学情绪。

（二）外部环境

目前，虽然社会对护理专业人才需求量与日俱增，医院、疗养院、护理保健机构、休闲中心等都需要大量的护理专业人才，但同时对护理人才也提出了包括业务技能、沟通技能、外部形象等在内的越来越高的综合性要求，这使得一方面护理行业就业面很广，同时就业又显得比较困难。此外招聘过程中，存在着十分明显的重男轻女现象，由于护理专业男生较少，促使护理专业的男生就业相对女生而言更为容易，这样尴尬的现实进一步引起女生的厌学心理。从学校的角度来看，目前高职院校对护理专业的实践性教学严重不足，教学在理论层面耗费了过多的时间和资源，这使得教学目标发生了偏差。同时由于护理专业涉及到医疗、临床操作、心理、管理、人际交往等大量的学科知识，学生在接受如此众多的知识时往往显得比较迷惘，不知道重点和自己未来的就业方向，“不知道自己学了些什么，不知道自己能干什么”，这些不利因素共同导致了学生的厌学心理。

二、高职护理专业教学中女生厌学心理改进和调整的对策

（一）建立并完善学校心理诊疗系统

护理专业女生的厌学问题，本质上是心理问题和思想问题，因而高职院校建立并完善相应的心理诊疗系统是十分必要的。在这方面，首先应该开设专业的心理教学课程，旨在通过调查问卷、座谈会、茶话会等形式了解清楚学生的心理动向，教授给她们正确的人身观和世界观，树立正确的积极向上的人生观。另一方面，学校应该参照现在企业中广泛推广的“发泄室”模式，在学校建立一定规模的心理发泄室，让学生的消极、倦怠、不满等情绪得到正确的疏导。而对于新生，心理诊疗过程中，还应该在文凭和就业等方面对学生进行科学正确的引导，帮助学生尽快走出高考挫败的阴影。另一方面，学校应该鼓励教师主动走入学生中去，给学习上的后进生和生活上的贫困生送去温暖和帮助。对于女生，在其每月的生理周期和身体不适时还应该给予特殊的照顾，而这恰好也是护理专业应用的一个重要方面，通过教师对同学的关怀与慰问，女生可以十分生动直观地感受到护理的责任和为被护理人带来的温暖，对这当中的技能也能有很好的感受与训练，这对于改善其对护理专业的认识，弱化其厌学情绪有着十分明显的效果。

（二）改进教育模式

在高职护理教学中，应该安排一定的课程来分析和讲解护理专业的特点、就业前景和就业形势，让学生明白“自己学的是什么”，减少学生的迷惘。于此同时，在教学实践中，还应该对理论教学环节进行删减，结合高职院校的特征加强护理专业女生实践教学。这里的实践教学可以通过在院校中建立实训基地的模式来实现，实训基地返聘护理机构工作人员，模拟护理行业的真实工作场景，可以让学生在其中得到很好的训练，逐渐明晰自己所学和所用，厌学情绪可以得到很大的改善。

(三)加强对学生的激励和引导

高职院校的“弱势文凭”和就业中的性别歧视，使得我们必须时刻注意对护理专业女生的激励和引导。在教学中结合教师自身的人生阅历，分析如何处理护理工作与家庭生活的关系，而对于女生取得的任何一点小小的进步，都应该给予及时的鼓励，同时还应该和学生一起讨论制定自身的学习规划与计划，将学习明晰化，这也有助于学生厌学心理的缓解。三、结语高职护理专业中女生的厌学心理具有很强的代表意义和特殊性，值得引起我们的关注。相信随着研究的深入，对于厌学心理和对策一定会有着更加科学和理性的认识。：