高考加分应“阳光”

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近来，教育部、国家民委、公安部、国家体育总局、中国科协五部门联合发文，取消了部分高考加分项目，并对部分高考加分项目进行了规范和调整。

其实，高考加分政策由来已久，它最初是为了弥补高校招生制度的某些缺陷而制定的。对于有特长的学生来说，单纯以高考成绩作为衡量标准和选拔方式，不能顾及他们的特长，这样有失公允，更不利于他们的成长。所以，加分或者破格录取可以给现行高考制度开辟一条辅助通道，有利于确有特长的考生脱颖而出，特别是对于打破应试教育弊端、消除“高考独木桥”的负面影响、推行素质教育、体现因材施教，实现学生全面发展等等，都有着积极的意义。纵观历史，被破格录取也大有人在，钱钟书当年考清华大学时是被破格录取的，臧克家考山东国立青岛大学时也是被破格录取的。此外还有季羡林、吴晗、闻一多等等。特别有意思的是，罗家伦以作文满分，数学零分的成绩，被北京大学破格录取，这个数学考零分的人，后来还担任过清华大学校长。可以假想，当年如果没有这些名牌大学的“不拘一格”，没有给他们创设良好的学习环境，可能也就没有后来的这些大家和他们的伟业了。再者，据相关部门的资料显示，恢复高考三十多年来，各省总分状元当中，还没有一个是院士、没有一个是长江学者。从中可见，高分不一定高能，考试成绩好不一定社会贡献大。基于此，为了选用一些有特长的人才、偏才怪才或品德优秀的人，高考给予加分甚至破格录取，实是情理之中，社会所需。

现在，相关部门联合发文取消一些高考加分项目，这不是向后转吗?为什么会这样呢?

原来，在高考加分政策的实施过程中，由于某些环节和做法没有得到有效监督，一些地方出现了降低标准、滥设加分项目、弄虚作假等违规违纪现象，且有愈演愈烈之势。所有这些，都严重侵犯了其他考生的权利，践踏了考试公平。再加上对高考加分作假目前也缺乏责任追究机制，即使发现有人在高考加分方面舞弊，也缺少应有制度性的处罚措施。因此，社会上发出“取消高考加分，还教育公平”的呼声，不无道理。

暗箱操作“抹黑”了“阳光高考”，导致了多少不公!