另类课堂 第4期

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课程：莎士比亚戏剧开课者：英国华威商学院

英国华威商学院的院长Mark Taylor教授，不仅是一名经济学家，还是莎士比亚的拥趸。他辅修英语硕士学位时，学位论文就是有关《约翰王》的表演。目前，华威商学院与英国皇家莎士比亚剧团合作，开办在线课堂，让英语文学老师学习如何教授莎士比亚的作品，他们已经录制了30个小时的创造性训练，同时正考虑让MBA学生也参与这一计划。

—— 教学目的：在商界和艺术界，创造力的必要性是一样重要的。

课程：在线“露营”赢门票开课者：杜克大学福库商学院

“露营”本是杜克大学的一项传统，因为杜克大学的篮球赛一票难求，学生要露营排队36小时才能买到。

于是福库商学院将露营搬上网，要求学生通过执行各种任务，赢得门票和其他奖品。有的任务很简单，比如在twitter上转发链接，有的任务比较难，比如联系免费活动场地。

—— 教学目的：赢得门票的过程就如同争取

到一笔生意。

课程：葡萄牙民歌法朵开课者：里斯本大学

里斯本大学的MBA课程，每周五会有一次为期一天的 “周五讨论会”，为期一天。会上要做的活动，包括向专业歌手学习创作和演唱法朵的技巧。目前，学生们已创作出一首法朵歌曲“马多夫”来解说全球金融危机。

—— 教学目的：教授“软”管理技能的同时，也锻炼了人际交往的能力。

课程：葡萄牙民歌法朵开课者：里斯本大学

里斯本大学的MBA课程，每周五会有一次为期一天的 “周五讨论会”，为期一天。会上要做的活动，包括向专业歌手学习创作和演唱法朵的技巧。目前，学生们已创作出一首法朵歌曲“马多夫”来解说全球金融危机。

—— 教学目的：教授“软”管理技能的同时，也锻炼了人际交往的能力。

商学院的申请环节也在与时俱进

微博博青睐

代表：哥伦比亚大学商学院，艾奥瓦大学亨利·蒂皮管理学院

哥大要求申请人回答MBA毕业后的目标，答案不超过200个英文字母。亨利·蒂皮管理学院则要求申请人必须通过twitter回答“什么让你成为出类拔萃的蒂皮全日制MBA申请人以及未来成为工商管理专业人才？”，当然，答案要在140个字符以内。

—— 教学目的：长篇大论作假成份太多，微博体的答案更诚实，也更能看出申请者的概括能力和创造能力。

还有一些课程商学院可以考虑

课程：Lady Gaga研讨开课者：美国南卡罗来纳大学

南卡罗来纳大学一位社会学教授于2011年春季开始为学生开设了一门名为“Lady Gaga和名人社会学”的课程，从Lady Gaga的音乐、录影带、时尚以及其它艺术作品等方面来研究其成名的社会学意义。而这位教授本人就是Lady Gaga的粉丝，曾经看过她30场现场演出。

—— 参考价值：不仅其社会意义，Lady Gaga的商业推广策略、新旧媒体在其中的推广角色、粉丝及演唱会主题创意等，都是商业世界分析研究。

课程：僵尸课开课者：美国巴尔的摩大学

2010年9月，巴尔的摩大学开设了该课程，它要求学生观看16部经典僵尸电影，并阅读《巴尔的摩太阳报》连刊的僵尸漫画，写作课上学生还被要求写下自己想象中的僵尸故事。

—— 参考价值：正如该大学一名教授所言：“这不仅仅是一个独立的课题，在学习有关僵尸的一切知识的过程中，学生们也在学众文学与传媒的运作，以及如何用僵尸作品来反映时代特征。”

课程：iPhone应用程序编程开课者：斯坦福大学

这门课还有一个直播版本，可以在从iTunes U下载。其视频成为iTunes U上最快达到100万点击率的视频。。

—— 参考价值：价值不言而喻——看看现在苹果的应用程序商店为多少人提供了创业机会吧！