大胆想象,自由表达

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童话是孩子们非常喜欢的一种文学体裁。孩子们都爱听童话，看童话，而编写童话故事也是深受他们喜欢的一种习作方式。童话给孩子们提供了广阔的舞台。让他们不受时间和空间的限制，展开想象的翅膀，自由地表达，那么要想写出精彩的童话，应该从哪些方面人手呢？

一、确定中心，认真选材

编写童话故事和写其他习作一样，都离不开一个中心，同学们在下笔之前。先要在心中想好自己写这篇习作是为什么，并试着用简单的几句话说一说，如写月亮上有人正在耕田播种，是因为地球上的土地在减少：写太阳上有一群人正在利用太阳能炼钢，说明科技先进：写星星正在排队准备治理天河，因为天河也被污染了，等等。

确立了主题，在接下来的习作中，就能围绕它展开想象，这样就不会让人感觉随意性太大，不会让人读后不知所以然。

二、突出特点，角色生动

童话中的角色大部分都是动物、植物，在故事中虽然它们可以不受时空和地域的限制。但要注意让角色有个性，要体现出它们原本的特性，这样才能让读者感觉真实、亲切。如写狮子，就要表现它的凶猛、威武；写狼就要体现它的凶狠、贪婪；写狐狸则要反映它的奸诈、狡猾：写老鼠则应突出它的胆小怕事又不缺乏机敏……抓住角色的特征，才能让自己笔下的角色变得生动形象，引起读者的阅读兴趣，

三、运用拟人，合情合理

在童话写作中，我们不能仅仅把写作对象当作动植物看待，而要通过拟人的手法把物当作人来写，要使它具有人的思想、语言、动作，以及感情，同时又要保留它作为物的本质特征。如要写小白兔。既要突出小白兔的生活习性，同时又要赋予它人的语言、情感和行动。

为了使所写的童话有声有色，还必须把每个角色的活动情况有机地结合起来，把它们之间发生的故事策划得周密，细致，合情合理，避免胡编乱造，例如动物们之间发生的故事和人类的差不多，它们之间有家庭、感情，有争斗、仇恨，有和谐，也有争吵，凡是人类有的它们也有，就看你怎么把它们之间发生的一切巧妙地编成连贯的故事。

四、合理想象，添枝加叶

写童话要有丰富的想象力，而生活是童话幻想最肥沃的土壤，只要平时做个有心人。留意观察。灵感便会出现。如平时我们都有过吃泡泡糖的经历，设想那泡泡糖越吹越大，一直大到能把小孩子整个儿都带到天空中去，那接着会发生什么呢？它会遇到什么有趣的事吗？最后它是如何回来的呢？于是，一粒童话的种子便开始发芽了。种种猜想、种种奇异的想法，最终编成了一个有声有色的童话故事。