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感恩节童小辫收到信件从中挑刺文学社公开课如何写信成为热门

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1

感恩节前夕,童小辫突然收到了一封信,信是收发室大爷使劲打听着“童小辫老师是谁”才到了她的手里的。童小辫还清楚地记得收发室大爷递给她这封信时说的那句话:“好好的一个女孩子,叫的这个名字咋这么怪。”童小辫咀嚼着这句话,心里真不得劲儿。等她再拆开信封,看到内容的那一瞬间,她的心情瞬间五味杂陈:“这个也叫信?”

只见那封信不仅没有落款,而且字还写得乱七八糟的,辨认起来很费劲。花好长的时间读了信的内容,她的心情好了一些,因为是感谢她的信。感谢她在一次作文点评中给了他鼓励,让他从此对写作文不再有畏惧。最后一句话是:“预祝您感恩节快乐。”

“哦,原来感恩节快到了。那么,我是不是可以让文学社的同学们写一封格式正确、内容温馨的信件呢?”主意一出,立马行动。

2

文学社的公开活动课马上就要开始了,社员们一进文学社,就发现了不一样的地方:每个座位上都放着几张漂亮的信纸,一个漂亮的信封。

“咦?今天童老师要教我们写信啊!”史晓楠反应很快。

“写信那么简单,谁不会啊!”许闹闹紧跟一句。

“是啊,写信是很简单啊,但要把信写好就不是那么容易了。”艾文文又补一句。

“什么样的信才是好的?”李瓜瓜问。

没有人回答。

正在这时,童小辫进来了,大家连忙致以热烈的掌声,以表示对童老师为大家准备的信纸、信封的感谢。

“谢谢大家,相信你们都猜到了我们今天课程的主题。是的,我们今天学写信。”童小辫非常平静地开场。

“可是,童老师,我们很早就学过写信了,为什么现在还要学啊?”有人问。

“因为我前几天收到了一封不太合格的信。”童小辫拿出那封收件人不明确、没有落款、字迹潦草的信晃了晃,然后问道:“谁能说一说一封合格的信格式是什么样的?”

“我!”“我!”“我!”一只只胳膊伸起来,大家争先恐后地要回答。

“这样吧,大家一个一个来,每人说一点。”童小辫的点子真是层出不穷。

“首先要顶格写称呼。”

“然后要写问候语,比如‘你好’,‘近来可好’等。”

“补充一下,上一位同学说的问候语要独立成段。”

“嗯,要开始写正文了,正文可以写好多自然段。”

“正文结束后要加上祝福语,比如‘此致敬礼’。”

“‘此致’应该在正文后面另起一行空两格书写,‘敬礼’要写在‘此致’的下一行,顶格书写。”

“记得在‘此致敬礼’后面加一个惊叹号,这样才能表示祝福的诚意和强度。”

“最后一定要记得署名。”

“最最后一定要记得写日期。”

“最最最后一定要记得写信封,信封上半部分写收信人邮编、地址、姓名;下半部分写寄信人地址,姓名,邮编。好了,大家都说完了!”

说最后一句的是许闹闹,他就像一个压轴的明星一样潇洒地扬了扬头,坐下了。

让大家意外的事情发生了,童小辫竟然鼓起了掌。她开心地说:“同学们刚才的接龙表现让我很是欣慰,因为我终于确信前几天收到的那封信不是大家写的了。”

“哈哈哈……”

“那么,既然大家对格式了解得这么清楚,接下来我们谈一谈内容吧!”

3

“同学们,西方的感恩节就要到了,这是一个有温度的节日。在这个节日里,我们有机会向帮助、爱护过你的人表达谢意。那么,今天我们写一封有感情、有内容的信吧!”

“老师,什么叫作有感情的信?”提出这个问题的是李瓜瓜。

“表达真诚的感恩之心的信就是有感情的信。瓜瓜,想一想,你最想在这个节日感谢谁呢?”童小辫问。

“嗯……爸爸妈妈爷爷奶奶老师同学……好多人哪。”瓜瓜快数不过来了。

“是啊,每天给予我们帮助和爱护的人有那么多,到底该感谢谁呢?今天我给大家出一个主意,一定会让这个节日更加有意义。”童小辫说到这里,故意停住了。

“老师,什么呀,您快说呀!”最先耐不住性子的永远是许闹闹。

“许闹闹,飞快地想一想,在咱们校园里,有谁给你的帮助是最让你感到意外的?”童小辫问他。

“最意外?我想想……是艾文文!她一向跟我作对,但在不久前,她竟然帮我带来了一本最想看的书。”

“好,那你就给艾文文写一封表达感恩的信。”童小辫当机立断。

“啊?”不光许闹闹的嘴巴张得大大的,就连艾文文的嘴巴里也快能塞下乒乓球了。

“今天我们就是要给学校里给过你最意外帮助的人写一封信,这个人可能是学校门口的保安叔叔,可能是校长先生,还有可能是隔壁班的同学……请写一封感谢他们的信。告诉他们你心里如何感动于他们曾经给过你的帮助。语言一定要情真意切,一定要让对方感受到温暖。”

“哇!这个主意很有趣,我可以给校长先生写一封信了,他前几天借给我一把伞呢!”史晓楠开心地说。

其他同学的眼睛里也都闪亮亮的,似乎是心中的火苗正在燃烧。

埋头写吧!写下每个人心里那一份意外的感动。

4

感恩节那天,学校里的氛围看上去没什么不一样,但在幸福文学社成员的眼里:保安叔叔的笑容比以往更灿烂,校长先生的脚步比以往更轻快,那几个善良热心的邻班同学非常快乐……

也只有他们知道:那一封封带着温度的感恩信件是如何发自内心地写出来,又是如何清晰明确地投递到这些人手上的――在童小辫的带领下,还会有没有温度、格式不规范的信件吗?

“当然不会。所以,严格要求大家的童小辫,感恩节快乐。”大家在心里祝福着。