踏着雷锋的足迹
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雷锋 原名雷正兴，1940年生于湖南望城。1956年小学毕业后，在乡政府当了通信员，不久调到望城县委。1958年，雷锋响应支援鞍钢的号召，到鞍山做了一名推土机手。1959年被破例批准入伍。雷锋入伍后，在不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为“节约标兵”“模范共青团员”。1961年，雷锋晋升为班长。1962年8月15日，因事故不幸殉职。
在东北边陲，有一个雷锋班，经历历次精简整编，一直保留至今，传承着雷锋精神。
在北京，有一所雷锋小学，39年续写雷锋日记，不断为雷锋精神注入新的元素。
在北京钟鼓楼附近，有一条僻静的西绦胡同，过去有一所双寺小学，因嘉慈、广济两座寺而得名，1990年更名为雷锋小学。
雷锋小学校园不大，身居闹市却远离喧嚣。小巧而精致的校园，一年四季景致各不相同。每到夏季，午后的阳光打在灰白的四层教学楼上，让翠绿的爬山虎掩映下的校园别有一番韵味。
尽管学校经历了一次更名，可不同年代的毕业生，都更习惯地称自己为“雷锋小学人”。用他们自己的话说，每一名毕业生身上都有雷锋的影子，心中都有雷锋情结。
39年前的第一封信
39年前，时任大队辅导员的卢锦华的一封信，当之无愧地成为这段美好故事的起点。
1973年，正值“向雷锋同志学习”发表十周年之际。而当时社会上，由于“”的影响，很多学生眼看要被推向文盲加流氓的边缘，该怎么办？卢锦华灵机一动，决定借“十周年”这个东风，把雷锋叔叔“请回来”。
就这样，卢锦华带着孩子们给远在抚顺的雷锋班写了一封信。信写好了，可雷锋班在哪里？
想来想去，他们只好把收信 地址写成“中国人民某部沈阳部队雷锋班收”。
在邮局和部队领导的帮助下，这封投寄地址不明的平信，真的寄到了雷锋班战士手中。
没想到，雷锋班第九任班长曾树林很快回信了。而这第一封信，是八名战士坐在一起，在雷锋当年用过的小油灯下写的一首长诗：“你们居住在祖国的心脏――北京；我们驻守着祖国的大门――边疆……首都北京的同学们喊出了我们共同的心声：向雷锋同志学习！”
从这第一封通信开始，学校和雷锋班的联系就再没有中断过，每年都有学生给雷锋班的战士写信。1992年，六（3）中队的学生们写道：我们班35位同学，2/3是独生子女，1/3是“老疙瘩”（指家中最年幼的儿子或女儿），向雷锋叔叔学习太重要了。六年（2）班的同学们叮嘱在利比亚维和的雷锋班叔叔要预防中暑，四年（1）班的同学们 向叔叔们讲述自己卖废品帮门头沟的小朋友订报纸的故事……雷锋班叔叔的回信也总是如期而至，就这样，学校和雷锋班结下了深厚的友谊。
1980年，雷锋班的叔叔们一针一线绣出一面小红旗，寄给北京雷锋小学的学生。至今，雷锋班的历任班长，都曾到学校作客，把雷锋小学当作他们在北京的家。
39年续写雷锋日记
有人说“雷锋叔叔没户口，三月来了四月走”，在北京雷锋小学，雷锋却安了家、扎了根。39年间，数千名学生用稚嫩小手写下一篇篇人生最初的日记，续写雷锋日记也成为学校加强未成年人思想道德建设的有效载体。
在雷锋小学的展览室中，陈列着39年来学生续写的30多本、1500余篇日记。32开的、16开的，缎面的、硬纸壳的……当年的日记本如今已经泛黄，一些用铅笔写的字开始模糊不清。但雷锋精神却在一本本日记中传递，不断赋予新的内涵，从最初的学雷锋做好事，逐渐发展成像雷锋那样做人成才。
1973年的第一本日记是系着红色蝴蝶结的一摞方格纸。日记记载着，六年（2）班魏爱霞在《对待上课的问题》中写道：军队没有纪律，无法打胜仗；我们的集体松松垮垮，也没有战斗力。我们要遵守纪律，做一个名符其实的红小兵。四年（3）班王雅莉记述了和同学一起打扫防空洞的事。虽然天色很黑，她们还是打着手电把那儿打扫得干干净净。学习雷锋叔叔后，她们能主动帮街道做好事。
翻看不同年代的日记本，它们都仿佛被打上了时代的烙印。从记录出板报的感受、总结广播操比赛的得失到参与公益事业、志愿服务……从工工整整的格子纸到手抄报、剪贴画、手绘花边配上文字……一茬又一茬学生用小手在各式各样的日记本上记录下他们参与集体活动、快乐助人的点滴小事，唯一不变的是雷锋精神的“内容”。
“今天我给流浪的小猫搭了个窝”、“用家里的废旧报纸购买树苗”、“看到宇航员太空漫步欣喜若狂”、“为死去的小乌龟立墓碑”……今天，孩子们仍然乐意用笔记录生活的点滴。
每年3月5日前后，雷锋班班长都来京参加雷锋小学的学雷锋大会，已经成为惯例，“续写雷锋日记”也会由雷锋班长写下新一年的第一篇。2007年3月5日，时任雷锋班副班长的黄帮维在日记的首页写下了“用雷锋精神塑造完美人生”的字样。
从这一刻起，雷锋日记开始在每一个中队传递，每周轮换一次，记下孩子们共同传承雷锋精神的行动与体会。同时，全校每名学生都有机会在日记中记录自己的成长感悟，在周一升旗仪式上向大家宣讲自己的学雷锋行动。
不仅记录日记 更是浸润心灵
1997年，学校建成了第四代“学雷锋展室”，这也成为雷锋小学的“圣地”。展室里陈列的一张照片显得格外珍贵，照片记录了1987年三（1）中队的五名学生踮着脚尖帮助鼓楼大街交通岗亭的叔叔擦窗户，孩子们脸上露出甜甜的微笑。
提到这些孩子，交警赵德顺至今不能忘记。1991年正月初一早晨，街上行人并不多。赵德顺刚走进岗楼不久，忽然听到岗楼下有个孩子在叫：“叔叔，新年好！”岗楼下，一位系红领巾的小朋友，提着个和他身高不太相称的大暖瓶……作为交警，嘈杂的环境和特殊的任务，把赵德顺锻炼得严肃、深沉，而此时的他却格外激动。
就这样，“送水小队”坚持为鼓楼大街交通岗送水，不管刮风下雨，逢年过节，从未间断过。那个暖瓶就在一届又一届少先队员手中传递着，一届届学生接过雷锋精神的接力棒，影响和感动着校园内外的人们。
“送爱小队”是新街口敬老院的常客，“爱幼小队”每天带领一年级的弟弟妹妹打饭，“绿色天使小队”让雷锋叔叔的红领巾永远鲜艳平整，“雷锋中队”坚持二十多年照顾孤老，为患病“的哥”举行爱心义卖会……“续写雷锋日记”于无声中浸润了孩子的心灵。
1990年3月5日，由于学校学雷锋活动扎扎实实，双寺小学被北京市人民政府文教办公室、市教育局正式命名为北京雷锋小学，成为全国第一个雷锋没有到过、却以雷锋名字命名的学校。
千里请雷锋
在新校园的大厅里，陈列着一尊洁白的雷锋像。雷锋像戴着红领巾，微笑着，静静地注视着校园。
提到这尊雷锋像，还有一段佳话。1989年，校园新教学楼落成，学校决定购买一尊雷锋像，可当时的大队辅导员韩力跑遍了整个京城都没有寻到雷锋像的踪影。
抚顺是雷锋的第二故乡，或许会有收获。于是，韩力踏上了北上的列车。幸运的是，她在当时沈阳鲁迅美术学院仓库里，找到了一 尊石膏雷锋像。鲁迅美术学院领导被韩力的诚意打动，将这尊雷锋像无偿赠与了雷锋小学。就这样，“雷锋”披着红绸、坐上火车来到北京，也留下了“千里请雷锋”的一段佳话。
在雷锋小学的发展过程中，也有一段小插曲。1980年代，商品经济大潮冲击整个社会。1987年，西城区教育局决定将其他学校一年级的两个班划入雷锋小学，一些家长怕孩子每天学雷锋影响学习，迟迟不送孩子入学，甚至到区教委静坐要求转学。
在多方努力下，这批学生终于入学。学校育人理念感动了每一位家长、学生。一位曾去区教委静坐的家长就亲自做教具送给老师，表达感激之情。六年中，这两个班没有一个学生转学。毕业时，家长动情地说：“在雷锋小学学做人好极了！”
如今，雷锋小学开设了“雷锋精神代代相传”的三册校本课程，分别在低、中、高三个学段开设。雷锋小学还开展各种特色活动，评选“雷锋中队”， 让雷锋精神在校园传承。
39年间，在雷锋小学，有一家三口甚至三代人的故事，有哥哥和妹妹传承雷锋精神接力棒的故事，有多名毕业生要求回校工作的故事……
在雷锋小学生活的短暂六年，或许只是在孩子们心中播撒下爱的种子，一个个“善举”不断生根发芽，影响着他们的家庭和社会，一批批雷锋小学的毕业生为“雷锋精神”写下了最好的注脚。
《我们的雷锋日记》选登：
1970年代日记
1973年×月×日
打扫卫生
我学习雷锋叔叔以后，能够主动帮助街道做好事了。
一天早晨，我正要去玩，忽然听到后边有人叫我。我回头一看，是我们院里的同学。她说：“咱们把防空洞打扫一下吧！”我说：“好吧。”
我迅速地拿起笤帚跟着她一块下了防空洞。防空洞里特别黑，我把手电筒打开，跟着她扫了起来。不大一会儿，就把防空洞打扫得干干净净的。
一个星期天，我刚起床就看见外边下着大雪。树白了，房白了，地也白了，到处都是白茫茫的一片。雪小点了，我和院里的同学很快就把院里的雪堆在了一块。这时我对同院的同学说：“咱们再帮助把街道扫一扫吧！”她说：“好吧。”说完我们就拿起笤帚和铁锹一块去了，把马路上的雪扫得干干净净。
今后，我要更好地向雷锋叔叔学习，学习他为人民服务的好思想和助人为乐的好品质，争取做一个雷锋式的好少年。
四年（3）班 王雅莉
1979年10月24日
买酱油
今天，妈妈叫我到西边代销店买酱油，售货员阿姨多找我五分钱，我当时心中算计这五分钱可以买五块糖吃。可低头看看胸前的红领巾，又一想，我是个少先队员，不能占国家便宜。于是我把五分钱还给售货员说：“阿姨，您多找了我五分钱。”售货员高兴地说：
“谢谢你，小朋友！”我说：“不用谢，这是我们少先队员应该做的。”回到家里，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“做得好，这才是好孩子，以后什么时候都不能占小便宜。”
×××
1980年代日记
1982年4月15日
把“压岁钱”用到正道上去
近年来，在春节活动中，社会上又添了一个给“压岁钱”的风气，我家也不例外。我和姐姐得到了一笔收入，仅我自己就得到了140元。我们的收入就是爸爸妈妈的支出，爸爸妈妈为此感到苦恼。爸爸说：“我小的时候是旧社会，那时也有给‘压岁钱’的风气，那时仅是给个毛钱罢了，可现在一给就是10元，甚至几十元，这风气实在该改改啦！我不收你们的钱，你们自己拿着，如何支出，应好好想想！”
我完全理解家长们的处境和心情。我虽厌恶这个坏风气，可也没办法改变它。我唯一的办法就是学习雷锋叔叔的节俭精神，把这“压岁钱”用在正道上。为此，我计划把这笔钱用于学习和增添衣服等等，还要“报请家长审批”，以减轻爸爸妈妈的负担。我和姐姐订了协议，并相互监督执行。
闫振华
198×年×月×日
雷锋班叔叔来信啦
“雷锋班的叔叔来信啦！还寄来一面大红锦旗呢！”
在寒风凛冽的操场上，几百双眼睛注视着大队辅导员，大家静静地听着辅导员宣读叔叔们的来信。
我们双寺小学和雷锋班通信已经有八年了。八年来，雷锋班的叔叔们用雷锋精神激励同学们前进。现在，叔叔们又提出要求：比一比，赛一赛，看哪个班小雷锋多，就能夺得这面亮闪闪的大红旗。
火热的旗帜，热情的鼓励，在同学们的心里燃起一团烈火――争当小雷锋。大队长王漪接受大队交给的任务：帮助同班同学程宏。她和程宏一道上小组，做作业，可是，程宏最近几次考试仍不及格！为这事，王漪总皱着眉头。
王漪给雷锋班班长祝星发叔叔写信，诉说自己的苦恼，祝叔叔回信给予了她热情的鼓励。王漪再一次打开《雷锋日记》细读起来，雷锋叔叔的话语，像涓涓小溪，滋润着她的心田。
于是，她把小队之家设在程宏家，更多地和程宏接触。她来到程宏家，一抬头，看见了墙上程宏妈妈的奖杯，顿时有了主意：请程宏妈妈上第一课。
程宏终于明白了王漪的心意，决心好好学习。但由于基础差，程宏学习起来很吃力，王漪就尽心尽力进行帮助。经过一个学期的努力，程宏在期末考试中取得了从来没有过的好成绩，王漪看着程宏高兴的样子，自己也感受到学习雷锋精神的快乐。
×××
1990年代日记
1993年3月1日
搬桌椅
今天是我们全校的学雷锋日，全校同学都参加了。老师给我们作了详细的分工后，大家便热火朝天地干起来。
我们班负责搬运桌椅。几个同学爬上了堆得像座小山似的桌椅堆上，一张一张地把桌子、椅子递下来，然后下面的同学再往指定地点运。在运送桌椅的过程中，开始，我还满是劲儿，几个来回就运了七八张大桌子。当时的天气虽然还有些凉意，我的头上却滚下了几滴汗珠。又干了一会儿，我已经是汗流浃背了。这时我想：要是坐下歇一会，该多舒服啊，可是同学们都在干，我怎么好意思去休息呢？
对！椅子轻，我去搬椅子。我刚伸出手，却又缩了回来。雷锋叔叔说过：“要把困难留给自己，把方便让给别人。”于是，我又搬起了一张大号的桌子……
这是多么有意义的一天啊！
五（2）中队 郭群力
199×年4月×日
红领巾利民岗
今年3月5日，我校召开了“向雷锋同志学习”大会，会后全校学习雷锋活动又掀起了新高潮。我们中队就是在这股高潮中成立了红领巾利民岗。
学校对面的警察岗楼就是我们的利民岗。我们中队选出最好的队员参加了这个利民岗，组成学雷锋小组。成员是牛志刚、刘子慧、李姝影、孟薇、叶鹏志。我们这个小组每天坚持给警察叔叔送水，从开学到现在已经坚持好几个月了，我们隔天就会给岗楼搞卫生。
不论刮风下雨，我们从不间断。要向雷锋叔叔学习，有一分热发一分光啊！我们虽然年纪小，但是学雷锋的劲头不能小。我们还从家里拿茶叶给警察叔叔泡茶，节省零花钱给警察叔叔买冰棍。
警察叔叔见我们长期坚持做好事，非常感动。他们在给学校的表扬信中说：“有人理解我们，我们能够更好地工作，谢谢同学们。”
六年（1）班
2000年代日记
2006年4月1日
用爱温暖人心
下午3点，我们爱心小队的成员手拉着手来到敬老院准备为爷爷奶奶们表演。由于爷爷奶奶们还没起床，工作人员让我们在客厅里随便坐一会儿。我们怕影响爷爷奶奶休息就在外面等。大约过了20分钟，我们才进去表演，王羽同学表演的快板最受欢迎，赢得了爷爷奶奶的热烈掌声。看见老人们脸上洋溢着幸福的微笑，我们都觉得自己的努力没有白费。
后来，一位奶奶对我们说：“你们是祖国的花朵，一定要好好学习，同学之间要搞好团结，长大后要为祖国效劳。”我们回答说：“我们一定会做到的，您放心吧！”
同学们，其实生活中有许多人需要关心，让我们在别人需要帮助时伸出援手吧！
四（2）中队
2009年×月×日
捐旧还绿
昨天，黄主任告诉我们要举行一个捐旧还绿的活动，把卖的钱捐出来买树种，创建我们共同的绿色家园。
同学们都踊跃参加，觉得可以为祖国效一点力，作为“雷锋中队”的我们班就更应该积极参加了！第二天，我们主动带了旧报纸来捐献。而且听李陶祥说，这次我们班捐的种子是最多的。
我觉得这次活动非常好，因为可以让我们进一步了解环保对祖国来说到底有多么的重要，让我们更爱祖国，更注意保护环境。让我们共同来爱护树木，保护树木，共创我们美好的明天，让我们行动起来吧！
×××
本专题资料选自广东教育出版社《我们的雷锋日记》一书
编后：这是北京市雷锋小学的一组学生日记，从中我们既感觉到时代变化发展的痕迹，也感觉到一种精神的永恒。有人说，60年代雷锋=真善美，70年代雷锋=爱憎分明，80年代雷锋=钉子精神，90年代雷锋=爱岗敬业。21世纪的雷锋等于什么呢？还没有人能准确概括。也许，这恰恰反映了此一时代的集体困惑。其实，无论雷锋精神的时代内涵如何变化，她都如一团火，温暖心灵，照亮前路。让我们都来续写雷锋日记，用笔，或用心。