开展舞台剧活动提升中职生文艺素养的实践探究
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【摘 要】本文对当前中职生文艺素养教育现状进行调查分析，并以舞台剧为专项内容，调查其对中职学校培养学生文艺素养的影响，认为舞台剧是得到中职学生认可的活动，是提升学生的文艺素养的良好途径。
【关键词】中职生 舞_剧 文艺素养 实践探究
【中图分类号】G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2016）11B-0165-02
中职学校普遍存在“重技能，轻人文”的问题，文艺素养教育开展不到位，处于比较低的状态。针对中职生喜欢动手实践，喜欢参加实际体验活动的特点，学校以舞台剧内容为主题，开展一系列活动，以提升他们的文艺素养，本文对此进行探讨。
一、舞台剧概述
舞台剧，可以定义为呈现于舞台的戏剧艺术。作为戏剧艺术，有着十分专业与丰富的艺术文化，包含十分丰富的文艺素养，按表现形式可以分为歌剧、舞剧、话剧、哑剧、诗剧、木偶剧等。当前社会及各院校正流行一种综合性舞台剧，它融合了以上几个剧种的某几种。从舞台剧包含的表现形式的多样性，我们不难想象，假如学生参与其中，一定能获得多种艺术风格的熏陶，使多方面的文艺素养得到提升。
当前中职学校文艺素养教育还存在许多不足：一是对文艺素养教育重视程度不够高；二是缺乏科学的教育体系；三是重专业教育、轻人文教育；四是中职学校教师整体文艺素养有待提高；五是文艺素养教育没有与校园文化生活融合。为此我们做了调查，以获得相关数据进行研究。
（一）调查问卷对象
为了更好地了解中职学校的文艺素养教育现状，我们进行问卷调查。本次问卷调查对象是广西桂林农业学校、北海市中等职业技术学校、贵港市职业教育中心、广西二轻技工学校、广西梧州农业学校、桂林市卫生学校、来宾职业教育中心学校和玉林市第一职业中等专业学校等 31 所中职学校。
（二）中职生文艺素养现状
1.中职生艺术素养现状调查情况
接受调查研究的中职学生文艺素养的情况如下（如表 1 所示）：
从上表可见，受调查的中职学校中，认为学生文艺素养很高的占 3%，比较高的占 25.8%，一般的占 52%，比较低的占 19%，很低的占 6%。从此项调查结果来看，中职学生的文艺素养不高。
2.中职学校开展文艺素养教育现状
调查显示，广西中职学校开展文艺素养教育常用的有 5 种方式。在这 5 种方式中，按使用方式的广泛度排列，分别是主题活动方式、课堂教学及考试方式、讲座方式 、比赛方式、情境教育方式，各种使用方式的比例如下图（图 1 ）所示。
在调查的 31 所中职学校当中，5 种教育方式均采用的有 5 所学校，但是调查结果显示，这 5 所学校学生的文艺素养整体表现也不高，有的甚至是比较低的水平；仅采用 1 种教育方式的也有 5 所学校，这些学校的学生文艺素养平均水平更低；其他的学校用 2 到 4 种教育方式。从调查情况来看，当前中职学校文艺素养教育效果不佳。
单独就舞台剧来看，各学校开展舞台剧教育形式的情况如下表（表 2 ）所示。
从表 2 可知，在受调查的 31 所学校中，有 77.5% 的中职学校没有进行过全校范围的舞台剧比赛活动。
从这一调查情况来看，舞台剧比赛活动还没有得到大多数学校的重视，但就开展的情况来看，发现这是一种比较好的文艺教育与培养方法。现就开展舞台剧比赛的实际情况分析与汇报如下。
三、舞台剧系列活动在中职学校的开展实践
近两年来，本校以班级为单位，分别开展舞台剧创编知识讲座、舞台剧剧本征集比赛和舞台剧表演比赛。2015 年参加知识讲座人数 1300 多人，占全校总人数的 85.2%；2015 年开展的舞台剧剧本征集比赛共收到作品 18 个，参与作者 54 人；2016 年开展舞台剧剧本征集比赛共收到作品 13 个，参与作者36 人；2016 年参加舞台剧表演比赛的有 100 多人，共 12 个作品。
通过开展以上系列活动，使学生了解到舞台剧相关知识，并懂得创编舞台剧的基本方法，从中感受文艺魅力，展现文艺风采。无论是参加表演的同学，还是观众，都从中获得艺术熏陶，使自己的文艺素质得到提升。从而使学生懂得如何欣赏舞台剧，喜欢上舞台剧。
学生接受舞台剧教育之后，为了更加准确地了解学受教育后的情况，我们对全校学生进行调查，并以此为依据作比较深入的分析。
（一）对参与舞台剧比赛活动学生的调查与分析
1.调查表概述
学校开展舞台剧比赛活动一年后，为了更好地了解学生情况，针对学生人文素质设置了调查表：广西第一工业学校学生人文素质评价表，并对学生进行调查。本人文素质评价表设置了代表人文素质的 10 个参数，它们分别是文明礼貌、诚实守信、积极向善、社会公德、生活健康、心理素质、审美能力、艺术活动、文学修养、沟通合作，其中，代表文艺素养的参数是审美能力、艺术活动两项，详见样表（表 3）。
2.调查对象基本情况
课题组向参与表演及写作的学生和不参与的学生各发放调查表 150 份，参与的与不参与的分别收到有效表格 138 份和 129 份。