培养孩子的竞争意识

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【摘 要】竞争是生物进化和人类社会进步的动力，从小培养孩子自主、自强、自主的精神，珍视孩子“好奇”、“好问”的求知欲望，培养孩子积极健康的竞争心理。

【关键词】培养;竞争;意识;积极健康;求知欲望

竞争就是互相争胜。竞争是生物进化和人类社会进步的动力，竞争的结果，优胜劣汰，这是自然法则。人类社会发展过程中，人与人之间存在着广泛物质利益的关系和矛盾，这就不可避免地产生了社会竞争。当今时代是一个竞争的时代，经济的竞争，生产的竞争，科技的竞争，人才的竞争，教育的竞争等等，各个领域都在引入竞争机制。每个孩子要适应未来生活的需要，要成为21世纪的主力军，就必须作好竞争的准备，自幼培养竞争意识，成为未来社会的优胜者。竞争是孩子成才的需要，也是时代的要求，是社会进步、国家兴旺发达之必须。

竞争意识，不难理解，我们也不陌生，它是中华民族精神的组成部分。语出《周易》的“自强不息”和大家常说的拼搏进取精神，不都与竞争意识意同义近吗？古今中外，凡在事业上取得成功的人，往往是儿时就开始养成竞争意识。只有那些奋发进取、勤奋坚毅的人，才能攀登上事业的峰巅。不求上进、胸无大志、没有勇气的人，是不能成就大业的。

望子成龙，盼女成凤，是人们的良好愿望。愿望的实现，主要靠子女自己的实践，而家长的责任，就是要从小培养孩子有竞争意识，敢于成为优胜者。我们所说的竞争意识，不是损人利已、弄虚作假、唯利是图的资产阶级的竞争意识，而只能是社会主义的友好的、求进步、求发展的竞争意识。在现今竞争激烈的社会中，每个人想要成功，不仅要具备竞争力，还要有竞争意识，所以从小培养孩子的竞争意识是很有必要的。如何培养孩子的竞争意识呢？

一、从小培养孩子自主、自强、自主的精神

从孩子吃奶的时候就开始培养，如有的母亲让孩子从妈妈怀里自找，使孩子感觉到：要得到，就得自己努力。这就是一种方法。孩子有了一定能力的时候，他自己的事，家长不要一切包办代替，能做的事要让他自己做。做得好的应该及时肯定和表扬。如让孩子与同伴或家里人开展比赛，比行为习惯，比文明礼貌，比上进好学，比勤动手、勤思考，比做事认真、专心致志等，养成好习惯，克服懒散、马虎、做事不认真、有始无终等坏毛病。还可以让孩子参加一些竞赛游戏活动，来启迪和培养孩子的竞争竟识。

二、珍视孩子“好奇”、“好问”的求知欲望，培养孩子积极健康的竞争心理

婴幼儿对周围的一切都有好奇心，他的一双眼睛望个不停，要对一切探个究竟。会说话以后，遇事问个没完，迫不急待地想把事问清楚。这个求知道的欲望，是思维发展的结果，家长对此应该珍视，并予以引导。对孩子的提问，要耐心而有趣地回答，答不上来的问题，就承认自己不知道，鼓励孩子以后好好学习，去弄懂爸爸妈妈也不懂的问题。这样做，有利于保护和培养孩子学习的兴趣，激发求知欲望和竞争心理。

三、帮助孩子明确竞争目的

竞争不是为了获取个人的名利和地位，而是为了多学本领。那种只允许自己赢别人，中允许别人赢自己的想法显然是不对的。家长应该尽最大的努力帮助孩子学会竞争，如果孩子学习成绩不好，就要千方百计地辅导帮助孩子或请家庭老师;如果孩子身体不好，就要敦促孩子锻炼身体，增强体质;如果孩子不善于交往，那就要努力培养孩子善于交往的能力。如常要孩子单独到父母的亲朋好友家去传递信息，邀请来家作客等等。

四、教育孩子使用正当的竞争手段，培养孩子争强好胜的品质

在帮助孩子竞争的同进，还要注意培养孩子的品质，即正直、诚实、献身精神等等。孩子一般都有程度不同的争强好胜心理，表现在事事不服输，总想取胜，争第一，不愿落后和不甘失败。这就是一种竞争意识，要培养和鼓励。要创造条件，支持孩子参加一些有兴趣、有优势的项目的竞赛活动，鼓励他通过自己的努力，超过他人争取优胜，而不能弄虚作假、投机取巧;可以毛遂自荐、勇挑重担，但不能自我吹嘘，不负责任;可以实事求是宣传、介绍自己的能力和成绩，但不得靠贬低别人来显示抬高自己。要有“同行不是冤家”的认识和气量。他人有成绩，应该祝贺，有困难就要帮助。一个人的成功，不意味着他人的有成绩，应该祝贺，有困难就要帮助。一个人的成功，不意味着他人的失败，而只是一个刺激和鼓励。一次竞争的结束，意味着新的竞争开始。

五、培养孩子勤奋、坚毅和勇敢的精神

要让孩子成为优胜者，就要孩子有在各种培训下都能经受考验的承受能力，能冷静面对各类现实，胜不骄，败不馁，这就是勤奋、坚毅和勇敢。这是成功者和优胜者特有的气质。家长要以为孩子提供一定的环境，给孩子独立生活的机会，特别是在孩子工作和事业上处于不利境况的时候，家长不要谋求让孩子“逃离”逆境，应该鼓励和帮助孩子体验艰辛、磨练意志，靠自己的努力去改变现状，取得成功。要培养孩子具有对自己的正当欲望，加大追求力;对不正当的欲望有自控能力。指导孩子通过自身“体验”，认识到社会是个大竞赛场，竞争中既要有勇气，更要有实力，要努力提高自身素质。竞争，有人与人的竞争;也有集体与集体的竞争。个人的力量不论如何大，还是有限的，人与人各有所长，竞争要勤奋，要善于发挥自己的优势，也要善于学习人家的长处，取人之长，补已之短。要善于依靠群体力量，加强个人和集体实力。靠实力加勇敢，去竞争，成为优胜者。坚毅和勇敢，还包含有一种抗挫折的能力。受到挫折的时候，重要的是冷静、不气馁，重在分析主观和客观两个方面的原因，研究克服挫折的途径，找到前进和奋斗的方向。

培养孩子的竞争意识、培养他们奋发向上、开拓进取的精神，为孩子今后立足社会，提高整个中华民族的素质，为我国立足世界强国而努力。