民办高校家庭经济困难学生心理问题探究

开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了一篇民办高校家庭经济困难学生心理问题探究范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！

摘 要：民办高校家庭经济困难学生是一个特殊的群体，部分学生存在自卑、焦虑、虚荣或严重的依赖心理。建立、健全多渠道帮困机制，帮助他们树立正确的人生现、价值观，是当前解决这个群体心理问题的主要途径。本文主要从民办高校家庭经济困难学生心理现状、心理问题的表现及解决方案三个方面进行了分析和阐述。

关键词：民办高校；困难学生；心理问题

随着我国民办教育的不断发展，国家对民办高校家庭经济困难学生的资助力度不断加大，被资助学生面越来越广，资助标准不断提高，资助渠道也逐渐多元化。但从民办高校的发展现状来看，家庭经济困难学生相对于其他学生而言，在生活、人际交往甚至学习上存在更大的压力。

一、民办高校家庭经济困难学生的心理现状

随着教育改革的深入，尤其是高校扩招导致一大批民办高校大学生出现，他们成为高校学生队伍中的一个重要组成部分。民办高校在收费机制、生源质量、社会认同度等方面，与公办学校存在着较大的差异。民办高校家庭经济困难学生承受更多的压力，如理想与现实的冲突问题、社会偏见问题、环境适应问题、经济问题等。这一切使得他们既要直面经济贫困的心理压力，又要面对竞争的心理压力，这些压力使他们成为产生心理问题的高发群体。部分家庭经济困难学生因为心理出现偏差，极易变成身心俱困的“双困生”，甚至演变为学习、生活各方面均出现问题的“多困生”。

二、民办高校家庭经济困难学生心理问题的表现

1.自卑。民办高校中一部分家庭经济困难学生主观地夸大与公办高校学生的差距，有强烈的自卑感。此外，他们敏感多疑，自尊心过强，尽管生活拮据也不愿跟教师或同学说明情况，缺少轻松和活泼的心态。他们大多来自老、少、边、穷地区，综合素质较低，在才艺、人际交往等方面的能力相对较差，在比赛活动中容易失利。时间一长，他们情绪低落、心理灰暗，严重者意志消沉，自暴自弃。

2.焦虑。这些学生常常为昂贵的学杂费担忧，又经常面临经济危机。有的为家庭焦虑，担心家中欠债是否过多，或是不放心父母多病的身体，或是害怕家中再发生其他意外；有的在添置衣物、同学聚会等额外开支时产生担忧；有的在毕业求职时因缺乏经济基础和良好的社会关系，担心就业不如意，导致焦虑、抑郁的产生。

3.依赖。随着国家对民办高校资助力度的加大，以及社会参与捐资助学范围的增加，有少数家庭经济困难学生把党和国家为其解决经济困难的措施当成理所当然的待遇，对学校存在着“等、靠、要”的思想，认为这些资助是理所当然的，并在心理上十分坦然地接受，缺乏克服困难、自立自强的意识，产生严重的依赖心理。

4.虚荣。与一般学生相比，家庭经济困难学生获得他人尊重的需求更为强烈和迫切，他们的自尊心如果得不到正确的引导，很容易转化成虚荣心。有的学生省吃俭用将节省下的钱购买奢侈品，等等。而这种自欺欺人的掩饰，往往导致更大的心理压力和痛苦。

三、民办高校家庭经济困难学生心理问题的解决方案

做好家庭经济困难学生的“心理解困”工作，解决他们的心理健康问题，最根本的还是要从这些学生的心理方面入手：

1.加强对家庭经济困难学生的心理健康教育和心理咨询力度。首先，民办高校应该向心理素质教育开展得好的公办高校学习，有针对性地开设相关的课程。同时，充分利用校报、校刊、广播、校园网等校内传播媒体，经常性地开展心理健康知识普及和宣传工作，增强家庭经济困难学生的心理防卫和心理调适能力，让他们不健康情绪及时得到疏解和释放。其次，定期举办专题性的心理健康讲座。聘请心理教育专家到校内进行心理健康辅导，并有效开展励志、自立自强、感恩等心理健康教育活动。学生应该正视贫困现实，自立自强，把它升华为生活和学习的动力，提高承受和应挫能力。再次，民办高校还要逐步建立健全心理咨询机构，配备专门咨询人员，建立一支专业化的心理咨询队伍。

2.积极营造家庭经济困难学生良好的成长、成才环境。首先，充分发挥学生会和社团的作用，对家庭经济困难学生应予以更多的关注和支持。积极开展心理互助活动，使其从中体会人与人之间的真挚情感，培养他们积极、主动的意识和行为习惯，从而消除经济困难所带来的消极影响。其次，进行必要的行为指导。比如开展以人际交往为主的心理训练，采取强化训练的方式，让他们掌握与他人交往的知识与技巧，提高社交能力，建立和谐的人际关系。再次，加大资金扶持，建立健全资助体系。例如，创设更多的勤工助学岗位，积极寻求多方面的社会支持。

总之，了解、掌握、关注民办高校家庭经济困难学生的心理问题，进而有针对性地寻找解决方案，真正把这一特殊群体培养成为德才兼备、身心健康的社会主义建设者，是民办高校教学和教育管理工作者做好学生工作，引导学生健康成长，培养合格人才的重要环节，也是推进民办高校发展的重要课题。

参考文献：

[1]连海江，杨春燕.高校家庭经济困难学生常见心理问题分析及对策研究[J].赤峰学院学报，2011，（02）.

[2]房剑森主编.中国民办教育发展报告[M].北京：中国社会科学出版社，2003.