信息化在管理会计教学中的作用浅析

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摘要：信息化为国内会计领域带来了新的发展前景，同时也促进了管理会计这一专业教学理念、方法、考核体系以及原有资源的变革与发展。如今，会计方面教学之中，信息技术方面的使用越来越多，网络使得会计领域从过去电算化逐渐迈向了信息化。为了适应这一变革，管理会计方面教学必须要做出相应变化，以此来应对信息化这一变革，进而促进高校现有管理会计这一专业可以得到更好发展。本文在阐述管理会计进行信息化内涵基础之上，进行信息化对管理会计教学的作用的探索。

关键词：信息化；管理会计；作用；教学

信息化是管理会计进行发展必然要经历的一个阶段，管理会计作为会计和管理相结合的一门学科，其在企业当中具有重要地位。因此，高校开展的管理会计方面教学直接为企业提供这一方面的人才，其只有要跟上时代的步伐，才可以满足社会以及企业对教学方面的要求。这就显得信息化在高校管理会计方面教学之中的使用尤为重要。

一、管理会计进行信息化内涵

管理会计也是会计的一个组成部分，其主要在对企业规划进行控制的同时，又行使会计方面的全部职能。也就是说，管理会计是对现有会计这一职能的丰富以及补充，使得当前会计职能更加符合现代企业对会计方面的要求。由于社会以及企业在这一方面的转变，促使教育方面必须要开设管理会计这一学科，主要为企业提供符合标准的高素质方面人才。现阶段，全球都处于网络连通状态，各领域之中都有网络的重要应用，教学当中也不例外。信息技术使得教师可以利用多媒体以及网络资源对学生开展教学，将教W手段更加丰富，使原有会计方面枯燥课堂变得生动有趣。同时，信息技术在管理会计方面的使用，也使得这一学科使用的理论以及技术更加先进。信息化不仅让管理会计方面教学手段更加丰富，同时也提升了管理会计方面原有的技术[1-2]。

二、信息化对管理会计教学的作用

（一）改变教学方法

管理会计作为管理学以及会计专业的综合性学科，其主要为企业提供具有管理以及会计方面综合性人才为目标。高校在这一专业开展教学的方法必然与原来有所不同，信息化正好改变了高校原有的教学方法。在此专业教学之中增加了较强的实践性。其将计算机方面技术以及对数据的处理技术等融入到了管理会计方面教学之中，并由专业教师对学生进行指导，充分帮助学生将理论同实际操作结合在一起。信息化为高校学生创造了更多实践方面机会，同时为高校引进更加先进的管理会计所使用的相关软件，促使高校教学充分与社会相连接，促进高校学生在管理会计方面技能的提高。

（二）转变教学思想

信息化使得高校开展的管理会计方面教学理念方面进行了转变。在信息化促进之下，高校重新对管理会计方面相关专业进行了重新定位以及认识，转变了原有理论为主的教学理念，将实践教学作为当前教学的主要模式，并用理论作为实践的支撑，充分将理论同实践紧密相连，这就使得高校学生在掌握理论知识基础之上，可以在学校之中增加对实践活动的参与程度，有效将理论知识转化为实践能力，这样可以帮助学生走出校园步入社会之后，快速投入到工作之中。同时信息化也壮大了高校原有管理会计方面的师资团队，使得高校选用管理会计方面专业的教师对学生进行实践指导，有效增加了学校与企业方面的联系，使得学校根据企业具体需求展开特定教学，并结合企业当前管理会计方面业务，展开高度模拟的教学形式，尽可能地拉近学生与企业之间的距离，促进学生在短时间内适应企业当前工作模式，使得其参加工作之后尽快适应工作岗位。

（三）丰富了教学资源

信息化丰富了高校管理会计方面的教学资源，信息化对管理会计方面使用的技术进行了变革。这一变化使高校在会计方面专业的教材无法满足当前教学方面的需求，其必须要对教材之中的相关内容进行变革，使得教材之中内容符合当下管理会计方面涉及到的实际内容。因此，信息化促进了高校管理会计方面使用教材的更新，对于原有会计方面以及管理方面知识体系进行了重新构建。同时有效借助了网络平台对相关资料进行收集以及开展相关教学，这使得高校在管理会计方面原有资料变得更加的丰富。

（四）变革了考核体系

以往高校对学生在管理会计方面学习进行考核的主要方式一般为理论考试，很少有对于学生技能方面掌握情况的测试。长此以往，必然会使学生过于重视理论知识，而忽视了实践能力方面的学习。信息化使以往高校管理会计方面教学内容、形式、理念等都发生了变化，以往只对理论知识进行检测无法满足当前教育对学生的需求。在开展模拟实验期间，主要培养学生动手实践方面的能力，对于实验方法的掌握必须要有相应的考核体系才可以对其进行检验。从而促进了以往考核体系方面的变革[3]。

三、结论

从上可知，信息化早已在当代教学之中占据重要地位，在管理会计方面也同样如此。其是管理会计方面教学进行变革的一个新的趋势，也是当代教育进行变革的一个新的立足点。信息化有效促进了管理会计方面教学方法、思想的转变，同时丰富了现有教学资源，对考核体系也进行了变革。这使得高校培养出来的管理会计方面人才更加符合社会以及企业的需要，进而促进管理会计这一专业可以得到长足发展。

参考文献：

[1]周维，吴杰，康玉梅.新常态下高校会计专业教学面临的挑战与应对策略[J].科技创业月刊，2015（19）：81-83.

[2]陆云霞.我国管理会计信息化的发展探究[J].中国市场，2015（26）：100-101.

[3]陆勇.论推进高校管理会计教学转型[J].会计之友，2015（01）：17-19.

（作者单位：大连市轻工业学校）