丰富孩子的社会经验

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要培养孩子的适应能力，就要多让孩子与外界接触，经常带孩子参加社会活动，接触不同的环境，跟不同的人交往，以丰富孩子的社会经验。孩子有了较多的生活体验，适应能力自然增强。

为了提高女儿的适应能力，我经常创造条件，让女儿倩倩多与其他小朋友交往。比如，倩倩的小朋友曼曼生病住院了，听倩倩说了以后，我就跟她商量：“我们去医院探望曼曼好不好？”至于什么时间去、带什么礼物，我放手让倩倩决定和准备。女儿接到这个任务后，很认真地着手处理起来，还打电话给其他小朋友征求意见，问人家买什么礼物好。后来，我带倩倩去买了她选定的礼物，跳跳糖、可乐、贴画以及漂亮的考拉公仔，把这些装成一个大礼包。倩倩还制作了一张祝福卡片，上面画了一个大大的笑脸。去之前，我给女儿讲了一些探视病人的注意事项，比如不要在医院高声说话、不要跑来跑去、见到坐轮椅或推病床的医护人员要避让等。

星期六那天，我带倩倩到医院探视曼曼，尽管提前跟她交代了很多注意事项，其间还是出了点儿小意外。准备进医院电梯时，正好碰到一个熟人，我就跟朋友打了个招呼，恰好电梯门开了，倩倩就跑了进去。我还没来得及进电梯，电梯门已经关上了。倩倩着急地在里面喊我，但我只能眼瞅着电梯上行。当时，我脑子里一片空白，因为那是一栋30多层的高楼，不知道倩倩会在哪一层下电梯还是会一直待在电梯里。没办法，我只能站在原地等电梯下来。可等了半天，当电梯下来后，我一看，电梯里竟然没有倩倩。我有点儿慌了神，赶紧冲进电梯，一层一层地找。到了4楼，电梯门一开，我就看到倩倩在电梯门口站着，眼神非常无助，不过没有哭。我赶紧下电梯抱起她，女儿委屈得哭了起来。我觉得这是一个很好的教育机会，便在倩倩的情绪稳定后说：“知道在电梯口等妈妈，并且没有哭，这很好。如果以后再遇到这种情况，你可以请穿白大褂的叔叔阿姨帮忙。”借机，我又拓展了一下安全教育，告诉她走丢后首先要待在原地等家人，还要记住爸爸妈妈的电话，或者找警察叔叔帮忙。

探视曼曼时，两个小姑娘一见面就很高兴，曼曼也很喜欢倩倩带去的礼物。这次经历，让倩倩收获不小：学着关心别人，学着筹划一件事情，对医院的环境有了了解，还应对了一次突况。这对于一个4岁的孩子来说，是一次很成功的生活体验。

为了丰富孩子的社会经验，我特别注意让孩子自己去体验、去经历、去尝试，将超市、邮局、银行、菜市场、公园、游乐场等都作为锻炼孩子适应能力的实践课堂。记得有一个周末，倩倩嚷着说要自己做西红柿炒鸡蛋。我带她到菜市场门口后，掏出钱对她说：“你去买1斤西红柿，再买两根葱，我去买鸡蛋。”倩倩接过钱就朝着卖菜的小摊走去。我一边往卖鸡蛋的摊位走，一边悄悄地观察她。倩倩快走到卖菜的摊位时，终于忍不住回头用目光搜寻着我。眼看她迟疑地想退缩，我赶紧把头转过去。还好，热心的卖菜大婶跟她打招呼，问她要买什么。犹豫片刻，她终于鼓起勇气开始了自己人生的第一次购物。等我买完鸡蛋去找她时，她也捏着找的零钱、提着西红柿和大葱向我走来，很有成就感的样子。我竖起大拇指，好好夸奖了她一番。从那以后，我经常鼓励她独立购物，不仅培养了女儿的语言表达及沟通能力，还让她懂得了不少交往礼仪。现在的倩倩，到了购物场所一点儿也不打憷，有时候还能跟卖家讨价还价。

除了购物，生活中的很多事情，我都有意识地让女儿去经历，比如到银行存她自己的压岁钱、到邮局寄包裹、到敬老院给老人表演节目，或者参加小区里的亲子活动、募捐活动等。在这些活动中，放手让孩子去做力所能及的事，让他们积极主动地结识新朋友、学习新本领。孩子小时候的这些经历和体验，会让他们一生受用。