浅谈小学语文课堂中的情感教育
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摘 要：情感教育是通过在教育过程中尊重和培养学生的社会性情感品质，发展他们的自我情感调控能力，促使他们对学习、生活和周围的一切产生积极的情感体验，形成独立健全的个性与人格特征，真正成为品德、智力、体质、美感及劳动态度和习惯都得到全面发展的有社会主义觉悟的有文化的劳动者。
关键词：情感教育；语文课堂
中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2012）11-0207-01
语文是一门重要的学科，随着科技时代的创新，培养更加优秀的母语教学成为了家长和学校所关注的焦点，为了培养更优秀的综合型人才，教师们在不断的努力，小学语文教师凭借多年的教学经验，创新教学思维，改革教学方法，寻找适应小学生学习的教学理念，希望在学校中能让学生们学会更多的语文知识，那么如何让学生们徜徉在知识的海洋中成为了教师的首要问题，情感教学是语文教师们暂时比较认可的教学方法。那么接下来我们一起来剖析一下如何将情感教学融入小学语文课堂。
一、认知情感教学
在很多科目教学中都将情感教学融入其中。这是因为情感教学是与生活、学习和学生们最贴切的教学方法。在新的教学改革中这种教学方法是很受学校的老师、同学们的欢迎。在情感教学里。会拉近教师和学生们的师生友谊，也会拉近学生们和知识的距离。所以，我们就含着一些对情感教学的好奇心来走进政治课的情感教学。那么什么才是真正的情感教学呢？此时您一定会非常的想了解。所谓情感教学法是指教师在教学中通过各种途径创设情感氛围,使学生产生情感共鸣,激发学习兴趣,理解相关原理,培养学生情感和规范学生行为的一种学习方法。重视对学生进行情感教育,是提高思想政治课教学实效的一种有效方法。我认为在小学语文课堂中运用情感教学法是可以让小朋友学习的更好、更有效的一种教学方法。
二、将情感教学引入课堂
情感教学有助于陶冶学生们的情操，激发学生们学习的兴趣，教师善于运用情感教学，下面我们一起来讨论一下如何将情感教学引入课堂：
（一）善于运用表情传递教学内容
在小学语文教学过程中，教师除了要准备充分教学方案，也要注重实施教学方案的策略，在教学过程中，教师在讲解一些语文文章的时候要充分的运用表情的传递。言语表情是在教学中要胜过于单板的教学方法，例如，在讲解小学语文《称赞》一课的时候，教师对学生也要有一种称赞的行为，当学生获得成功或者取得进步的时候，教师给一个微笑，一个眼神，一次亲切的抚摸。也许都会给学生心中涌起一阵暖流，留下最美的回忆。所以在讲解课文中，教师运用灵活的语言将课文内容表述，用巧妙的声音以及眼神将称赞传达。学生们被课文中的内容所吸引，对老师也产生了一种神圣的尊重。有了这样的效果学生们才会更加积极的热爱学习。
（二）用情境来烘托情感中的教学气氛
教学为了配合教学内容，也可以运用一定的教学手段，创造某种教学情境，以使学生们更好的理解知识，更好的体会教学内容中的情感，教师可以运用生活现实的情境，实物演示，音乐渲染或者扮演角色等等，增进学生们对人物和知识的理解，例如，在讲解小学语文《卖火柴的小女孩 》一课的时候，教师可以运用多媒体背景投入，在小女孩幻想的语言部分由学生们扮演，课后教师也可以根据课文内容播放一些相关的影片，帮助学生，促进学习。
（三）增进师生友谊
小学生们的年纪比较小，他们的思想观念还不够成熟，很多小朋友根据教师来定夺是否喜爱学习，那么抓住这一观点，教师可以增进师生之间的友谊让学生们喜爱老师，例如，在课余时间教师可以和学生们一起做游戏，在劳动期间，教师也可以与学生们一起参与，帮助学生们，学生们会更加喜爱教师，同时也会更加喜爱上语文课。
三、以情起思，明理践行
在小学教学中，很多理论知识并不需要用课堂的形式化来讲解，其中以情启思，让学生在情理中学到了知识。例如教师在如讲“孝敬父母”的内容时，教师可以列举大量事例，或者在讲解新的知识以前可以讲一些寓言故事。如“孟母三迁”或者教师用道具挂出《游子吟》的诗句。用生活中的情来引导学生们的对知识的深入。引导学生们讨论一下：什么是母爱。母亲是怎么样关心自己的孩子的。然后要求学生们争先的回答。教师们用生活中、学生们中的身边的感人事迹。同学们争先恐后地述说父母在饮 食、起居、学习等各方面对自己的关心。然后在问问学生们：你们又为家长们做了些什么？这样的问题一出，学生们全都静下来，给了学生们反思的时间，也懂得了父母为学生们所付出的。
综上所述，浏览了此篇文章后，作为读者的您是不是对于情感教学已经有了很大的认识和了解。在运用此教学方法一段时间以后，教师在很多学生和家长中进行了调查反馈，很多小朋友都比较喜欢这种教学方法，他们觉得此教学方法比较灵活生动，富有生命力，教师在运用过了这种方法讲课以后，学生们对所学的知识更加明了。家长觉得孩子回来后总是会把课堂上的小知识讲解给家长和周边的小朋友们听，所以家长比较认可这种教学方法。同时，作为小学语文教师的我也在不断的更新教学理念和教学模式。希望找到更适合小朋友的教学方法，让这群即将飞上蓝天的小鸟获得更多搏击风雨的力量。