电脑技术对手绘设计的冲击

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室内设计教育在中国经过30多年的发展，取得了巨大的成绩。以清华大学美术学院为首的艺术院校为室内设计专业的建立与发展打下了良好的基础。室内设计表达技法也经历了多年的探索、传承与演变——从20世纪80年代流行的水粉表现技法、透明水色表现技法、喷绘表现技法发展到90年代的水彩表现技法、钢笔淡彩表现技法，再到今天最为流行和便捷的马克笔、彩铅表现技法。从事室内设计多年的人都知道，手绘是设计师创意、构思阶段最重要的表达手段之一，也是设计师与客户、施工人员之间沟通的必要元素。手绘能力是室内设计专业人员自身专业素质的重要体现。很多大型装饰设计公司都把手绘能力强的人作为优先考虑的人选。在前电脑时代，手绘是设计师表达设计概念及最终设计效果的重要手段。可是，近几年来随着电脑技术的飞速发展，一系列新的设计软件不断被开发出来，电脑制作技术也被放到一个很高的地位，甚至一些学生认为：“学手绘没有什么用了，到公司去都是用电脑做设计。”那么，这就出现一个问题：到底是手绘重要还是电脑制作技术重要，如何看待手绘与电脑制作之间的关系？

从室内设计的创作过程来看，手绘是设计原创的重要表现手段，它能够瞬间记录设计师最精彩、最新鲜的构思，对于设计创新尤为重要。一张手绘效果图不是简简单单的一幅画，其间的构图、线条、色彩，甚至细微到签名，都是设计师头脑中对设计构思的主观印象，彰显着设计师的创作激情和个人风格。效果图的绘制涵盖了速写技能、透视学知识、色彩学知识、用笔技巧等诸多信息，直接体现出设计师设计功底的深浅。手绘大多被运用于设计创作的草图设计阶段，一个好的设计方案需要绘制大量的草图，在这个思维最活跃的时期，设计师把稍纵即逝的灵感用线条记录在纸上，这样的设计质朴，充满生命力。而电脑效果图的制作大多是在设计方案比较成熟的阶段，需要花费较长的时间去表现设计方案的细微部分，尽善尽美地模拟出设计师所构想的空间。一般来说，电脑制作只在设计后期效果图的表现中具有重要的作用，其对设计创意作用不大，也不能快速地表达设计师的构思。因此，手绘与电脑制作在室内设计创作的不同阶段发挥各自的作用，彼此不可替代。

就读室内设计专业的学生，大多是经历艺术高考的，学生在高中阶段学习了素描、色彩、速写等科目，具备了一定的造型能力和色彩表达能力，这为专业学习打下了良好的基础。如果学生进入大学后能继续坚持速写的练习，再学习一些室内手绘表现技法，进行一段时间专业、系统的强化训练，就可以快速提高手绘技能。手绘能力强的学生，不仅可以快速地绘制设计草图，还可以迅速提高电脑效果图制作水平。电脑作为一种高科技设备，其实质是与设计师手中的笔一样，仅是设计创作的工具。无论它有多么强大的功能，终究是要运用的人的智慧来驱动的。电脑不会自动处理室内色彩、构图、搭配等专业问题，电脑可以承载你的智慧，而设计师的智慧（创造能力和审美能力）则须通过专业的基础训练来获得。这也是很多电脑培训学校培养出来的初、高中生熟悉设计软件，却很难做出高水平设计的原因。我们在室内设计的专业学习中发现，手绘基础好的学生，电脑效果图的质量也很高，手绘的训练能为学生在电脑制图中的构图、色彩、光影等方面提供指导。手绘是学好电脑效果图制作的基础，手绘能力强能使电脑效果图的制作更加得心应手、更加完美精彩。

手绘作为室内设计师的一项基本技能，是装饰设计公司招聘员工最重要的一项考核内容。如果手绘比较差，而电脑制作技能比较强，则很难成为主笔设计师，也很难成为能独当一面的设计师。这是因为能够进行手绘的设计师更有扎实的美术功底，更有专业设计潜质，因而也更有创造能力。高水平手绘技术的获得不是短时间可以实现的，它需要学生长期坚持练习，并掌握手绘表现技法。而电脑制作水平可以在短时间内得到迅速提高，不需要其他专业基础。手绘能力强更有利于学生就业及今后的可持续发展。

总之，在电脑技术迅速发展的今天，不能弱化手绘的训练，甚至单方面强调电脑制作，放弃手绘的练习。手绘与电脑制作是室内设计师的左臂右膀，两者相互促进、共同发展。作为一名未来的室内设计师，其要正确处理两者之间的关系，在设计的不同阶段和环节中合理使用手绘与电脑制作。只有拥有过硬、扎实的手绘表达技能，才可以在将来的设计工作中扮演重要的角色，创造出更加精彩的作品。