自信是走上成功之路的法宝

开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了一篇自信是走上成功之路的法宝范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！

作为培养青少年健康人格的重要场所，思想品德课应责无旁贷地担负起培养学生自信心的重要任务。因此我认为培养学生的自信心需要多管齐下。

一、集体活动中表现自我，磨炼自信

在学生参加学校的集体活动中，我们要善于在活动中发挥每位学生的特长，有意设计一些有难度的活动，让学生扬长避短，取得成功，并对学生多做肯定性、鼓励性的评价，使缺乏自信的逐渐克服自己的劣势，共同感受成功的喜悦。

例如：在刚升入七年级的初中学生开展

“Try-success”（大胆做、尝试成功）的活动中，作为一名教师，不仅要对学生说：“Try!”（大胆做）更要让学生对自己大声说“OK!（我真棒）”所以，可以把“Try-success”这句话作为活动口号，开展竞赛，设立成功鼓励奖，还可以让表现突出的学生谈经验、说体会。通过尝试，我发现“我真棒”这句话蕴藏着巨大的能量，它表现在遇到失败困难时，学生能从好的方面去思考，即能看到积极的一面，用积极的一面去战胜失败和困难。如一位学生在“Try-success”竞赛中说道：爸妈出差，没人照料自己时，我对自己说，这是一件好事，是一次很好地锻炼自己的机会，我终于可以自己解决自己的问题了。另一位学生说：当自己没有取得好成绩时，告诉自己，这太好了，因为我知道自己和同学的距离了，也知道自己要用多大的努力才能赶上其他同学了。在这种活动中，学生的自卑心理逐渐淡化，培养了自信心。

二、多角度评价、自评活动中展示自我，树立自信

尺有所短，寸有所长，每个人都有自己的优点和不足。让学生充分认识自己的优点，才会自重、自爱、自信。因此，我们在班内开展了一次别开生面的自评活动。

1.发现自己的闪光点

让学生说出自己一天中最成功的事。如：我的语文、数学、英语作业做得好，老师表扬了我；这次长跑比赛，我耐力好，成绩不错。让学生说出自己的优点，就是对自己行为的肯定，日复一日，年复一年，学生们不仅信任自己，更重要的是得到了同伴的认可。

2.自我推荐

自我推荐就是自信的表现，是肯定自己，相信自己。俗话说“天生我材必有用”，要“自以为是”，要敢于拿“己之长”比“人之短”，具有“毛遂自荐”的精神，这样就会比出自信，比出精神，比出干劲。

三、品德教育中激励自我，增强自信

学校工作中充分利用德育基地，开展丰富多彩的活动，可以产生润物细无声的效果。

学生对节日有着特别的感情，我们要抓住学生的这一特点，利用重大节日，开展切实有效的思想品德教育。如：教师节前后开展“我心中的老师”尊师重教活动，让学生体会老师的辛勤劳动和无私奉献精神，自然而然地增强同学对老师的尊敬、爱戴之情。圣诞节、新年同学之间互送自制贺卡，相互祝福，让胆小的同学扮成圣诞老人，送出小小礼物，可以使他们更深刻地认识到团结、友爱、认可的重要性，对他们的学习、生活都能起到较大的促进作用。

爱心“手拉手”活动，有助于培养学生的爱心和责任感，满足他们渴望了解他人，了解社会的求知欲望。因此使每位学生都参与到活动中，能使他们获得自我感知、自我触动、自我陶冶。能使他们关心他人、帮助他人，养成团结友爱、互相帮助的良好

习惯。

（作者单位 河北省鹿泉市铜冶镇第一中学）