不可阻挡,不忘初心

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5月下旬，围棋人机大战第二季在浙江乌镇结束，AlphaGo毫无悬念地以3∶0完胜中国围棋第一人柯洁，人工智能在围棋上已对人类形成碾压之势。但这远不是人工智能最可怕之处，一年前，战胜李世石的AlphaGo程序需要依靠全世界很多机房提供计算能力，而这次战胜柯洁的AlphaGo程序H运行在一个单一的云服务器里，换句话说，AlphaGo的程序性能在一年间提升了至少10倍。一年前，AlphaGo还在跟随人类的思维方式学习围棋，但今天，击败柯洁的AlphaGo是自我学习、训练的，它已经摆脱了人类的思维。

如果按照这个速度，用不了几年，每个业余围棋爱好者都能坐在家里的沙发上，泡上一杯茶，打开电脑，运行围棋人工智能程序，向“围棋上帝”学上一盘。以前，一个业余围棋爱好者一辈子都难得与职业高手下上一盘棋，将来这个梦想天天都可以实现。

人机大战第二季结束后，Google研发团队宣布，AlphaGo将退出围棋舞台，接下来它将挑战医疗、能源、材料等全新领域。谁又知道，人工智能在这些领域将取得哪些革命性的突破呢？

回到教育，虽然没有AlphaGo的轰动性效应，但从历史上看，教育一直是人工智能的重要应用领域。同样，人工智能在教育领域的前进步伐也从来没有停止过。智能导师、教育机器人、学习同伴、智能测评，这些最新的人工智能教育产品时刻提醒着我们，教育的人工智能时代已经不再遥远了。

如果从技术角度来说，我们丝毫不担心人工智能时代的到来，因为人工智能的脚步是不可阻挡的。但我们同样需要对人工智能保持一份警醒，毕竟，教育是一个远比围棋复杂的领域。AlphaGo在围棋上取得质的飞跃不过几年时间，而教育的“AlphaGo时刻”何时出现，谁也不敢断言。更为关键的是，围棋不过是棋盘上的输赢，教育却是人生的成长。胜负是一时的，而成长是不可逆的。

面对教育人工智能，我们需要的是“不忘初心”。我们绝对期待人工智能给教育带来革命性的改变，但我们也要时刻提醒自己，我们要人工智能的目的是什么？我们到底需要人工智能为教育做些什么？

（本期对话嘉宾 魏宁）