从毕业生就业看高校的班级管理

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【摘要】随着各大高校的不断扩招，就业形式变得越来越严峻不仅成为了普遍家长和毕业生担心的问题更升华成为一个社会问题。面对如此严峻的就业形式，作为地方高校也在不断的思考应该如何办学，如何培养学生才能适应社会。作为老师应该怎么指导学生，才能够带领班集体顺利毕业并且就业。本文笔者从几方面谈高校的有效的班集体管理对于学生就业的一些影响。

【关键词】就业；班级管理

中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1006-0278（2014）07-240-01

随着各大高校的不断扩招，就业形式变得越来越严峻，不仅成为了普遍家长和毕业生担心的问题更升华成为一个社会问题。根据教育部门的统计，2010年高校毕业生规模已达到630万人，约有近千万大学生要就业和再就业，大学生就业问题是全社会普遍关注的热点问题，大学生就业问题实质上是生产力的分配问题。不仅关系到学生个人未来的发展、家庭的幸福、学校的办学，而且关系到国家经济建设与和谐社会的构建，关系到广大人民群众的切身利益。面对如此严峻的就业形式，作为高校也在不断的思考应该如何办学，如何培养学生才能适应社会。作为老师应该怎么指导学生，才能够带领班集体顺利毕业并且就业。笔者从以下几方面谈一下高校的有效的班集体管理对于学生就业的一些影响。

一、以学年为单位，将大学生生活分为“四步走”

现在的大学教育体制一般都是本科四年制大学。因此在班级管理中也可以分为“四步走”。第一步也就是在第一年，制定行之有效的班级规定，做好学生日常行为规范的养成教育。让学生适应大学生活，初步学会管理自己。学生只有在大学时学会管理自己，约束自己，在毕业工作以后碰到各种事情才能更好的规范自己的言行。第二步，在第二年里，除了完成自己的课程外，大量的研读各种书籍，或者走上社会参加各种社会实践。很多大学生在高中时为了参加高考，花了大量的时间在学习文化功课上，而大学却要求每个同学学习更多的科学文化知识以便于更好的服务社会，每个大学图书馆里的上万册的图书为同学们提供了这个机会。第三步，在第三年可以鼓励同学们努力的参加社会实践或是尽可能的利用周末或是寒暑假进行实习。大学的学习不仅要完成自己的学业，更要为今后的工作打下基础。在学校有时和同学聊天时一直鼓励学生参加社会实践，有不少同学的回答则是“我爸妈叫我把学习学好就可以了，别的不让心。”殊不知，大学生毕业后就成为了一个社会人，没有社会的体验，他们就不知道如何在这个社会生存，如何养活自己，甚至简单的如何与同事沟通，与领导沟通。第四步，也就是最后一年。在这一年里同学们会变得很忙碌，实习、撰写毕业论文、论文答辩和办理毕业手续等等。其实在这一年班里可能会有少部分同学已经签订了就业合同。更多的同学则开始找工作，作为班级管理者应该教会同学怎样来合理的安排自己的时间，教会学生如何为自己的就业做好准备。为就业做准备并不是说自己是否拿到了毕业证或者学位证，而是要思考自己的专业是什么，适合自己的岗位是什么，为这个岗位自己做了什么样的准备。是否研修了与岗位相关的书籍和信息，是否有过相应的实习工作，在实习工作中得到了什么收获。这些准备工作，笔者将它称为就业前的准备，只有做足了准备才可能少走弯路，面对所要面试的岗位才会更加有信心。

二、让学生更多学会自我管理

大学是一个考验学生的约束能力的时期。当代的大学生结束了高考，挣脱了父母和高中老师的约束，来到了生活和学习都可以自己支配的大学。在这个相对自由的环境里，为其发挥自我意识，提高个人能力提供了机会。作为班级管理者要抓住大学生身心成长的特点，为学生建立合理的自我管理的机制。自我管理强调了增强学生班级责任感，自我负责自我管理策略与方法，加强了学生的自律意识，减少了学生不良行为的出现，也因此加强了班级管理的有效性。在大学时期让学生养成了一种严于律己的习惯，在今后的面试中也能感染他人而获得很好的就业机会，同时在工作中也会时刻严格要求自己。

三、让学生更多的参与班级管理

目前很多大学的班主任往往都是进行教学的老师，不仅要上课还要参加班主任管理。在我们学校要求班主任每周开班会，经常与学生沟通，学生基本每天都可以见到自己的班主任。而在很多高校里班主任的角色被逐渐淡化，很少能见到班主任。这并不是不要求班主任参加班级管理工作了，而是更多的将班级的管理的任务交给学生，让他们能够得到锻炼，从中获取经验。

班集体里的班干部就像一个很微小的单位。班长是班里的主心骨，统领着班里的大小事务。生活委员如同财务，管理着班里集体的吃、穿、住、行。宣传委员也班里的公关，为班集体的宣传起到了至关重要的作用。当然还有很多班委，大家都为班里每个同学的学习和生活，班集体的团结尽到自己的义务。让学生参与班集体的管理能够培养学生的主人翁的精神，当代的大学生有较强的自我意识却忽视了集体的存在，让每个同学都可以轮流参与到班集体管理中，能有效增强他们的服务意识。在大学生就业后更多的是团队合作，只有在大学时期充分的体会了团队的服务意识和合作能力，在就业过程中才能更好的将这种合作和服务能力运用起来。

参考文献：

[1]贺平.高校大学生就业问题的新思考[J].山东青年政治学院学报，2011（1）.

[2]王春娟.新时期大学生班级自我管理问题浅析[J].科技信息，2011（3）.