班主任不该是兼职保安

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去年深秋的一天，早晨五点半，我就和其他孩子一样，匆匆洗漱后赶往教室。因小镇地处两座山岭之间，秋风呼啸时，寒意袭身。作为班主任，我有课没课都会穿过这凌晨的冷风，去往教室巡堂。

走进教室，见尚有五六个人没到，而其他学生已翻开课本开始晨读。我坐下来，静等同学们到齐。然而，上课铃响后，仍有三个未到。十分钟后，我觉得不能再等了，于是叫上宿舍管理员到宿舍找。意外的是，宿舍里根本没人。

我想起最近常有些外出打工的小青年到学校蛊惑孩子们出去赚钱，于是马上跑回教室，找同学了解情况，这才得知那几个没来的学生昨晚似乎约好了要外出打工。而宿舍管理员也猛然想起，昨晚他们要求开门上厕所。

我有点慌乱：最担心的事终于发生了……

想想时间尚早，镇上唯一往南往北的车都还没到出发时间，我决定马上去找。因为出镇就南北两条路，我决定骑上摩托车先到车站去看看。于是，我带上最信任的班干部出发了。

车站没人。这些孩子不傻，他们不会在半夜走掉，然后等你早晨去抓回来。我决定留下一个班干部守在路口，以防他们突然冒出来上车，而自己则和另一个班干部直奔北路。追了近十公里后，我意识到他们都家住镇南，应该不会往北走这么远，于是折回往南追。

上坡走了十多里后，天色已微微发亮，隐隐约约我看见前边有几个人。走近一看，正是他们几个在探头等车呢。说实话，我原本怒火冲天，想冲他们大喊大叫一番。但要说话时才发现，自己的嘴巴已经不大听使唤了――风太大，把我冻得发抖，只是刚才急于找到他们，没顾得上感受而已。下得车来，发现脚也冻木了。而那几个孩子则从猫着的路边走出来，整整齐齐站成了一排，似乎也冻得瑟瑟发抖，并且不敢出声。

“几点出来的？”我尽量平静地问。

“夜里两点。”他们轻声说。

冷静几秒后，我想，孩子们也许冻坏了。

“还坐车吗？”

“……不坐了。”

“把钱交给班长保管。”他们翻开裤兜，掏出全部生活费，三个人一共七十五块五。我心里不禁一惊，这就是他们外出的资本，扣除车费，他们只能买一碗面条。我庆幸及时阻止了他们，不然后果不堪设想。而收缴他们的钱主要是怕他们临时反悔，班主任有的时候必须像个“警察”。

“向左转！跑步回校！”

我命令说。这一方面让他们跑暖身子，另一方面也算是小小的惩戒。我没有再多说什么，毕竟已找到他们了，他们也完好无损，我觉得已经很庆幸了。再说，经过长时间的冷风吹拂，我冻得已不能再多说什么。

我放慢速度，跟在他们身后。看见有早起的人不停路过，我意识到不能让他们遇到熟人，不然看到被老师“押送”回校，他们会被村子里的人传开嗤笑，就不愿再回到学校了。于是我故意不跟他们走在一起，等他们走到每一个转角处快看不到时，才骑车追上他们。大概走了五六里后，我看到后边来了一辆轿车，便不顾一切地拦下，央求他把孩子们捎上，他迟疑了一下，说：“你是教师？”

我点点头。他便让学生坐上了车。就在关车门的那一刻，其中一个叫赵阳的孩子说：“ 老师，你坐进来，我来骑车子。”

我瞪他一眼，说：“坐进去！”

“知道心疼老师就――行了！”我原本是想说“就别出走”的，但最终改了口。我不想再在他们伤口上撒盐。

等我赶到校门口时，他们已经等在那里了，还一副等着挨批评甚或挨一顿揍的样子。我示意他们进去。此时，校园里已有其他学生在集合，原来出走的还不止我们班的同学。校长已经在训话了。

我带他们走进办公室，他们异口同声说：“对不起老师！对不起……”

我打断他们：“别再说对不起我，对不起的是你们自己，是你们的家长。你们看到了吗？在我去追你们的时候，学校已经通知了你们家长，赵阳的家长也许已经从几十公里外的县城工地往家赶了，他们骑摩托会比我更冷，比你们更冷……”

“老师，我们学不会，与其在这浪费家长的血汗钱，不如自己去挣钱……”赵阳嗫嚅地说。

原来他们是这样想的！我一时有点发愣。在要走出办公室的时候，他们向我鞠躬，我倾身回礼。

也许是因为考试，或者平时的其他一些原因，我感到孩子们的心理压力确实太大了。我不能一味苛责他们，他们很多时候的意气用事，就是因为太单一的想法让他们做出过激的行为，但至少他们善解人意，知道心疼家长，知道老师受冻心里难受。想到这里，我再也没有丝毫责怪他们的意思，只是象征性地教育了他们一番后让他们回到了教室。

这件事留给我深深的思考，我在反思这件事里有我多少责任。之前我不断做着学生们的思想工作，但最后还是出现了这种事，当然出事的不是我们一个班级，其他班级也有，且有些学生最终辍学。我不知道那是不是好事，因为农村孩子上完三年初中，按每月三百元生活费计算，也需七千元左右，加上目前的大学生和村里外出打工的孩子工资差不多，这直接导致许多家长从经济上为孩子算账：“孩子成绩一般，上个大学也没出路，早点出去早点挣钱，虽然比大学生工资少一点，但少上个高中、大学，少花十几万，再早参加工作几年，比他们也不差。”

这话表面看“短视”，却符合逻辑。再加上近几年外出打工回来的小年轻们个个腰揣手机，身着名牌，更惹来了不少羡慕的眼光，让孩子们产生外出打工的念头也很正常。

由此我想，如果我们的教育要反思，我想社会或许要承担更多的责任。因为他们不到法定工作年龄，外出就能找到工作。这是社会层面出了问题。而且，不是个别学校，目前的内地学生普遍流失严重，这不是单靠学校、班主任和教师就能控制的。

而作为班主任，除了得到社会的支持，我想最重要的是班主任的职责需要转变。班主任要成为一种新的职业，成为专职班主任，如此，他们才有更多时间来学习知识、技能，使班主任这一职业更为专业化。退一步说，即使目前还做不到这一点，也该让班主任少承担些教课任务，以让他们有更多的时间和精力去管理班级、教导学生。不然，繁重的班级管理和教学任务会使他们身心俱疲，透支健康与生命。

作为班主任的一员，我深深感到了班主任的辛苦。我想，无论是教育管理机构还是整个社会，都需正视这个问题，而不要等所有教师都对这种职业倦怠了才想起来去改变，不要等班主任透支了身体才给予一点安慰。要知道，他们也有享受生活的权力，想要过上更为幸福的职业生活。他们，不愿再做兼职保安。

（作者单位： 洛宁县河底镇初级中学 河南洛阳 471725）