浓墨重彩润三雅

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摘 要 学校坚持谋之德树人之策，兴校园文化之风，走内涵发展之路，立足实际、挖掘优势，高扬“诗书立雅、雅正育人”的办学方略，精心规划、分步实施，倾力打造“铸高雅学校、做儒雅教师、育文雅学生”的三雅校园文化。通过精神引领、硬件建设、活动推进为抓手，努力提升学校软实力。由此，我校确立了“蒙以养正，雅行立人”的办学理念和“做儒雅教师育、文雅W生、铸高雅学校”的办学目标。并围绕这一办学目标，努力打造“环境优美，文化浓郁”的花园式特色学校。

关键词 儒雅 文雅 高雅

中图分类号：I207.2 文献标识码：A

白云悠悠，秀水茫茫。

坐落在长江之滨的洪湖市第五小学，宛如一颗璀璨的明珠镶嵌在水乡洪湖，始终绽放着耀眼的光芒。近几年来，在以廖楚云校长为首的领导班子带领下，坚持谋之德树人之策，兴校园文化之风，走内涵发展之路，立足实际、挖掘优势，高扬“诗书立雅、雅正育人”的办学方略，精心规划、分步实施，倾力打造“铸高雅学校、做儒雅教师、育文雅学生”的三雅校园文化。通过精神引领、硬件建设、活动推进为抓手，努力提升学校软实力。至此，翻开五小精致的育人画卷，学校德育工作又添上了浓墨重彩的一笔……

1创特色 拓内涵 铸高雅学校

《三字经》中说到：“人之初，性本善；性相近，习相远”。 说明人在最初，本性是善良的.这样善良的本性大家都差不多，只是在成长过程中，由于后天的生活环境和学习环境不一样，品行也就有了好与坏的差别。而要将学生教育成文雅的人，只有教师先成为儒雅的人，学校先成为高雅的学校。由此，我校确立了“蒙以养正，雅行立人”的办学理念和“做儒雅教师育、文雅学生、铸高雅学校”的办学目标。并围绕这一办学目标，努力打造“环境优美，文化浓郁”的花园式特色学校。

环境浸润，大爱无形。在环境文化建设方面，我们主题统揽、稳步实施、分层推进、多种呈现。力争做到让每一个墙壁都说话，让每一处环境都育人，让每一片花木都含情，潜移默化，润物无声的文化育人功能日益呈现。

走进校园，随处可见主题文化景观，你会深切感受到这里浓郁的“雅园”气息。学校门口鲜红色的魏碑体“雅”字展示在墙上。巨幅“铸高雅学校、做儒雅教师、育文雅学生”映于眼帘。校园内，香樟长青、桂香扑鼻、鲜花怒放。树、花、草、石合理搭配，相映成趣、平面绿化，张弛有度。教室里、楼道中、过道旁，随处可见经典名句，俯首可拾文化小品。以儒家思想为核心的忠、孝、智、仁、礼、信、《三字经》、《弟子规》、社会主义核心价值观、红星榜等为主题的文化长廊，让墙壁上的思想灵动起来，显示学校以传统文化涂亮生命底色的决心和追求，更昭示学校传递正能量，高扬主旋律的教育梦想。以美育美，独具一格的校园文化景观，给学校增添了亮丽的雅文化色彩。

2强素质 树形象 做儒雅教师

笋因落箨方成足、鱼有奔波始化龙。为人师者，只有自己先优雅起来，才能教出文雅学生，为使“儒师”更具深度，我们要求每位教师讲究“儒雅”的学者风度，衣着干净而得体，外表优雅；举止谦逊而从容，谈吐优雅；技能超常而敬业，内涵优雅。把每一个学生的成长当作自己的最高荣誉，努力使自己成为爱学校会管理的主人，爱学生有诚心的真人，爱学习有专长的能人。为实现这一目标，我们建立老师月读制度，促使教师养成良好的阅读习惯，并相继开展“一师一优课，一课一名师”校本教研活动，坚持用传统文化涂亮教育人生，安身立命，敬业精业，爱生乐教。并在教师中开展自评、他评，树立儒雅教师的典型和榜样。在加强教师信息技术能力提升培训、制定阳光师德工程等一系列举措的同时，我们积极倡导号召家长和孩子一起参与主题班会，现身说法，交流经验。今年，我们发动开展“雅言雅行”的评选、践行活动，收到固本强基的效用。

3塑人格 重品质 育文雅学生

课堂是学校教育的主阵地，是传承传统文化精髓的主战场。活动与教育是一体的，活动是学生得以生长的土壤。今年，我们确定以经典颂读为主要形式，以课堂教学、主题活动为主要途径，创设内容丰富、形式多样的载体，以活动促教育，以活动促提高，增强育人的效率，积极培养有文化底蕴的学生。

为此我们创设读书条件，激发读书热情，通过各班自己购买与学生自主捐献相结合、精心收集整理大量图书，布置班级图书角，并对借阅、归还等作了明细的制度说明。为了保证学生的阅读时间，学校实行“四读”（晨读、课前读、午读、晚读），每日在教师的指导下，有选择的吟诵《三字经》、《弟子规》、《古诗新唱》等经典诗文，从内容到形式，从参与到评价，学生通过诵读经典，表演自创自编舞蹈《江南》，积累了中华传统文化，从中领悟到做人、修身、行事的道理，形成人人感受文雅，个个争做雅生的校园氛围。如今“三雅”已成为我们学校的一种特色文化，学生浸润其中，在经典的陪伴下改变着自己的气质，培养着文雅的性情。

金色童年如花绽放，诗雅人生从此起航。在这诗画般的校园中，一草一木都在诉说成长的欢悦，一墙一壁都在表达七彩的梦想。同学们捧读经典，畅游书海、点亮心灯，思绪在文明中穿梭，心灵在书香中澄澈。我们坚信，在形成自己的文化与风骨后，拾级而上的洪湖市第五小学将会是一幅更加绚丽、奇妙的画卷！