宫商正品 徵羽调和
开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了一篇宫商正品 徵羽调和范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！
光阴荏苒，岁月如流。六十年前，当一位北平师范大学的青年学生将自己的人生之路锁定在音乐教育事业上时，他满怀的是对音乐艺术的挚爱，对崇高境界的追求，对成为一名优秀音乐传播使者的憧憬。如今，已经成为我国著名音乐教育家、音乐理论家和作曲家的姚思源教授，在迈入八十寿辰的时候，回首往事，尽管道路坎坷，却可以舒心地微笑了。是的，有什么能比得上实现人生理想所带来的满足，有什么能比得上手捧丰收果实所带来的幸福。
首都师范大学音乐学院（前身为北京师范学院音乐系）是姚思源教授一生工作时间最长和付出心血最多的地方。前不久由中国音乐家协会音乐教育委员会、北京音乐家协会、首都师范大学联合主办，首都师范大学音乐学院承办的“姚思源音乐教育思想学术研讨会”，在首都师范大学音乐学院隆重举行。另外，由首都师范大学音乐学院、中国少年广播合唱团、北京汇文中学等单位联合举办了“姚思源作品音乐会”，音乐会演出了姚思源教授从２０世纪４０年代开始创作的不同时期的合唱、独唱和钢琴独奏作品。共有来自教育界、音乐界的近四百人参加了此次活动。
作为我国当代著名的音乐家、音乐教育家、作曲家，姚思源教授于１９４５―１９４９年就读于北平师范大学音乐系，师从老志诚、许勇三、钱仁康等教授。从大学开始至今，他始终将音乐教育作为一生追求的事业，曾先后任教于北京汇文中学、北京教师进修学院、首都师范大学等教学岗位。六十年来，姚思源教授以其在音乐教学、音乐理论研究、音乐创作的成果，为我国的音乐教育事业做出了卓越的贡献。
研讨会由首都师范大学音乐学院副院长杜晓十教授主持。会上首先播放了由中央电视台《音乐人生》拍摄的题为《音乐家、学者、教师》的专题片，对姚思源教授的音乐教育生涯进行了令人感动的回顾。之后，首都师范大学校长许祥源教授、中国音乐家协会主席傅庚辰、北京音乐家协会副主席陈卫东、中国教育学会音乐教育专业委员会理事长杨瑞敏，中央音乐学院教授于润洋、中国音乐学院教授李西安、首都师范大学音乐学院教授曹理、首都师范大学音乐学院院长杨青教授等先后发言，对姚思源教授在音乐教育理论研究、音乐教育实践和音乐创作诸方面取得的成绩给予了高度评价。
在发言中，大家一致认为，姚思源教授对我国音乐教育所做出的贡献是多角度的，主要的表现在以下四个方面：
１． 姚思源教授十分强调音乐教育是“审美的教育”，应“努力追求审美境界”的理念。经过多年的探索与实践，这一理念已被越来越多的人所理解和接受。近年来我国中小学《音乐课程标准》中提出的音乐教育必须“以审美为核心”的理论，就是受这一理念的影响。
２．姚思源教授提出音乐教育必须注重艺术实践，他坚持认为，缺少艺术实践的音乐教育是无法培养出合格人才的。从１９４８年他刚刚开始音乐教师生涯的时候，他就以一个作曲家的身份坚持音乐创作，至今已写出数百首作品。他的这种实践精神，为我们做出了好的榜样。
３．提出作为教师，必须进行科学研究。姚思源教授在教学之余，进行了大量的科研工作，在作曲技术理论、音乐教育、音乐史学等方面都做出了卓越的成绩。例如由他任主编的《北京音乐志》，就填补了北京音乐历史的空白。
４．姚思源教授提出中国音乐教育必须与世界音乐教育接轨。在这方面他身体力行，积极投身音乐教育的国际交流。他曾是出席“国际音乐教育学会世界大会（ＩＳＭＥ）”最早的一位中国音乐教育家。
在研讨会上，来自音乐学院、师范大学、教育科学研究机构、中小学等单位的１５位学者就姚思源教授在音乐教育理论研究、音乐史学研究、作曲技术理论研究、基础音乐教育研究、音乐教育与国际交流等方面的成果进行了论文宣读和交流。最后，姚思源教授走上讲台，充满感情地抒发了他对“审美的教育”的深情。
大象无形，大音希声。姚思源教授以他六十年的教学和音乐实践，为我国的音乐教育事业做出了卓越的贡献，得到了人们的普遍尊敬与赞誉。然而我们发现，姚先生的所言、所行、所为其实是那样的普通和平凡，没有振聋发聩的鸿篇巨制，没有惊世骇俗的警句格言，这就是他清正、平和的人生。那么，是什么构筑了姚思源教授令人瞩目的成就呢？让我们像听一场音乐会那样，从他一步一步的足音中溯本求源，去体会、去品味，去感悟的时候，答案也许就在其中了。
一个国家艺术教育的水平不仅是教育发展状况的标志，而且，也已经被人们看成是代表这个国家文明发展水平的重要标志。
交响音乐是一门高雅的艺术，是全人类共有的文明财富。包括交响音乐在内的高雅音乐，具有其他学科门类不可替代的育人功能。为进一步推进普通高等学校高雅艺术的普及工作，促进大学生德智体美全面发展，教育部办公厅前不久发出了《关于在普通高等学校开展普及高雅艺术活动的通知》，决定从２００５年开始在全国普通高等学校开展普及高雅艺术活动。高雅艺术进校园，有益于当代大学生陶冶情操、提高素养、培养人格，而且也有助于开发智力，对于促进人的全面发展具有十分重要的作用。高雅艺术进校园，有利于吸取古今中外人类创造的文化营养，使大学生保持昂扬向上的精神状态，成为德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。