计算机网络辅助教学系统研究
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摘要：随着计算机、网络在教学中运用的不断深入，我们越来越深刻的认识到网络在学校教育中的作用。针对这种发展形式，本文设计
>> 浅析计算机网络辅助教学 基于网络环境的智能计算机辅助教学系统的研究 计算机网络在计算机辅助教育中的应用 多维计算机网络实践教学系统的构建 网上计算机辅助教学系统设计应用研究 液压传动虚拟计算机辅助教学系统的研究 基于计算机辅助的会计教学系统研究 计算机网络课程教学中网络仿真辅助教学方法的探讨 入侵容忍的计算机网络系统研究 借助NetSim辅助计算机网络教学 计算机系统结构辅助教学系统 浅议计算机网络技术在计算机辅助教育中的应用 计算机网络技术在计算机辅助教育中的合理运用 浅议计算机网络技在计算机辅助教育中的应用 浅析计算机网络技术在计算机辅助教育中的应用 基于计算机网络的远程教学系统的设计和实现 基于B/S模式的网络辅助教学系统研究 基于RIA的网络辅助教学系统研究与开发 高中物理教学中的计算机辅助教学系统 计算机应用基础课程教学及辅助教学系统 常见问题解答 当前所在位置：为例，配置过程为：
（1）启动IIS。执行控制面板/管理工具/Internet服务器命令，并在默认Web站点上右击，选择属性，进入默认Web站点属性设置界面。
（2）修改主目录。转到主目录窗口，在本地路径输入C：＼abc。
（3）修改绑定IP地址。转到Web站点窗口，再IP地址后的下拉菜单中选择需要用到的本机IP地址192.168.0.1。
（4）修改主页文件。转到文档窗口，勾选启用默认文当选项，并添加文件名位index.htm.
IIS的校验
打开浏览器，在地质栏输入192.168.0.1后回车，如果能看到index.htm网页中的内容，说明配制成功。
3.2.网站开发
此套系统很重要的一个功能就是通过搭建的网络教学平台，来实现资料的共享。在前期的工作均做到位的情况下，下面就要利用Web页面的形式实现网络教学平台。
系统流程结构图如图2所示。
各功能模块实现
有关网站建设的内容已在本书第2章提及，此处简单介绍支队以上流程图在实现网络教学平台上的应用。
（1）主页。实现功能模块整合。效果如图3所示。
（2）精品课堂。提供课程的教学内容、教学条件、教学方法与手段等内容。
（3）在线教育。提供网上教育系统的基本功能，如：
# 网上提交作业。作业时教师检查学生情况的一条重要途径。教师可以借助系统在网上公布作业内容，消息，并且定期公布作业答案。学生则可以通过系统提交自己的作业。
# 网上测试。教师提供相应的试题库，同时由教师设定考试时间、考试题型、题意和分值，并考试信息。学生进行测试时，系统根据教师的设置自动生成试卷，由系统控制考试时间。测试完成后，系统自动进行评分，并显示测试成绩。
# 学习情况监督及学习成绩综合评定。一门课程的成绩应由学生平时的学习情况和考试成绩综合评定，所以对学生平时学习情况的监督检查室和有必要的。系统可以记录学生的访问次数及作业成绩，这样教师可以根据这些信息来评定学生的平时成绩，并综合学生的考试成绩给出学生的总评成绩。
# 学生信息查询或修改。学生可以通过系统查询自己的作业成绩、平时成绩、测试成绩、总评成绩等，还可以修改自己的个人基本信息或密码等内容。
（4）资源下载。教师可以将所受课程相关的课件、电子教案、辅助教学软件、学习参考资源等信息资源提供给学生下载。
（5）在线视频。将教师上课时的录像上传至往上，学生可以实时点播。
（6）友情链接。创建访问其他网站的快捷方式。
4.系统实施
使用HTML语言，结合HTML网页、SAP指令和Activex元件建立动态、交互且高效的Web服务器应用程序。同时，ASP和access2000结合，采用access数据库构建办公自动化系统的数据结构。系统采用B/S模式，用户通过前台浏览器浏览信息，管理员可以通过后台输入、修改、删除数据库信息，并可通过后台，对员工信息和权限进行办公自动化管理。本系统采用三层应用模式型B/S.B/S即使浏览器/服务器模型，就是指安装维护一个服务器，而客户端采用浏览器进行软件。他是随着Internet技术的兴起，对C/S模型的一种变化和改进。主要利用了不断成熟的Web浏览器技术，结合多种语言和技术，是一种全新的软件系统结构技术。B/S三层应用模型采用三层客户/服务器机构，在数据管理曾和用户界面曾增加了一层机构，成为中间件。使整个体系结构为三层。三层结构是伴随着中间件计数的成熟而兴起的，和新概念是利用中间件将应用分为表示层、业务逻辑层和数据存储层三个不同的处理层次。三个层次的哈维是从逻辑上分的，具体的物理分发可以有多种组合。中间件作为构造三层结构的基础平台，替动了以下主要功能：负责客户机与服务器、服务器与服务器间的连接和通信；实现应用于数据库的高效廉洁；提供一个三层结构应用的开发、运行、部署和管理的平台。这种三层结构在曾于层之间仙湖独立，任何一层的改变不会影响其它层的功能。
在使用B/S应用模式的系统中，用户同伙浏览器向分布在网络上的许多服务器发出请求，服务器对浏览器的请求进行处理，将用户所需信息返回到浏览器。而其余如数据请求、加工、结果返回以及动态网页生成、对数据库的访问和应用程序的执行等工作全部由Web server完成。随着Windows将浏览器技术之如操作系统内部，这种应用模型已成为当今应用软件的首选应用模型。显然B/S结构应用程序相对于传统C/S结构应用程序是一个非常大的进步。
四、结束语
网络教学平台Web网站系统可以加强师生之间的交流，迅速获取信息、共享资源，更快的反馈情况。网络教学平台系统是实现信息现代化管理的有效手段之一，通过教学平台项目的实施，可以有效实现网站交流的规模化，大大提高网站管理的工作效率。经过长时间的设计与开发，网络教学平台系统基本开发完毕。其功能基本符合用户对网络教学平台的要求，能够完成用户基本信息的管理并提供部分系统维护功能。但本系统还不够完善，有待进一步优化和改进、
参考文献
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[3]IBON.Marshield网络安全技术白皮书[M].艾邦公司资料，2002
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