艺术学院科学发展观分析检查报告

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学习实践科学发展观活动进入整改落实阶段以来，我院按照学校学习实践科学发展观活动的要求，在落实整改责任集中解决突出问题上下功夫，圆满完成了整改落实阶段各个环节的工作任务，取得了阶段性成效。现将工作情况总结报告如下：

一、明确艺术学院科学发展的思路和规划

由艺术学院领导班子分工负责，学院办公室、教学管理中心、科研管理中心协助，按照科学发展观整改落实阶段的要求，进一步完善了保障措施和机制，已经完成学院发展规划的修订工作，启动学院发展规划修订计划并执行，为艺术学院长远发展奠定良好的基础。

二、结合艺术学院建院五年来的办学经验和社会对人才培养需求的变化，修订与完善了教学计划

由李志强、刘文忠负责，教学管理中心、教学秘书协助。

根据社会对人才培养需求的变化，对我院五个专业方向的140门专业课程进行修整和完善，其中对新调整的

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门课程，进行了全面修订。并按照新修订的教学计划已经全面执行。通过修订于完善教学计划，使我院对五个专业方向的课程设置定位科学，专业特色突出，课程结构更加合理，基本满足人才培养的需要和专业定位。

三、

建立艺术学院实践教学体系，使实践教学真正成为艺术教育的主体，结合多层次的教学和科研活动，带动了教学建设与改革的深化与完善。

这项工作主要由刘文忠、刘欣及教学管理中心、科研管理中心负责。现在已经按照实践教学体系进行全面实施。通过实践教学体系的实施，使艺术学院以开放的思维和全面的视角组织各项活动，及时利用社会、周边发生的重大事件作为母题，对学生进行综合扩展实践锻炼。把产学研真正成为一体，更好地与社会需求相结合。

四、加大了教师队伍的建设

这项工作主要由艺术学院全体领导班子及学院办公室、教学管理中心、科研管理中心各部门负责

。通过各专业教研室根据学科建设和青年教师培养方案，依据教师的实际情况制定切实可行的学习计划，并督促和检查本教研室教师的学习情况，以及把知识储备工程作为支撑，组织青年教师进行讲课比赛和精品课程讲课比赛，等一系列工作，使教师队伍更加趋于合理，并能够以学科带头人为核心，形成一个梯队式的合理的教师队伍结构。

五、结合实践科学发展观活动，加大对青年教师的培养

主要由刘建强、李志强、刘文忠、马凤林及教学管理中心、科研管理中心负责。通过狠抓青年教师队伍建设，

认真做好青年教师思想品德的建设，及艺术修养的提高，使青年教师的教学水平普遍得到了提高。

六、加大科研管理制度和激励制度

主要由李志强、刘欣及科研管理中心负责，现已建立科研工作指标科学量化，按照量化标准进行奖励。

七、继续完善制度建设与管理流程，规范好各种制度，达到科学有序发展

主要由李志强、王金麟及学院办公室、教学管理中心、科研管理中心、各教研室负责。已完善了制度建设与管理流程，使实践流程到实践方法和手段都有明确的制度约束、有章可循。

八、加大实验室的建设，更好地为艺术学院教学、科研工作服务

主要由王金麟及学院办公室、教学管理中心、科研管理中心负责。现各实验室的设备已得到进一步的落实与完善。使实验室密切地、更好地为艺术学院教学、科研工作所应用。