新时期高校班主任地位及作用分析

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摘 要 随着国家教育的发展，高校班主任的工作也变得越来越复杂，班主任承担着班集体的领导者和组织者的角色，班主任的工作对学生的学习和以后的发展有着不可替代的作用。本文将通过分析新时期高校班主任的工作现状，探究新时期高校班主任的地位和作用。

关键词 高校班主任 地位 作用

中图分类号：G451 文献标识码：A DOI：10.16400/ki.kjdks.2016.08.033

Abstract With the development of national education， the teacher in charge of a class has become more and more complex， the teacher undertakes the role of leader and organizer of the class， teacher to student's study and the later development has a irreplaceable role. This article will analyze the current situation of the work of the class teacher in colleges and universities in the new period， and explore the position and function of the class teacher in the new period.

Key words college class teacher； status； function

高校班主任的工作也变得越来越复杂，班主任承担着班集体的领导者和组织者的角色。高校班主任的存在前提是高等教育，大学的出现使得班主任的角色有了现实意义，班主任的主要工作是负责班上每一个学生的生活、学习、思想和健康，他不仅是普通的任课教师，更是任课教师和学生之间的协调者。新时期以来班主任制度已经成为高校的基本制度，直接管理学生的思想教育工作和事务管理。因此对班主任工作的研究也是人们关注的热点，主要包括理论研究、实践研究和历史研究三个方面。高校班主任在学生和学校的关系中占据很重要的地位，影响着在校大学生的生活学习等各方面。

1 新时期高校班主任工作的重要地位

1.1 班主任是大学生思想政治教育的基本需要

我国大学生的思想政治教育一直是整个教育体系中重点关注的问题，大学生是国家的宝贵人才，关系着国家未来的发展和民族的复兴，所以开展思想政治教育是高校必须进行的工作，班主任在这个过程中不可缺少。新时期的大学生有着不同于以往的新特点，首先是大学生基本上认同并信赖党和政府的工作，但是在思想认识上还不够深刻，政治素养没有达到标准，亟需提高。其次是大学生虽然认同接受社会主义核心价值观体系，但是浓厚的功利色彩仍然困扰着大学生，导致学生的责任感不强。第三是学生具有很高的道德认知水平，但是实践能力较差，没有充分的合作意识和集体意识。最后是大学生都善于表现自己，但是承受能力较差，无法坦然的接受失败，经常出现心理问题。大学生在新时期表现出来的这些特性使得大学生的思想政治教育工作变得异常重要。班主任是实现大学生思想政治教育的最核心人物，能够贴切的进入学生的生活，在日常生活中为学生开展思想教育工作，帮助大学生实现知识和道德全面发展，既成才又成人，总之，班主任在思想政治教育中占据重要地位，它在大学生教育中必不可少，处于基础性的地位。①

1.2 班主任是学校、教师和学生三方面交流的桥梁

（1）从学校的角度看班主任的地位。高校培养学生的最终目的是德智体美全面发展的综合型人才，是我国社会主义事业的接班人和建设者。高校班主任是学生思想工作和学生日常管理的核心力量，在高校中的作用是不可被替代的。首先，教师是高校育人的直接参与者，专业教师把专业技能教给学生，专职人员对学生的思想政治教育和日常的生活管理负责，班主任是将专业教师和专职人员两方面的工作有机的整合在一起，避免了教学和教育管理脱节的现象。其次，高校的思想政治教育和教学活动一般是以班级为单位展开的，班集体氛围的好坏直接影响着整个大学的高等教育。班主任的管理更加具有实效性，是学生和学校沟通的桥梁。学生通过现实的生活将制度管理中的问题向班主任反映，教师再反映给学校，学校在作出相应的措施后，再由班主任传达给学生。班主任是这个循环中最重要的部分，处于整个高等教育的核心地位。最后班主任可以有效地保障学校的稳定和正常工作。高校的稳定是教学工作开展的前提，班主任的角色可以有效地保障校园的稳定状态，从而保证学生的正常教育工作。

（2）从学生的角度看班主任的地位。新时期的高校教育要求以学生为主体，强调教师关爱学生，在长期低效的教学模式下，班主任在学生从校园到社会的转变过程中非常重要，班主任促进学生从大学转变成为社会人才具有很重要的现实意义。第一，班主任可以有效的缓解大学生个性化发展和高等教育大众化发展之间的矛盾，每一名学生都应该获得足够的自我发展空间，这就需要班主任稳步开展工作，精细化培养学生的能力，使每个学生都能够发挥自己的最大潜力。第二，班主任可以有效降低大学生健康发展的艰巨性和环境变迁的复杂性，大学生自我发展受到校园环境和社会环境的共同影响，社会上或者校园中常常会有一些消极负面的思想影响学生，班主任需要在适宜的时机开展学生的思想工作，保证学生具有正确的人生观、价值观和世界观。消除学生的不良思想，培养出具有高度责任感的高素质大学生群体。第三，班主任可以有效地应对环境变化所带来的挑战，变被动为主动实现学生集体成长。高校相对中学时段具有较高的自由度，学生可能会比较盲目的选择课程，班主任需要在适宜的时机对学生进行针对性的指导，保证学生的正常发展。与此同时，班主任应该加强建设温馨的班集体环境，很多学生由于缺乏监管具有淡薄的集体意识，班主任需要及时纠正这些不良风气，实现学生又快又好的进步。②

（3）从教师的角度看班主任的重要地位。教师不仅仅是专业教学的直接参与者，更是学生的人生导师。教师在教书育人的同时，还要注重自身的不断发展，班主任的工作可以促进教师管理能力的提升。首先，通过班主任的工作可以锻炼一些教师的组织管理能力，班主任管理着整个班集体，需要协调各个方面，工作相当的复杂。例如对班级学生进行思想政治教育、需要对学生进行学习指导加强班级学风建设、需要对班集体进行组织建设和管理、需要组织班级同学开展第二课堂社会实践活动、需要对学生进行职业生涯规划和成长规划指导等等，这可以有效培养教师的组织和管理能力，使得教师不断成长和进步。第二，班主任工作能够培养教师的开拓创新能力。班主任的工作常常需要与时俱进，不断创新。例如，现在的大学生几乎每人都有手机，都有班级QQ群，微信群以及自己的空间，作为班主任可能通过这些通讯方式关注每个同学的思想动态，如果发现有同学异常，可以及时采取措施。第三，班主任的工作可以有效培养教师对复杂问题的解决能力。班主任工作常常会遇到很多突发事件，很多教师在处理这类事件时总觉得力不从心，不知该如何应对。长期下来教师就能高效的解决这类问题，培养出系统的解决方案，这对教师的其他工作也是大有裨益的。第四，教师可以在班主任的工作中感受到人生的价值和意义。

2 新时期高校班主任的作用分析

2.1 班主任在学生学业指导和学风建设上重要作用

当代大学生是社会主义的建设者和接班人，所以要从树立良好学风做起，培养当代大学生的责任意识。班主任作为最重要的培养人，必须在课堂中融入思想政治教育，有机结合教书与育人的工作，从而帮助大学生获得厚实的专业知识和严谨的学习生活方式，使大学生成为建设祖国的重要基石人才。

2.2 班主任在学生发展规划和就业指导中的重要作用

班主任是学生成长发展的引路人，长时间的接触使得帮助人可以深入了解每一个学生的特点和性格，所以班主任在学生范扎规划和就业指导中就能发挥较好的作用，学生也会积极的寻找班主任来解决自己遇到的问题。班主任有着较好的社会资源，利用这些资源可以帮助学生找到自己的定位，对自己的未来有更大的把握。随着近年来就业情况的发展，班主任在就业指导方面的作用越来越重大，他们拥有较好的人脉资源，通过班主任和教师的引荐，学生能够找到合适自己、能发挥才能的工作。这决定了班主任在整个高校教育中的重要作用。③

2.3 班主任在帮助学生开展课外科技活动指导中的重要作用

班主任在上学期间都具有较好的科研能力，这可以有效帮助学生开展课外科技活动。班主任以自身的科研能力为依托，借助学校的资源可以帮助学生培养创新能力，在学校中崭露头角，提升他们的自信心和学习积极性，这是班主任工作中的重要一环。

2.4 班主任在思想政治教育中的重要作用

思想政治教育不仅关系着学生的学习情况，更加关系着学生的未来和国家的发展。班主任通过积极与学生沟通，保证学生对党和国家的忠诚，这有利于学生的未来发展，是对学生负责的表现。尤其在新时期这种错综复杂的时代，学生具有良好的思想政治教育是开展各项工作的前提，所以班主任的角色发挥着重大的作用。

3 结束语

新时期高校班主任工作在整个教育体系中占据着重要的地位，在学生学习生活的方方面面发挥着重要的作用，然而现在的班主任工作面临着很多的困难，这需要大家总结以往的实践经验并积极开发新思路，寻找出高校班主任工作的可行性实施策略，为学生的未来和祖国的发展承担重任。

注释

① 高歆.新时期高校班主任地位及作用研究[D].北方工业大学，2012.

② 刘庆.新时期高校班级文化建设研究[D].太原科技大学，2011.

③ 李春辉.高校班主任队伍建设现状及对策研究[D].华中师范大学，2015.