不得不防的化学危害

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摘 要 随着科技的发展和人类自身的需求，我们的生活体系中已经到处可见形形的化学物质。化学品对健康的影响从轻微的皮疹到一些急慢性伤害甚至癌症，危害更严重的是一些引人瞩目的化学灾害性事故。这些也许大家都有所耳闻，相关部门也越来越重视。但是我们往往忽略了校园中的化学危害，尤其是学生在化学实验中所面临的潜在危害和相关的化学教育研究者对一些小的细节的忽视。

关键词 潜在危害 忽视 甲醛危害

中图分类号：X752 文献标识码：A

从事与化学相关的大学生和科研工作者中，甲醛是经常被用到的试剂。甲醛常用的反应式为：2Cu+O2=2CuO，CH3OH+CUOHCHO+H2O+Cu。甲醛是一种无色，有强烈刺激性气味的气体，易溶于水、醇和醚，甲醛在常温下是气态，通常以水溶液形式出现。甲醛沸点为19℃，故在室温时极易挥发，我们在做实验的过程中会经常闻到甲醛的气味，大部分学生都不在意并且也没有佩戴安全措施，可是就在这些不在意中却蕴含着巨大的危害。

甲醛主要通过人体的呼吸道进入体内。人的肺脏由亿万个肺泡组成，肺泡壁很薄，壁上有丰富的毛细血管，毒物一旦进入肺脏，很快就会通过肺泡壁进入血液循环而被运送到全身，再由血液进入我们身体内的组织细胞（免疫细胞，神经细胞，生殖细胞等等）对我们的身体造成损害。40%的甲醛溶液称福尔马林，可用于保存尸体标本，在医学上，福尔马林经消化道吸收多半是由于个人卫生习惯不良，手沾染的毒物随进食、饮水或吸烟等进入消化道。随后通过胃肠粘膜及毛细血管进入体循环危害人体健康。

甲醛刺激眼睛和呼吸道黏膜等，最终造成免疫功能异常，长期接触低剂量甲醛可以引起慢性呼吸道疾病，女性月经紊乱，妊娠综合症，体质下降，染色体异常，甚至鼻咽癌，高浓度甲醛对神经系统、免疫系统、肝脏等都有毒害。甲醛还有致畸、致癌的作用，据流行病学调查，长期接触甲醛的人，可以引起鼻腔、口腔、鼻咽、咽喉、皮肤和消化道的癌症。

现在用数据为大家解释这个危害。当甲醛含量为0.1毫克/立方米时有异味和不适感；0.5毫克/立方米时可刺激眼睛引起流泪；0.6毫克/立方米时引起咽喉不适或疼痛；浓度再高可引起恶心、呕吐、咳嗽、胸闷、气喘甚至肺气肿；当甲醛含量高达230毫克/立方米时可立即致人死亡。我们人正常呼吸每分钟大约为20次左右，每次呼吸量为500毫升左右，也就是每小时我们将吸入外界空气0.6立方米。对于平时大学的化学实验我们相当于每小时吸入体内0.06毫克，而对于那些从事医学解剖的教师和医学生来说在解剖实验室每小时将吸入体内0.3毫克甲醛。这只是一小时，化学专业的学生每次实验不止一小时，更何况要做几年的化学实验了。对于那些实验化学教师和医学解剖学的医学生来说长期的接触甲醛危害就更大了。国家卫生标准规定：室内空气甲醛浓度值为0.10mg/m3。甲醛超标对身体影响是极大的，都是逐渐积累的，当积累到一定程度就引发了症状，化学专业的学生和相关工作者在学校或实验室中没什么察觉，不怎么重视，但一旦出现事故那挽回一般无力回天。

我们在化学实验中还会经常接触苯。与甲醛一样，我们都将其作为常规试剂，知道他的危害，却很少在实验中和教学工作中进行严格的防护措施。女性对苯及其同系物危害较男性敏感，育龄妇女长期吸入苯还会导致月经异常，主要表现为月经过多或紊乱，常被误诊为功能习惯内子宫出血而贻误治疗。孕期接触甲苯、二甲苯及苯系混合物时，妊娠高血压综合症、妊娠呕吐及妊娠贫血等妊娠并发症的发病率显著增高，专家统计发现接触甲苯的实验室工作人员的自然流产率和畸形率明显增高。这个问题已经引起了国内外专家的关注。专家们进行的动物实验也证明，甲苯可通过胎盘进入胎儿体内，胎鼠血中甲苯含量可达母鼠血中的75%，胎鼠会出现出生体重下降，骨化延迟。

在化学实验中发生意外着火或爆炸显然不是什么罕见的新闻。在2004年的11月份，在一个教学新楼的实验室里，课题研究者用1，4―丁炔二醇和氯化亚砜在吡啶存在下制备4-氯-丁炔-1-醇，反应完成后用乙醚萃取，经水洗干燥后在常压下蒸去乙醚和苯，剩下500毫升有机物，用水泵减压蒸馏，蒸出产物。加热温度110至120度，减压20毫米汞柱，反应瓶1000毫升。当蒸出150毫升产品时，内温急剧上升失去控制，随即发生爆炸。庆幸的是由于通风柜的的拉门处处于关闭状态，没造成人员受重伤。据事后分析，含炔基官能团化合物在加热条件下容易与浓度较高的杂志发生聚合反应，放出大量的热量，导致温度失控引发爆炸。

建议措施：（1）相关教育机构严格规定学生对化学实验及试剂使用的限定要求。要求学生在接触一些有害试剂和气体时做好严格的防护措施 （如带手套和防护镜，口罩）才可进入实验室，尤其是要强化学生所做的普通化学实验时的安全。

（2）与化学相关学生和教育工作者应该加强自我保护意识，不要以为接触一些少量的有害物质对身体危害就小，也不要因长期接触了身体并无不适而放松警惕。记住，有害物质对身体肯定会造成损害，有时他是一个潜移默化的积累过程，千万别不以为然。

（3）相关部门应该对化学专业的学生和教育工作者定期的进行体检，保证他们的身体安全。甚至对于一些长期进行化学工作的人给予补贴和定期休假。

（4）学校要时常进行安全教育，若遇危害，如何进行急救。如，防火与灭火，怎么处理强碱强酸烧伤的伤口等常见问题。

这些事实只是我们面临的化学危害的冰上一角。有我们经常接触却不以为然的中毒危害，也有我们只寻求结果和成果不严格操作所带来的爆炸燃烧……大家别再侥幸，我们需要做的只有万无一失！