珠链上的真理

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8月26日　晴

闲来无事时，总喜欢拨弄手腕上的翡翠珠链，一边欣赏那天然翡翠中弥漫的奇异气息，一边享受它光滑润泽的触感。珠链上总共16颗珠子，两颗珠子之间最多可以相隔14颗珠子；可是，恰在此时，这两颗珠子又是紧挨着的。很普通的事实，可想着想着，却不禁笑出来了。是呀，一直不明白为什么自己身边的事情以及做出的选择，着起来都像是两个极端，可总是不断地存在着。其实，这不就是“珠链上的道理”么?

应该会有人说，既然真理与谬误也如珠链般地紧挨着，那嘛还要去寻找真理呢?因为即使我们拥有的谬误，真理不还是在我们这边吗?不得不承认这有一定道理，毕竟我们生活的世界上，真理与谬误总是共存的。如果珠链上的两个相邻的珠子，一个代表真理，一个代表谬误，它们之间的珠子就应该是世事了吧。而我们就应该出生于这个珠子的缝隙间，可是，在这之间，你又凭借什么能分辨真理和谬误呢?连真理与谬误都分不清楚，真理在身边又有什么用呢?

既然如此，从两颗截然不同的珠子单独看，什么是好坏自然分不出来，只有将它们与其它珠子进行对比，才知道什么更好些。真理与谬误也同样如此，在经历了世事的检验，对比之后才知道真理的模样。当手指绕过中间的14颗珠子，到达真理这颗珠子时，才能顿悟，原来这颗珠子叫真理。

数学上把圆上的两点间的弧长中长的优弧，短的叫劣弧。虽然劣弧是两点间的捷径，但得到的真理也只是劣质的，在经过必经过的优弧也许才能获得优质的。

有一个渔王，从小一直手把手地教给他的儿子们怎样下网、划船不惊动鱼、下网最容易请鱼入瓮、识潮汐、辨鱼汛，可是，他的儿子们的捕鱼技术竟然赶不上一般的渔民。有人就指出，渔王只传授给了他们获得更多的捕鱼技巧．却没有传授给他们教训，对于才能来说，没有教训与经验一样，都不能使人成大器。

那个只教儿子经验的“渔王”，只想走捷径的他让儿子免掉了明白真理的一段“优弧”―_经历教训，因而只教出了连普通渔夫都不如的“渔技”。　人们总是厌恶走弯路，千方百计地避开弯路，仔细想想，却有些可笑，毕竟，不经历风雨，怎能见彩虹?

陕西省汉中市405中学高一

指导教师：巨东涛