浅谈品德课中的情感浸润
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水，生命之源，它给人的感觉是：淡雅无华、自然平静、不尚虚华。生活如水，淡到甜美；光阴如水，逝者如斯；上善若水，厚德载物；教育如水，润物无声。只有水样无痕的教育，才能真正在学生的心田里留下最深的痕迹；这是无声的教育、最有效的教育，也是最人文的教育。但是，由于学生受年龄、阅历等限制，“听听激动，做做不动”这是小学生中普遍存在的实际问题，是品德教学低效的主要原因。怎样才能让水化静为动，激起阵阵涟漪？有个成语说得好——水到渠成，我们教师只有努力点拔学生的情感之弦，激发学生的情感共鸣，才能让德育似水一般悄然无声，滋润学生的心田，让他们的心灵受到洗礼，思想趋向净化，达到育人的目的。那么，我们又该怎么做呢？
一、挖掘情感的冷漠点，让水有温度
古人云：“晓之以理，动之以情。”理与情是不可分割的，情渗透于理中，理中藏着情，明理先得动情，触动感情之弦的品德教育才是成功的教育。我们的品德教育不应高高在上，而应走出“贵族化”，走向“平民化”，让生活走进我们的品德社会课，唤起学生已有的生活经验，努力挖掘学生情感的冷漠点。
例如：教学《和睦相处》一课，目的是让学生体会邻居对我们点点滴滴的关心，可真让学生说说自己亲身经历的事时，学生却一时语塞，课堂陷入了沉闷的气氛。的确，如今的商品房将“邻居”这一概念淡化了。那又该怎样激起学生对“邻居”的认识，让商品房中的邻居也亲近起来，我创设了这样一个情境：小欣出门总对楼下奶奶说声：“一楼奶奶好！”虽然他并不知道这位奶奶家有几口人，不知道她姓什么，更不知道这位奶奶有一位和自己年龄相仿的孙子。一天，小欣放学回家，刚进家门，就听见敲门声，只见一楼奶奶把一大碗热气腾腾的艾饺递了过来，笑眯眯地说：“这是我刚做的，今天是清明节，你父母那么忙，肯定没时间做给你吃，来，尝尝奶奶的手艺。”小欣端着这一碗艾饺，心中涌起阵阵暖意。
“同学们，就是这样的一件小事让我们体会到了那浓浓的邻居情，那么，在你的身边有过这样的事吗？”一石激起千层浪，这个场景立刻打开了学生记忆的闸门，学生的情感自然地流露出来。“有一次，我妈妈去上班了，我在邻居家吃午饭。”、“我家的盐没了，邻居借给我们”、“邻居家的大哥哥经常教我做功课。”……就是这样一桩桩平凡的生活小事，勾起了学生对邻居的感激之情，使他们感受到了别人的关爱，更让学生明白了只要你付出了真情，别人也会感恩。
“邻里情”，一个熟悉得不能再熟悉的名词，如果我们只是简单地进行说教，告诉他们邻里之间要和睦相处，要相互关心，这种教育显然是苍白而无力的。我们必须找到学生情感的冷漠点，以此为切点，有效地、贴切地进行思想教育，让水在不知不觉中升温，让思想教育内容“随风潜入夜”，让学生在“润物细无声”中发生悄然的变化。
二、提升情感的燃点，让水有热度
当学生有了知识火花的碰撞、智慧激流的喷发、丰富情感的积淀时，教师就要把握时机，让学生的情感有喷发的机会，让这一汪温水再加热，直至沸腾。教师在教学中应积极联系学生的生活经验，最大限度地调动学生的情感体验，点燃学生的情感之火，让学生逐步走进语言材料感人的精神内核，促使学生形成最佳的情绪状态，情不自禁地走入文本中，和文本进行心灵的碰撞，情感的交流，进而促进理解和感悟，提升品德素养。
我们的品德教学话题来源于学生的生活，回归生活是最终目的。无论老师的讲授多么精彩，都不可能直接转化为学生品德发展的结果。体验是最真实、最感性的一种内心感受。教师只有把学习者的主体体验过程看作是教学活动的重要内容和形式，引导学生在生活中体验，在学习中体验，体验后感悟，才能激活学生原有的静态的知识经验，获得新的意义，产生新的创造，促进道德的发展。
如老师在教学《谢谢你们，我的父母》中“我在你肚子里时，你累不累”这一环节时，让学生把自己重重的书包背在前面，书包中放上一个蛋，让他们蹲下来捡东西，扫垃圾等。一开始，同学们个个跃跃欲试，都觉得这项活动特有意思。但是，几分钟下来，个别孩子书包中的蛋被挤破了，个别孩子累得满头大汗，气喘吁吁地坐在地上……这一活动不用老师多语，学生便能真切地体会到自己在妈妈肚子里的十个月，妈妈是多么辛苦，对妈妈的感恩之情便油然而生了。
为了帮助学生进一步感受在成长道路上家人浓浓的关爱，老师还设计了这样的环节：请你计算一下“这么多年来，爸爸妈妈为你做的饭菜有多少斤？”、“这么多年来，爸妈每天叮嘱你的话说了多少遍？”、“这么多年来，爸妈等你放学时间有多长？”、“爱有几斤？”当孩子们将一连串的数据计算出来展示在自己面前时，他们也惊愕了。我想，这就是最好的教育，此刻，难道还需要老师多说什么吗？
教育心理学研究表明：当学习材料和学生的生活经验相联系时，学生才会感兴趣，才会到达情感的燃点。一旦学生的情感到达一定的燃点，又何愁教育之水不为之沸腾呢？
“水本无华，相荡而生涟漪；石本无火，相激而发灵光。”教育就是那欢快高歌流动的水，使那些千姿百态、色彩斑斓的小石头们（学生）在情感的浸润下更光亮、更美丽。