爸爸的爱 9期

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当《爸爸去哪儿》成为大家热议的话题时，我总会不时地想起郭涛。在节目中这位东北爷们有着与其他父亲不同的教育方式，他并不一味地宠着孩子，却坚持放养孩子。看着郭涛，我脑海中浮现的全都是爸爸的影子。

爸爸总是要求我能够自己解决问题。这让从小被老一辈捧在手里怕碎了、含在嘴里怕化了的我极度不满。仍清楚地记得那一次，我穿着母亲新买来的白裙子，美滋滋地和爸爸出去玩，默默地跟在他身后，藏不住的喜悦从微微上扬的嘴角溢出。雨后初霁，地面似长满青苔一般湿滑，爸爸不似母亲一般主动牵起我的手，紧紧抓住怕我滑倒，却如陌生人一样总是站在离我两步之外的地方，静静地凝视着我。我只得小心翼翼地提着我心爱的白裙子，一点点地缓慢移动。尽管我如此谨慎小心，却还是一个踉跄，重重地跌倒在地。仿佛有无数只小虫在不断噬咬，丝丝麻麻的痛慢慢侵入体内。我在等待，等待一双温暖有力的大手将我轻轻抱起。可一切只是我的幻想，头顶传来的清冷的声音将它毫不留情地击碎：“你可以的，自己站起来。”冰冷的地砖，清冽的雨水，寒冷将我包围，泪水将我淹没。我噙着泪水，吃力地跌跌撞撞爬起来，看着脏兮兮的白裙子，号啕大哭地跑回家。我知道爸爸不会追，可殊不知，只要我抬头，就能看见爸爸脸上使劲忍住的不舍和深埋眼底的心疼，还有不自觉伸出的双手。现在的我才明白爸爸的两步之外，是给予我成长的天地；爸爸的“冷酷无情”，只是为了锻炼我。

小时的我不懂爸爸默默的爱，记忆中爸爸好像并不在意我的学习。但在我考试失意时，期待中那双温暖有力的大手就会轻轻覆在我的头上，从不多说一句话，只是那股暖意源源不断地给予我勇气和希望，教会我如何笑对挫折，再次扬帆起航。

爸爸爱我，却不宠我，该放手时就放手。谢谢你，爸爸，我终于明白了你深沉的爱。

此次中考作文中选取父母的爱作为文章主旨的文章屡见不鲜。中学生的生活空间决定了他们的选材范围，学校、家庭是他们的主要天地，当然也是他们撷取写作素材的主要渠道。文章以“爸爸的放手教会我成长”来阐释“不养鸟”，中规中矩。但所选择的材料读来给人感觉泛泛，缺少真实深刻的感与思，所以这样的文章得分难以很高（只得35分）。建议在写作内容的选择上，不仅要思考与文题是否切合，更要思考怎样切合，在拿准题意的基础上求深、求新，这是本文所代表的这类文章所不能企及的。怎么办？平时要对生活中的种种现象有真思考、真想法、真感受，不仅能找到一些证实想法的具体例子，而且能从不同的角度形成新的想法并进行分析。这样的要求不低，需要平时扎实训练，更要主动养成思考的习惯，不做人云亦云的鹦鹉。