大学生创业意向及创业模式选择的调查分析

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[摘要]以问卷形式调查温州大学部分在校（包括即将毕业）的大学生有关就业形势的判断、对创业的认同程度、对创业模式的选择等问题，调查结果显示：温州大学的大学生创业意识不断增强，对创业的认知形成了一定共识，部分大学生有创业的想法，能理智选择入门较低、风险较小的创业模式，如连锁经营模式等。因此，高校应注重培养实践型人才；应在大学生创业教育上设计合理的课程体系，配备合格优秀的创业指导教师；通过建设创业实训平台、创业实践基地、创业园区等提高学生的创业实践能力；政府应出台优惠政策，为创业大学生提供多渠道、低利息的创业融资和全方位的创业服务体系。

[关键词]大学生创业； 创业意识； 创业教育

[中图分类号]G646[文献标识码]A[文章编号]

2095-3283（2013）03-0142-03

作者简介：苏锦红（1976-），汉族，湖北人，温州大学瓯江学院讲师，经济学硕士，上海财经大学国际工商管理学院博士研究生，研究方向：国际贸易理论与政策、大学生创业。

基金项目：温州大学瓯江学院院级教师科研课题阶段性成果。

受2008年国际金融危机的影响，近年来我国大学生就业形势越来越严峻。我国在“十二五”期间，每年城镇就业人数将达到2500万，但是却有1300万人难以就业，岗位缺口将近1倍。自1999年以来，我国高校开始大规模扩招，1998年全国普通高校招生108万人，到2011年招生规模已达675万人，增幅高达525倍。2012年，全国普通高校毕业生规模达到680万人，再创历史新高。高校的加速扩招，带来了巨大的社会问题。大学生就业形势更加严峻。

为了缓解庞大的就业压力，各级政府提出了鼓励和支持大学生自主创业，以创业促就业，同时提出了多项优惠政策支持大学生创业。近年来，越来越多的大学毕业生（包括在校生）加入了创业大军，在解决自身就业问题的同时，也为社会创造了更多的就业机会。

温州是全国经济最为发达的地区之一，民营经济获得了高速发展，自主创业是该地区的历史传统。温州很多大学生在校学习期间就开始创业，并取得成功，成为学子们创业的典范。为了解温州地区大学生有关就业创业的观点、对连锁经营模式的了解状况，以及对该创业模式选择的可能性，笔者设计了调查问卷，并于2011年8月组建了温州大学暑期社会实践调研队，通过简单抽样法随机抽取了300名温州在校大学生（包括即将毕业的大学生）进行问卷调查，调查内容包括：大学生对目前创业形势的了解、对创业的态度、创业认知、创业意向、对连锁经营模式的了解，以及对创业模式选择等方面。根据所获得的数据，对调查结果进行了定量分析。本次调查共发放问卷300份，回收300份，其中有效问卷256份，有效率达 853%

一、调查结果分析

（一）被调查对象性别和专业构成

在本次调查中，大学生男性为179名，占样本的70%，女性77名，占样本的30%。在专业构成上，文科生和理工科学生各占样本的50%。

（二）大学生对有关就业的主要观点

1对就业形势的认识

对于“当前大学生就业形势如何”问题的回答，76%的被调查者认为“形势严峻，就业难”，这说明当前就业难在大学生中形成了普遍的共识，大部分学生对就业形势的认识非常清晰。不过仍有18%的大学生回答“形势正常”，2%的学生回答“形势较好，就业容易”，这部分学生之所以如此回答，可能是对就业形势缺乏全面的了解和认识，因而看法比较乐观。还有另外的原因是，在温州地区，家族企业十分普遍，部分当地的大学生多数属于“富二代”，肩负“子承父业”的任务，所以这部分学生没有找工作的烦恼。即使其父母未创办企业，他们也可以通过良好的社会人脉找到工作。甚至还有4%的大学生回答“不了解”就业形势，反映出部分学生对就业形势还很盲目。

2择业观

对于择业观的问题，68%的大学生表示“先就业，后择业”。随着就业形势的严峻，近年来，各级政府相继推出了各种优惠政策以鼓励大学生自主创业，大学生自主创业热潮方兴未艾，但是创业失败的案例也不胜枚举。从大学生对择业观的回答中可以看出，大学生对于创业的考虑越来越理智，许多人认识到在资金、技术、经验不足的条件下盲目创业，失败难以避免。所以，仅仅有创业的热情是远远不够的。大部分大学生能理智看待就业和创业的关系。虽然大部分大学生选择先就业后创业，但是仍有13%的大学生表示会“自主创业”，该比例远远高于全国其他地区，这得益于温州地区的浓厚的商业氛围和发达的商业体系。另外有19%的学生希望“一步到位，有固定收入”，这也表明在当代大学生中，仍有相当一部分学生不思进取，求稳心理过重。因此，如何在创业教育中激发大学生的创业意愿，树立创业意识、激发创业激情仍是重要的课题。

3就业前首要考虑的因素

在就业前，52%的大学生表示首先考虑的是“发展前景”，20%的回答是“工作环境”，19%的表示考虑“薪水”，还有7%的回答要考虑“家人意见”。从统计中可以看出，大部分大学生把“发展前景”放在首位，说明其能正确处理当前利益和长远利益，表现出其就业观的日益成熟。

4创业领域的选择及自主创业最需要的资源

对于“如果创业，您会根据什么来选择创业领域”的回答是，首先会考虑市场需求（35%），然后是个人兴趣（26%）及对行业的熟悉程度（18%）；另外创业门槛，包括资金、风险（11%）也是重要考虑的内容；仅有10%的回答是“所学专业”。表明大学生对该问题的认识也越来越成熟。

关于“如果自主创业，您认为最需要的是”回答结果显示，“资金”排在第一位（35%），其次是“人际关系”（29%），两者相加之和超过60%，这说明资金是大学生创业要解决的首要问题（见图1）。

5对自身素质欠缺的认识

关于大学生对自身素质欠缺的认识排在前三位的回答分别是“承受压力、克服困难的能力”，“相关工作或实习经验”，“沟通协调能力”（见图2）。可见，大学生对自身的了解还是比较清楚的，从而表明，大学生在校期间，确实需要努力锻炼自身能力，寻找多渠道的实习或实践途径。高校也应努力提供实训平台或实践基地，为学生的就业或创业提供帮助。

6对解决就业有效方法的认识

在调查中，有24%的大学生认为为了更好的就业，首先应“调整个人心态，降低择业标准”，这说明大学生能清醒地认识当前严峻的就业形势，部分大学生正在改变以前好高骛远的心态，变得更加理性和实际；17%的大学生认为“学校与社会提供更好的就业指导和服务”是解决就业的有效方法，这说明，今后学校除了在创业教育上继续加大力度外，在就业指导上还应下更多的功夫；还有36%的学生认为“在大学期间应重视自身能力的全面培养 ”，说明大学生能正确认识到综合素质的重要性；另外，10%的学生认为“政府相关政策的支持”是解决就业的有效方法，说明如果没有政府的大力支持，很难解决大学生就业难问题。

（三）大学生对连锁经营模式的了解状况

1对连锁经营优势的认识

在问到“对被受权人来讲，您认为连锁经营的最主要优势是什么”时，排在前两位的回答分别是“被授权人可以在选址、设计、员工培训、市场等方面，得到经验丰富的授权人的帮助和支持，使其运营迅速走向良性循环”；“被授权人由于购买的是已获成功的运营系统可以省去很多的成本，降低风险”。可见，在温州地区，由于连锁经营非常发达和常见，甚至很多学生在校期间就选择了连锁加盟的方式自主创业，因此大学生对连锁经营的优势非常了解，由此推断，这对选择该方式创业的大学生来讲是有利的

2对进入连锁经营企业工作的看法

关于“如果进入连锁经营的公司或店铺工作，谈谈您对此的看法”的一栏中，有47%的大学生认为“连锁经营是一种成功的经营模式，对自己知识和经验的积累有很多帮助”；有28%的回答是“连锁经营待遇等方面都较完善，可以得到更多的工资待遇和福利”；有25%的回答是“就是一种普通的就业途径，解决就业问题”。可见，将近一半的大学生对连锁经营企业比较了解，且认为在工作中积累经验和知识非常重要，表明大部分大学生比较注重就业后的长远发展。

3连锁加盟方式的创业模式对大学生的吸引力

对于“连锁加盟的创业方式对大学生有哪些吸引力”的问题，排在前三位的回答分别是：“总公司在初创期给予强有力的支持，减少初创期的风险（31%）”；“特许企业已有广泛的销售网络，可降低营运风险（23%）”；“创业初期相比其他创业形式资金要求少（21%）”。从回答可以看出，大学生认为创业初期对资金和风险的控制非常重要，这与大学生缺乏资金、经验等资源相吻合，也与“大学生自主创业最需要的资源是资金”的回答相一致。由此可以推断，若大学生选择连锁加盟的方式自主创业可以降低初创期的风险，减低资金压力，是一种门槛相对低的创业方式。

二、结论及对策建议

调查结果显示：目前温州大学的学生普遍认识到就业形势的严峻性，很多大学生表示愿意在就业问题上放低标准，愿意“先就业、再择业”，能够权衡个人在职场的长远发展与当前的薪酬、福利等短期利益的关系。许多大学生认为在校期间全面培养自身能力很重要，而不仅仅是学习知识。在创业问题上，大学生不再盲目追热，变得相对理智。部分大学生表示有创业的意愿，但是认识到创业是一项艰巨的任务，需要资金、技术、管理经验等资源的全方位配套，同时需要国家政策的支持。认为在创业中，迎合市场需要，结合个人兴趣，选择准入门槛较低、风险较小的创业模式以便控制成本和风险非常重要。因此大学生对创业的认识并非模糊不清，相反能理智分析个人自身条件和客观资源，做出较为明智的选择。对于连锁经营模式，大学生有较为清楚的了解，认为该经营模式是一种成熟的商业模式，如果选择该模式自主创业，存在资金需求小、风险相对低的优势，若总公司能提供有关选址、员工培训、广告宣传等配套管理服务，可弥补大学生管理经验不足的缺点。由此推断，连锁加盟的创业模式是一种比较符合学生自身特点的创业模式。

由于我国大学生失业属于结构性失业，需要经济结构的调整才能解决，但是经济结构的调整并非一朝一夕能完成，因此在今后相当长的时期内，大学生就业问题依然会成为一项重大的社会问题。要解决当前大学生就业问题，除了大学生“放低标准”、提高能力努力就业，还得依靠学校、社会、政府的力量，努力创造条件，让更多的大学生能够加入创业的大军。由于大多数的大学生没有创业经验，因此，他们对高校的创业教育有较高的期待。作为高校，不仅要培养知识型人才，更应培养实践型、技能型人才。应在大学生创业教育上设计合理的课程体系，配备合格优秀的创业指导教师。努力激发大学生的创业意愿，通过创业实训平台、创业实践基地、创业园区等努力提高学生的创业实践能力。政府在支持大学生创业方面应出台优惠政策，提供多渠道、低利息的创业融资和全方位的创业服务体系。

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