美国服务性学习课程评述

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摘要：美国服务性学习是一种将学生学习与社会活动结合而衍生出的一种素质教育新途径。本文将从服务性学习的发展历程、课程目标

>> 服务性学习 服务性学习德育功能研究 美国学校教育中的服务性学习发展历史综述 高职服务性学习教学模式及课程设计 服务性 美国服务性学习及对我国基础教育改革的启示 高校服务性学习的实践与思考 服务性学习：小学德育新途径 高中信息技术服务性学习类校本课程开发研究与实践 论服务性政府 食品专业开设服务性实验课程的研究与实践 高校德育教育中服务性学习模式的建构策略 基于服务性学习的会计专业核心职业技能提升路径 服务性学习视阈下的高校大学生实践能力培养研究 皮肤科护理教学中服务性学习模式的应用 大学帮扶制下的服务性学习模式探索 基于服务性学习理论的大学生道德实践能力培养研究 探究皮肤科护理教学中服务性学习模式的应用 服务性新闻写作探析 企业转型需要服务性政府 常见问题解答 当前所在位置：l，2005-05-15/2008-02-20.

[5]《美国服务性学习：特征、原则及操作流程》崔随庆.

[6]《美国中小学教育中的服务性学习》李顺碧.

[7]《美国中小学服务性学习研究――以佛罗里达州中小学服务学习为例》杨超.

[8]StudentsinservicetoAmerica.AguidebookforengaginginAmerica'sstudentsinalifelonghabitofservice.

[2005-5-15].

[10]《美国中小学服务性学习述评》张旺.

[11]李燕.《美国高等学校的服务学习研究》[D].金华：浙江师范大学，2006.38.

[12]李顺碧.《美国中小学教育中的服务性学习》[J].教育探索，2005，（3）：15-16.

[13]《服务性学习之于高校德育改革的价值研究》马萱萱.

[14]《美国中小学的服务性学习及其德育启示》沈贵鹏凌纪霞.