快乐万岁 第8期
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我发现，一个班如果有一两个幽默滑稽的同学，整个班级气氛就会大不一样。去年，我们班转来了一个农民工子女，名字叫尤惆。听这名字觉得好怪，不知他老爸老妈咋给起这名？尤惆，若只看名字不看人的话，你会以为这人肯定是个整天惆怅不快的家伙。其实，恰恰相反，尤惆天性开朗活泼，幽默滑稽，看他整个人就是一个乐。下课后，老师不在教室，他会反穿褂子，将鞋子左右脚换过来穿。鼻子下边贴块黑纸片，手里拄根杆子，脚跟靠脚跟，“八”字型往前走。那样子，活像卓别林，能逗得大伙笑声阵阵。
久而久之，班上很少有人叫他尤惆，都叫他“卓别林”。大家做作业累了，就会有人提议：老卓来个段子。“卓别林”两眼一眯，开口就来，而且每次的段子都不雷同，也不知他哪来这么多可笑的段子？
今天数学老师讲的几何，特烦！咋算咋不对！气得把笔一扔：“老卓，来一段乐一乐！”“卓别林”大约也累了，听我一说，马上放下笔，站起来就说：有一个人，眼睛特近视。一天，他去商店买了东西回家。走着走着，想小解。大街上的豪华公厕，都要收费。他就到巷子里找免费的小茅厕。他手里的东西没处放，想在墙上找个钉头挂一挂。脸靠到墙看了半天，还真看到一个黑黑的小东西撅在那，顺手就把兜往钉头上挂。手一松，“啪！”兜里的酱醋瓶打得粉碎！原来，那不是个钉头，是只调皮的小蜻蜓。他那个气呀！心想，就这样回家，老婆肯定会骂的，只好又回头去买。
刚才的情景，被对面三楼上的老大爷看到了。老大爷连忙找了根小钉子钉在墙上，让人挂东西。
他第二次买了东西回来，走到小茅厕跟前，心里越发觉得冤！心想，说不定那个调皮的小东西这会又飞回来了哩！他忿忿地走进小茅厕，往墙上看，嗨！果真看到一个小小的黑东西撅在那，他一下全身大快！复仇的怒火，訇然中烧！啊哈！看我能饶了你！说着，举手“啪”一巴掌！接着，又大喊一声“哟！”“卓别林”一声“哟”，教室里就笑成一片！
新学期开学，我们班换了班主任，姓徐。徐老师比较严肃。一到我们班，就有些看不惯这个乡下来的“卓别林”。
上午是音乐课，年轻的音乐老师在前面打拍子，教大伙唱《同一首歌》的主题歌。忽听有人“嗬嗬”一乐，音乐老师打拍子的手，僵在半空！她双目怒视，一看，那个乡下转来的外号“卓别林”的小个子男生，两只小眼睛正笑成一条线，一副滑稽相。
音乐老师的音乐情绪一下被破坏了，很出色的美声女高音，变成粗野的大声呵斥：“尤惆！你是叫尤惆吧？笑什么笑？”“哎，我刚才教的歌，你会唱了吗？”“老卓”仍两眼乐成一条线，说：“差不多。”音乐老师声音更大：“什么差不多？别滑！给我唱！”“老卓”仍乐呵呵地说：“老师，没有伴奏，我唱不好。”实际他不会唱。“要什么伴奏？我给你个复合音。多――米――唱！”“老卓”紧接着：“多，米，唱！”教室里一阵哄堂大笑。音乐老师气得脸绯红，跑到徐老师跟前大奏一本。
徐老师虎着脸，走进教室，对后排的“老卓”瞪了一下，大声说：“尤惆，你给我站起来！”“老卓”立即站起来，脸上仍是要笑的滑稽相。徐老师又瞪了他一眼，说：“严肃些！”可是他越这样严肃，越是滑稽。同学们看他那怪样子，禁不住要笑。
徐老师认为“老卓”故意装滑稽，逗人乐。气得把手里的课本重重地往讲台上一摔：“好了！不要笑！”徐老师一下怒不可遏，走下讲台，背着手，一步一步踱到“老卓”跟前，狠狠地吼了一声：“你不乐，不滑稽，要死人哪？刚才音乐课上乐，现在又乐，你得了‘乐流感’了？”
徐老师觉得自己有点过分，口气缓和下来说：“那你要乐，要滑稽的时候，就不能想想痛苦的事，让自己严肃起来吗？”“老师，我觉得我现在很快乐。我家祖祖辈辈都是农民，我爸爸现在进城打工，还把我带到城里来上学。坐在明亮的高楼教室里，多么幸福！我为什么不快乐呢？”
徐老师转脸瞪了大家一眼。又对“老卓”说：“你也可以这样假设：你爸爸长期在城里打工，你妈妈跟你爸爸闹离婚，你被遗弃了，没人爱你，你还能这样乐吗？”“老卓”听了又一乐，说：“我妈妈已经闹过了，五年前就离开我了。”徐老师不相信：“没有母爱，一天到晚穷乐和什么呀？”
“老卓”心里好难过，一下想起许多话：“老师，有这么多好的城里同学和老师，校领导还免了我的学费书费，我觉得我们班很温暖，很和谐。我能和城里的同学在一起学习，我只是感到快乐，我自己也不知道我怎么就变得滑稽了。”“老卓”越说越激动，“老师，如果你让我每天都去想那些不快乐的事，想那些忧伤的事，我会埋怨自己为什么生来就不能是一个城里孩子？我会埋怨我妈为什么要抛弃我们，我会埋怨我家为什么不能买楼房？为什么星期天还要到工地上去捡破烂？光埋怨这些有什么用呢？那不是自讨烦恼吗？”
“老师，我不明白，快乐，一定需要理由吗？”没想到，一贯趾高气扬、不苟言笑的徐老师，竟被一个乡下小男孩一连串的反诘句问住。他重重地在“老卓”肩上按了一下，温和地说：“坐下！你。”
“老卓”抬头看看徐老师，心生疑惑，那快乐，也顿时僵在滑稽的脸上。