“光头”校花

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学校里爆出了一个重磅新闻。

校花苏小晴居然顶着光头来到了学校。这个消息在学校里炸开了锅。同学们惊叹不已，都揣着满脑子狐疑来到了高二（11）班，把门口围了个水泄不通。

苏小晴虽然剃了头发，但曾经的女神范儿依旧不减，淡定地坐在位置上做着习题。

事情还没弄清，大家便各执一词，胡乱猜测起来。有人说是被“鬼剃头”，一晚上头发掉光了；有人说让校外小混混给抓了起来，恶作剧般给剃了头；还有人说是为图出名，借光头来博眼球，趁机制造新闻；更有甚者说，“苏学霸”最近挑灯夜战，是学习给累的。总之，大家都无凭无据，只能瞎掰。但无论怎样挖空心思，总是想不明白苏小晴到底哪根筋搭错了，才剃了那么美丽的一头长发。

想想昔日，品学兼优的苏小晴自进入高中以来便被同学们授予了“校花”的头衔。她闭月羞花、沉鱼落雁的容貌不知让多少男生都为之倾倒。她身材高挑；大眼睛水汪汪的，仿佛永远都带着一丝忧伤；额前的刘海斜斜披拂着，显得灵动秀气；尤其是那一头浓密的秀发，松软自然地垂在脑后，像一条闪光的流苏披在肩上，又似一条深邃的瀑布，美丽而淡雅，清新而自然；走起路来，她如天鹅般高贵、公主般圣洁的气质，总会让迎面走来的人齐刷刷地投去艳羡或欣赏的目光。

曾经的苏小晴走在校园里，身边经过的同学都忍不住窥探她的美貌，有时就连她的背影都要驻足观望许久。

可是现在，苏小晴虽仍然高昂着头走在校园里，依旧气度不凡，但没了一头秀发的她却成了同学们眼中的怪物。她那扎眼的光头，竟然还为自己赢得了“电灯泡”的绰号，而且背后总有一群人对她指手画脚。

曾经因为容貌不如意而在她面前羞愧的女生，现在都挺起了胸膛，大胆地对她指指点点；一些游手好闲的男生也不再做她的“裙下之臣”，甚至在她身后大声叫嚷着她的新绰号。而她，只是紧紧地咬着牙，大步流星地走着自己的路。

终于，在一个平静的早晨，同学们惊奇地发现，苏小晴没有了光头，却又有了一头和原来一样秀美的假发，甚至在发梢还多了一些俏皮的发卷。但同学们都说，她没有了曾经的美丽。

日子就如一辆过山车，起起落落，最终归于平淡。时间的风沙卷走了同学们脑海里最初对苏小晴的点点美好记忆。只是，每当看到成绩公告栏上的“苏小晴”三个字时，大家还是会想起一个戴着假发、刻苦学习的女孩。

一个平常的日子，一场普通的校会。在临近末尾的时候，校长说：“今天，县白血病治疗与服务中心的李主任来到了我们学校，他有几句话想对同学们说，大家鼓掌欢迎。”

踩着热烈的掌声，有点发福的李主任腆着肚子走上了升旗台，他清了清嗓子，说：“同学们，你们都是好孩子，我真的为你们感到骄傲。最近半年来，有同学来到了我们服务中心，来看望患了白血病的孩子们。他们陪着这些经过化疗、掉光了头发的孩子一起学习，玩耍。其中就有一位女同学，甚至不惜牺牲她那一头秀发，来维护我们患病儿童的自尊心……”

台下，同学们的目光都齐刷刷地投向了苏小晴。也不知是谁带了头，大家纷纷鼓起了掌。

而此时，平日里大方自信的苏小晴却羞涩地低下了头。

（指导老师：李桂芳）

点评

巧妙的情节设置是这篇小小说最大的亮点。校花苏小晴为什么会剃光头？这种不合常理、不可思议的情节从一开始便吊足了读者的胃口，激起读者往下阅读的兴趣。接下来，作者通过同学们的各种猜疑使得谜底看似呼之欲出实则更加扑朔迷离。最后，随着时间的推移，在同学们对这位“光头”校花失去兴趣之时，作者却突然抛出谜底，给出了苏小晴剃光头的真正原因。这样的结尾既在意料之外，又在情理之中，充分体现出了作者灵动的写作思维与高超的写作技巧。