王锦波:大力“折腾”青少年国际游学

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摘要：读万卷书，行万里路，以游为学，寓学于游，是中国古代圣贤的求知模式，也是对当今游学的最好诠释。海外游学这个最初起源于欧洲的体验式教育模式，近年来在国内广受欢迎，逐渐成为很多高知、高收入家庭让孩子开阔视野的必选之一。

王锦波创办的安德赛尔（北京）文化传播有限公司，为渴望开拓视野的孩子们在求学的航程中，扬起了希望的风帆。

读万卷书，行万里路，以游为学，寓学于游，是中国古代圣贤的求知模式，也是对当今游学的最好诠释。海外游学这个最初起源于欧洲的体验式教育模式，近年来在国内广受欢迎，逐渐成为很多高知、高收入家庭让孩子开阔视野的必选之一。有数据统计：2013年的游学市场规模达到60亿元，并以每年30%的比例复合增长，预计2014年海外游学人数将超过30万人，市场规模将达到80亿元。正是看到游学市场的广泛发展空间，王锦波依靠自己的人脉和良好的信誉，于2011年成立了安德赛尔（北京）文化传播有限公司，从事青少年国际游学和文化交流工作。

生命在于“折腾”

“大女人”是王锦波留给本刊记者的第一印象，因为她从俄罗斯弗拉基米尔示范学院毕业后，就开始不断的在为实现自己的人生价值而“折腾”。凭借自己的俄语专业、缜密的心思、沉着冷静的做事态度，以及极强的应变能力，从1999年开始，王锦波担任捷飞安特物流有限公司在俄罗斯的总，负责协调航空公司之间业务往来、谈判、签署合同以及客户管理等工作。善于学习和钻研的王锦波，在一次参加展会的过程中发现俄罗斯纺织品工业特别薄弱，这一巨大的商机激发了她的创业萌芽，2003创立了莫斯科卡罗尔贸易有限公司，该公司与国内的纺织品工厂直接联系，将优质纺织品直销俄罗斯。事业稳步向前发展，为了能更好的管理经营公司，也为了做一名永不落后的优秀职业女性，王锦波在回国后，于2005年进入对外经济贸易大学国际金融学院进行MBA课程的学习。由于纺织品业务的扩大，为了满足企业发展需求，2006年王锦波又在北京创办了全合全（北京）纺织品有限公司。正当事业顺风顺水的时候，王锦波遇到了所有职场女性都会纠结的问题，事业和家庭孩子就像鱼和熊掌一样不能兼得。作为母亲的王锦波毫不犹豫的选择了家庭和孩子，忍痛将刚刚成立一年的公司关闭。

暂时的退出，并没有让王锦波成为名副其实的家庭主妇，相反只是为爱“折腾”的她提供了积累能量的机会。“当选择放弃一个环境，重新在另外一个地方去生根、发芽，真的会感觉自己无可适从，我是个闲不住的人，我开始结交一些朋友，让自己沉淀。”王锦波这样描述自己当时的情况。在这期间，她和朋友聊到了国内很多有条件、有远见的家庭都希望把孩子送到美国去学习和成长的现象，看似无意的闲聊却又一次让王锦波发现了商机。加上之前自己曾在俄罗斯帮同学谈判促成中国学生前往俄罗斯游学的经历，让她清晰得看到市场需求的强大，以及游学对孩子的影响和意义，王锦波决定要在青少年国际游学方面大力“折腾”一番。

痛并快乐着

2013年韩亚空难事件，把游学推到了风口浪尖，这也让王锦波倍感责任的重大。“游学不可能终结，但是会规范。有需求就有市场，游学之所以发展如此迅速，是因为国内的教育环境已满足不了当今社会对拥有国际化视野人才的需求。”王锦波深信游学的刚性需求。

尽管现在王锦波很淡定，但回忆起当初做第一次游学活动时，那种痛苦历历在目。“当时我亲手做这件事情的时候，才意识到招生的不容易。但幸运的是，我不经意间积累的信任，成功的让我接到了第一笔单。”“我别人都不相信，我就相信你，你做我就做。”曾经帮助谈成前往俄罗斯游学的那位校长的这句话，犹如强心针一样给了王锦波前行的动力。她开始参加各种各样的游学招聘会、招商会，新东方、新航道，王锦波都亲自跑过、谈过，由于自身缺乏优势，都未谈成。经过分析，发现自己拥有的是渠道和项目，而短板是生源，王锦波想到与培训学校合作，这样可以生源共享，从而带动游学项目。于是，她开始参加很多的培训课程，结交培训学校的校长。

有付出就会有收获。当王锦波带着孩子们去俄罗斯游学，孩子们畅游在圣彼得堡艾尔米塔什博物馆，如痴如醉的聆听每一幅名著背后的故事；奔跑在大森林中，快乐的采花采蘑菇，享受大自然的神奇。那些痛苦顿时消失的无影无踪，拥有的只剩欣慰和开心。

游学的真谛

据记者了解，送孩子游学的家长以高收入、高知群体为主，有不少是企业高管或私营业主，他们多数有送孩子出国留学的打算。王锦波一语中的的道出了这些家长的初衷，“人活就活两个字――希望，投资也就投资这两个字。孩子就是家庭的希望，也是社会的希望。游学也好，留学也罢，无疑都是想让我们的孩子更丰富，回来再继续创造将来的中国。我们是想通过这样的方式让孩子更有视野，能够与世界接轨。”

这也决定了安德赛尔（北京）文化传播有限公司游学的特色――接触教学，让孩子跟外国的孩子一起夏令营，在长达三周的时间里，真正与国外的孩子融为一体，亲身体验风土人情、接受异域文化氛围熏陶。这摒弃了将20多个孩子聚集在一起，空间转移到美国，请几位外国老师，进行知识传授的做法。这种无距离、真实的体验，带给孩子的是自由和天性的释放，还有对国外教育和生活的正确认知。

“看着孩子们游学归来的改变，我意识到，游学作为一种教育方式，在开拓眼界的同时，也不同程度的改变了孩子们的命运。同时我也希望可以通过我们的努力在孩子求学的航程中，扬起希望的风帆。”王锦波如是说。