博州农业机械化技术推广教育培训工作情况汇报
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[中图分类号] F323 [文献标识码] A [文章编号] 1003-1650 （2016）06-0225-01
前言：为了全面掌握全州农机教育培训情况，进一步促进农机化实用人才培训工作的实施，博州农机局按照农业部推广总站《关于开展农业机械化技术推广培训工作调研的通知》要求，为全面了解《农业技术推广法》实施以来农业机械化技术推广培训工作情况，通过实地走访的方式对全州农机教育培训工作进行了详细的摸底调研，并针对当前全州农机教育培训存在的问题提出了对策建议。
1 全州农机教育培训基本情况
目前，全州拥有农机培训机构三个，博乐市农机化技术学校、精河县农机化技术学校、温泉县农机化技术学校。有理论教员21名，教练员15名，教练车六台套，经费来源为财政统拔，生源主要来自全州农民、机手。近几年农机培训的重点主要是拖拉机、联合收割机驾驶员、农机操作手培训，农机管理干部岗位培训，农机维修人员技术培训，农机安全宣传教育培训等几个方面。近两年，由于受诸多方面客观因素影响，全州参加拖拉机驾驶员培训的人数大幅下降，由以往每年培训上千人左右，到最近两年几百人左右。
据统计，2013年举办培训班48期，培训购机农民806人次，新培训驾驶员820人，职业技能鉴定培训331人，农机管理人员培训68人，农机技术人员培训250人，维修网点技术人员培训9人，其他技术操作人员630余人。另外对全州11287名机手进行了复训。
2014年举办培训班42期，培训购机农民600余人次，新培训驾驶员380人，职业技能鉴定培训132人，农机管理人员培训43人，农机技术人员培训182，农机网点技术人员培训28人，其他技术操作人员760人。另外对全州10056名机手进行了复训。
2015年举办培训班35期，培训购机农民320余人，新培训驾驶员328人，农机管理人员培训42人，农机技术人员培训116人，其中维修网点技术人员培训21人，其他技术操作人员330余人。另外对全县10906名机手进行了复训。
2 农机教育培训模式
多年来，农机校想方设法改进教学质量，以真正做到“想农民所想，急农民所需”。工作中，我们本着学用结合、按需施教和注重实效的原则，采取灵活多样的培训形式，或集中培训，或送教下乡。同时，我们每年都制定农机培训工作方案，明确培训思路、培训目标、任务分工，确保培训工作有计划有组织的实施。建立了农机管理、农机培训、农机推广和农机企业四方共同参与的培训机制，有效促进了农机培训工作的发展。具体培训模式如下：
一是开展综合培训。除对拖拉机手集中进行培训外，一方面利用示范基地开展新技术、新机具现场展示、推广培训；另一方面利用农机专业合作社这一平台，通过举办培训班对社员进行业务培训；再一方面利用冬闲农村集中教育的有利时机，组织人员上门入户宣讲农机安全政策法规，开展安全操作知识技术培训。
二是开展送教下乡，上门培训。每年我们都组织科技人员开展科技三下乡活动，主要向农民宣传有关的惠民政策，农机法律法规，对农机化新技术、新机具进行科技咨询。
三是开展新机具、新技术现场演示培训。一方面随着购机补贴政策的实施，大量补贴机具投放，农机操作人员越来越多，对此，专门针对购机户利用集中发放、生产厂家送货上门等有利时机，到投放机具比较集中的镇村开展操作规程、安全常识培训。另一方面在春耕生产、夏收作业、秋翻冬灌等农田作业中，组织农机科技人员组成科技服务“小红帽”，深入田间地头，开展面对面、手把手的技术指导。同时，召开推广现场会、作业演示会等，通过以会代训的方式进行知识培训和技术指导。
3 农机教育培训取得成效
通过培训，大大提高了全州农民、农机手的驾驶操作技能，降低了事故率，消除了不安全隐患。一是通过对基层农机管理干部、专业技术人员的培训，使大家把握了工作重点，掌握了农机化管理相关业务知识和农机化新技术，提高了服务农机化工作的本领。二是通过农机化新技术推广，培训了一批新型农机具操作手，使农机操作人员队伍不断壮大。三是通过对农机服务组织的培训，使农机社会化服务质量明显改善。四是通过开展多种形式的科技宣传活动，使广大农民对农机法律法规、惠农政策及农机化新技术、新机具有进一步的了解。五是通过开展职业技能培训，促进了农村劳动力的转移和就业。六是通过对机手开展机械常识和操作技能的培训，使农机作业质量和操作水平有了进一步提高。
4 农机教育培训主要存在的问题
一是培训生源组织困难依然是学校最大的问题。
二是部分机手参加培训的积极性不高。目前，全州绝大多数农机手学历低，学习意识淡薄，遵纪守法意识不强，不想参加培训。尤其是相当一部分农机驾驶操作人员，在购买了农机具后，认为从事农田作业，大部分时间闲置在家，不需要挂牌落户，不愿意参加培训，不愿办理驾驶执照，想逃避培训办证，给农机安全生产埋下了隐患。
三是农机教育培训经费投入不足，影响了培训工作的正常开展。从目前县（市）农机校情况看，经费预算管理属全额拨款单位，从近几年财政投入来看，用于农机教育培训的经费逐年减少，对培训工作造成很大影响。教学上，缺乏先进实用的电教设备和教学直观的实物教具和教学挂图，教师培训学习、继续教育机会较少，不能及时更新掌握新知识、新技术。
四是随着近两年农机事业的发展，县（市）农业机械装备结构更加合理，保有量机型增加，畜牧业机械增长较快，所需的农机驾驶操作人员缺口较大。教师的专业知识需进一步提高，以满足农机培训的需求。
5 对农机教育培训几点建议
5.1 加强宣传，提高认识。农机培训对于管好用好农业机械，促进农机化事业的发展有着至关重要的作用。要加大农机政策、法律法规宣传力度，转变农民、机手学习理念，逐步营造人人自觉参与培训的良好社会氛围。
5.2 进一步强化培训队伍的业务素质。进一步加强从事培训工作人员知识更新力度，要定期组织他们参加相关知识的培训，提高业务管理水平。同行之间也要经常进行相互交流，取长补短，以适应当前工作的需要。
5.3 积极争取政策扶持，多渠道搜集信息，及时掌握国家政策，争取上级部门的扶持，配套先进的实物教具，以促进培训工作。
5.4 密切部门合作。强化系统内农机校、监理站、推广站及乡镇农机管理站的配合意识，树立一盘棋思想，充分利用好购机补贴、农机安全检查这个杠杆，搞好结合充分发挥农机管理系统整体功能。