“子”字能乱用吗?

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关键词：称呼；小姨子；小姨

中图分类号：G623.75 文献标识码：B

文章编号：1009-010X（2012）08-0019-01

自习课时，有个学生告诉我，他的语文课本丢了。我问他，你现在用的是谁的书？

他一本正经地告诉我：“俺小姨子XXX的。”

他所说的XXX是我曾经教过的一个学生，我知道他们之间是亲戚关系。

我听后，又重复地问了他“谁的？”，他重复了刚才的话。

我凭直觉意识到，这不是个笑话。我走到黑板上写下了：小姨、小姨子；小叔、小叔子；小舅、小舅子。

“同学们，你们了解这些词所指的人吗？”

同学们议论纷纷，有的谈论，有的看黑板思考着，看着大家的难处，我说，那就请教一下词典老师吧。

一会儿，结果出来了，最先查出来的就说了：小姨是排行最末的姨；小姨子指的是妻子的妹妹。

同桌的学生调侃他：“你有妻子吗？”XXX很不好意思地扭回了头。

看到这里，那就顺水推舟吧。同学们依次弄清了剩下的两组词的意思。明白了它们指代的是不同的人，“子”作为一个后缀不能乱加，若加了所指就变了。

趁热打铁，让大家想一想，还有哪些称呼语，也能带上“子”？

孩子们冥思苦想了起来，我把他们提到的和没想到的都写到黑板上：娘、娘子；弟、弟子；大伯、大伯子；老爷、老爷子；小（大）姑、小（大）姑子……等等。并借助词典让大家依次弄清了这些词的含义。

通过这件事，让我感到小学六年级的学生对这些称呼语还没有弄不清，难道平时在家庭中，就没有涉及过吗？

无独有偶，记得一个刚上班的女老师曾被三年级学生问起，是否结婚？老师说，没有。那孩子很直接地说道：老师，你是个寡妇哇！这个老师，哭笑不得。她只好在课堂上向学生解释了“寡妇”一词的意思。

看似笑话的事件，给我很深的启示：在孩子的成长过程中，家长和老师在向孩子介绍称呼语的时候是否给孩子解释清楚了。这个词是什么意思，它指代的是谁。孩子理解了没有。英语里的“伯叔舅”，“姑妗姨”这些称呼语各用一个单词就解决。而在汉语中，称呼语非常的分明，稍一不慎，就让人哭笑不得。对于称呼，加不加“子”，如何运用，我们应给学生补上这一课！