花样百出的读书笔记

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同学们都很喜爱读书，可是如果光读书，不和书本来点互动，那我们的大脑就可能成为书本内容的“跑马场”。怎样和书本互动呢？最简单的就是――做读书笔记！

花样一：做书签

读了一本好书，一篇好文章，遇到很多精彩的词句，抄在本子上如果觉得形式单调的话，那就来做漂亮的词句书吧，好看又有用。

花样二：画思维导图

读完一段有趣的文字，想象一下画面，爱画画的同学根据文字内容画幅插图，瞧，就是这么简单，你成了“小小插画师”，想想都觉得美！还有的同学更厉害，读完一本书，再回过头来好好梳理故事内容，用思维导图把整本书的脉络理了个清清楚楚。浙江省绍兴市上虞区华维文澜小学五（5）班的朱晨t同学读完《日》这本书后，用思维导图画出了书里的情节――

没读过这本书的同学，看了这幅思维导图是不是对书里的内容有了大致的了解？这样的读书笔记，有趣又充满挑战，你心动了吗？

花样三：玩穿越

和书中的角色一起上天下海，一起回到古代，飞到未来……哈哈，我们在想象的世界里简直无所不能。这样好玩又刺激的事情，为什么不尝试呢？

今天，我在看《热带雨林历险记》时，忽然发现书页上出现一行小字：你想去那儿看看吗？只要你把书合上就行了。我半信半疑，但还是合上了书。只听“嗖”的一声，书里射出一道黄光，吓得我赶紧闭上了眼睛……

“可恶，居然趁火把熄灭时用蜘蛛网把洞封上了！”哇，这是书中小宇的话！我连忙睁开眼，哎呀，我竟然到了热带雨林！小宇他们正在对抗塔兰托毒蛛。我想了想，说：“把弹弓借我用一下。”小宇同意了。我装上“子弹”，朝塔兰托毒蛛射去，正好打在了它的身上，引起了它的挣扎。我见射中了，拿起萨拉玛的刀，冲过去用力一戳，只见塔兰托毒蛛痉挛了一阵子，趴在地上不动了……

天哪，我居然改变了故事的情节！

――江西省九江县第二小学四（6）班 熊 起

我揉着惺忪的睡眼，准备起床。可哪里还有什么床啊！四周全是一簇簇盛开的花朵！我痴迷地望着四周，陶醉在芳香里。

“玛丽，你看，好多的花啊！”玛丽？忽然传来的说话声让我想起了《秘密花园》里的玛丽。我赶忙从地上跳起来，去寻找玛丽。果然是他们！我兴奋地拥抱了他们，还向他们要了一把小铲子，和他们一起种花。我挽起长袖子，系好鞋带，然后蹲下来，举起小铲子，开始学习松土。小霸王科林真淘气，他竟然趁我认真松土的当儿，用脚踢起了一些“黄子弹”，这些“黄子弹”像雨点儿打在了我的脸上。我气坏了，一脚踢开铲子，叉着腰，狠狠地瞪了他一眼。结果这一幕恰巧被旁边的玛丽和迪肯看到了，迪肯边笑边对玛丽说：“她真像过去的你！”

――河北省石家庄市翟营大街小学六（4）班 杨光灿

熊起同学穿越到热带雨林，打死了塔兰托毒蛛，一不小心，改变了故事情节；杨光灿同学穿越到秘密花园里，和主人公一起种花。看，我们可以借助穿越和书里的角色同生活，共经历。

花样四：超级大变身

梦想过当记者、主持人吧？我们也可以在读书笔记中这样玩：假想自己是记者或者主持人，“采访”书中的某个角色，或者，还可以变身为“代言人”，为书中的某个角色代言。

我为笨狼代言

他不是可恶的大灰狼，也不是总失败的灰太狼，他是一只可爱的小笨狼。

一对尖尖的小耳朵，一双快活的眯眯眼，一条毛茸茸的长尾巴，这就是他啦。

为了让森林镇里的伙伴们不热，他要把阳光冰冻起来；怕雪人冷，他把雪人背回家，结果雪人化了，他却以为雪人跑了；怕扫不干净落叶，他干脆把树上的叶子也全摇下来；跑步比赛忘记拐弯，他直接冲进山里去了……

他笨，但是有趣；他笨，但是可爱；他笨，但是善良；他笨，但是让人开怀大笑。

在他面前，任何智商，任何聪明都无用武之地！

他是那只小笨狼。他同时也是我、我爸爸、我妈妈、我们大家童年时候的样子，看到他就像看到镜子里的自己，看到他就好像回到了童年――我为他代言！

――浙江省义乌市东洲小学402班 傅子恒

（指导老师 雪 梅）

你以为读书笔记就是以上几种玩法吗？当然不是啦。你还可以根据故事编脚本，当导演，做演员……这听上去有点难度，不过，玩起来可有意思了！如果你不想太费事的话，还可以这样做，比如――