新时代网络语言对汉语言文学发展的影响

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摘要：在社会发展过程中出现了许多新鲜事物，而网络技术的出现会加快普及这些新鲜的事物，如网络语言，当网络语言出现之后对汉语言文学的发展产生了直接的影响，汉语言文学、网络语言的范畴是不同的，只有深入的认识网络语言的影响，对发展汉语言文学提出可行性的建议，才能够促进汉语言文学、网络语言的共同发展。因此本文主要研究新时代网络语言对汉语言文学发展所带来的影响，并提出对新时代汉语言文学发展的建议。关键词：影响 汉语言文学 新时代网络语言

汉语言文学与网络语言相比而言起源较早，且具有博大精深、源远流长的特点，在人们的脑海中也对汉语言文学产生了深厚的认识，但是网络语言的出现为汉语言文学的发展带来了新的发展机遇，同时也冲击着汉语言文学的稳固定位。因此急需加大对其研究力度。

一、新时代网络语言对汉语言文学发展所带来的影响

（一）积极影响

在发展、更新任何一种语言都需要在生活实际中进行应用，从而不断的进步形成被大众所接受的交流语言。从文字的角度来看，在发展汉语言的过程中，网络语言发挥了积极的推动作用，就好像是我们所认识的英语语言，在社会发展、科技进步的背景下会出现新的英语合成词。而网络语言在创造新词汇的时候使用赋予传统汉语新的词义、引用外来语、符号、缩略词语等方法，创造出的语言具有多样化的形式，且能够灵活多变的应用到实际交流中。网络语言的这种创新将以往的汉语语法规则彻底的打破了，不仅对汉语语法系统进行改造，还在其中融入了硬汉语法。丰富了人们的文字语言，突破了传统预言的局限性，给人们的生活带来了新的色彩、乐趣，也促进了文化交流的繁荣发展。例如网络语言“濉绷餍械氖焙颍增强了人们的生活乐趣、增强了预言的形象性，如电影《人在逋尽罚若是没有网络语言“濉钡某鱿郑那么将难以表达出电影的有趣性。

另外社会热点事件、热点人物往往是网络语言流行的起源，从网络语言也能够看出社会的某种发展趋势，所以在频繁出现某个网络词语的时候就可以发现人们对某个社会问题的关注程度。且很多时候某个具体事件往往会以网络语言的形式展现出来，例如“我爸是李刚”这句话出现的时候，在网络中得到了得到了广泛的传播，人们对这句话的关注甚至高于该事件本身，从中可以看出网络语言流行的主要原因就是人们非常关注这些词汇的出处，目前人们的日常生活中已经逐渐渗透网络语言，在网络人们的发言不受约束限制，许多人们喜欢在网络中表达自己的看法，甚至借助网络媒介进行信息传播，从而推动了网络语言的发展。

（二）消极影响

某些网络语言的出现与汉语规范完全偏离，网络语言的产生更多的是为了交流方便、新奇，并没有对汉语规范进行严格的遵守，甚至会曲解某些词语的词义，以及故意出现的错别字，直接影响了语文教育的规范性。青少年是网民群体主要成员之一，青少年对新鲜事物充满了好奇且更善于接收，但是青少年的施是非辨认能力比较薄弱，在培养青少年语言的阶段，若是让他们对网络语言大量的接触、使用，那么将会使青少年形成不良的语言习惯，对于其表达也会形成不规范的习惯，同时也会降低人们语言鉴赏能力、阅读能力、书写能力。在网络大环境下进行交流时使用网络语言，使得传统语言文化得到了逐渐的渗透影响，也逐渐淡化了传统语言的功能。

在经济全球化发展，各国之间的文化交流、贸易交流等逐渐频繁，作为重要交流载体的语言，得到了人们的高度重视，在新时代下中国影响力得到了提升，社会各国人们对汉语言的关注也逐渐增多，许多外国人认识到汉语言所带来的文化魅力，并掀起了一阵“汉语热”。为了促进汉语言的发展，急需正确的认识网络语言的作用，对其进行可续的利用，充分发挥网络语言的积极性，推动汉语言文学的发展。

二、对新时代汉语言文学发展的建议

（一）汉语言文学应当对网络语言进行积极利用

网络语言在广泛的普及、发展中，存在一定的积极作用，促进了人们对自己真实感受的表达，同时增强了预言的生动诙谐性，因此在发展汉语言文学的时候应当对网络语言正确的看待，对网络语言的糟粕、精华精心科学的分辨，避免出现对网络语言一味模仿导致汉语言文学精华流失。对权利语言进行正确的使用过程中，也要对现代语言文学进行积极的诵读，发扬汉语言文学的魅力。

（二）放弃对落后的网络语言的使用

网络语言的出现很多时候表示着不良的信息，人们应当自觉的对其进行屏蔽，不再进一步的传播这些不文明的网络语言，倡导文明用语。若是有人对落后的网络语言进行应用，应当及时的对其进行提醒，从而维护网络预言的健康发展。同时在健康网络预言的应用中，不会对汉语言文学的进步产生不利影响。

三、结语

综上所述，通过对新时代网络语言对汉语言文学发展的影响的研究，从中可以了解到新时代网络预言的发展会为汉语言文学的发展产生推动作用、丰富汉语言内容等积极影响，但也会带来威胁汉语言文学的规范性等消极影响。因此为了促进汉语言文学的持久发展，应当对新时代网络语言正确的看待，取其精华、去其糟粕。

参考文献：

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