写作技巧之伏笔

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所谓伏笔，就是在记叙、描写的过程中，对将要在文中出现的与中心事件有必然联系的人物、事件预先作提示或暗示，并在事件发展的另一阶段与之呼应的一种表现手法。

这种方法在记叙文、小小说和叙事散文体裁写作中，运用得最多。如都德的小说《最后一课》中：

我走过镇公所的时候，看见许多人站在布告牌前边。最近两年来，我们的一切坏消息都是从那里传出来的：败仗啦，征发啦，司令部的各种命令啦——我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦？”

（韩麦尔先生）又柔和又严肃地对我们说：“我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课，我希望你们多多用心学习。”

我听了这几句话，心里万分难过。啊，那些坏家伙，他们贴在镇公所布告牌上的，原来就是这么一回事！

这里节选的内容，前面是小弗郎士上学途中看见的情景，暗示阿尔萨斯和洛林已被普鲁士军队占领，为后文埋下伏笔。后面用小弗郎士的恍然大悟照应前文，交代为什么会看到普鲁士军队在那里操练。这种前有埋伏，后有照应的写法就是伏笔。

伏笔的好处在于，不仅可以使文章的各部分自然关联，增强感染力，而且可以交代关系到整个情节的某些重要环节，显示情节发展的合理性。

学生佳作

小姨出嫁 梅林

天大的喜事，小姨就要出嫁了！

这是一个月前，外婆兴高采烈地打电话来告诉妈妈的好消息。婚期定在国庆节，外婆一再叮嘱妈妈，要我们一家人在小姨出嫁那天去喝喜酒。

在欣喜的期待中，这一天终于到了。一大早，我们一家人就出发了。外婆家住在山区，我们从县城坐汽车到镇上，再翻过两座山就能到外婆家了。

虽说外婆家住在山区，可那罩的路并不难走，现在都是“村村通”，蜿蜒的水泥路顺着山势一直通到外婆家的门口。那地方我去过多次。

我和爸爸、妈妈一路说笑着，一路欣赏着沿途秀丽的风景。只见“绿树村边合，青山郭外斜”。清新的空气，让人神清气爽。不时能看到鸟儿从树林里啼叫着飞出来，阵阵花香扑鼻而来。突然，几头我从未见过的猪从面前跑了过去。爸爸看我一脸疑惑的样子，神秘地说：“这是野猪。”我很纳闷，难道这里竞有野猪出没？妈妈说：“也许是人工饲养的呢！”

远远地就看见外婆家门口有好多人。走近一看，有的在忙着招呼客人，有的在搬床上用品和电器等各种嫁妆，有的在聊天，孩子们一边吃着喜糖，一边欢天喜地地追逐、打闹。外婆看到我们来了，脸上露出了慈祥而幸福的笑容。她赶紧招呼人把我们引入客厅，叫我们休息，吃东西。

我们正吃着，就听见一连串的汽车喇叭响。我跑出来一看，原来是一辆崭新的汽车开了过来，从车上走下一个身着西服、打着领带、气派英俊的小伙子。“哟，新郎官到啦！”人群里有人喊道。人们立刻把他围了起来。

“李祥呀，说说你小子是怎么追到我们村最漂亮的姑娘的？”

“兄弟啊，你真有福气！我们村好几个小伙子都没追上呢！”

“想不到原来的穷小子，变成了大老板。”

人们你一言我一语地嚷着，非逼着新郎官发表娶媳妇感言不可。

“承蒙各位垂爱，能让我娶到你们村最漂亮的姑娘。要不是这几年我通过养野猪发家致富，这样的好事我做梦都不敢想。”新郎官一边拱着手，一边笑嘻嘻地拿出烟和糖发给众人。

看着他幸福的样子，站在一旁的外婆悄悄地告诉我们：“这个小伙子以前家底子薄，高中毕业后出外打工也没挣到什么钱，后来不知在哪里学了木事，弄了几头野猪饲养。后来野猪越养越多，成了远近闻名的养猪大户，不仅翻盖了新房，还买了小汽车。”外婆喝了几口水，又接着说，“后来这孩子就天天往我家跑，非要跟我家小云好，小云跟他又是同学，就跟他在一起侍弄野猪了。”

“怪不得我们来的时候，在山上看到野猪呢！原来就是他和小姨养的呀！”我恍然大悟。

“是呀，你小姨现在也是养野猪能手呢！”外婆的眼睛眯成了一条缝，笑得合不拢嘴。

“快请新娘子上车吧！”有人又喊了起来。

在几个漂亮姐妹的簇拥下，光彩照人的小姨害羞地钻进了那辆崭新的汽车……

点评：

这篇小小说成功地运用了伏笔的方法，生动地描写了一位农村青年通过饲养野猪发家致富的故事。行文中，“我们”一家人在去外婆家的途中看到的“几只野猪”是“伏”，后文新郎官的“新婚感言”和外婆的侧面介绍则是照应。通过伏笔和照应，不仅使文章内容紧凑，生动有味，而且构成一个有机的整体，别有一番情趣。