中等职业学校职工思想政治工作方法策论

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摘要：思想政治工作是单位领导工作的主要工作之一。思想政治工作的效能如何直接关系到单位职工队伍整体素质的提高。

关键词：中职学校；思想政治工作；方法；效能

中图分类号：D267　文献标识码：A　文章编号：1003-949X(2009)-06-0070-01

几年前开始中职学校招生出现严重滑坡现象，职工福利大幅度下降，使职工们工作积极性降低。中职学校的的职工们免不了会产生不良情绪，为更好的教育好这个层次的学生，就必须提高教职工工作积极性和责任感，那么做好职工思想政治工作就显得尤为重要。本文试就提高职工思想政治工作效能作简单论述。

一、疏。“疏”就是疏导。疏导的原意是开通拥塞的水渠。使水流畅通。我们知道大禹治水的故事。大禹的父亲受命治水。采取了拦河筑坝堵水的办法，结果失败了。大禹吸取了父亲治水失败的经验教训，反其道而行之，用疏通河道的办法，使水顺江而下入海，获得成功。领导承担了职工思想政治工作的主要部分，必须学会疏导，这样才能因势利导，循循善诱，把职工的思想引向健康的发展轨道。对职工的不良隋绪和行为采取堵而不疏的办法，违反规律，进行声色俱厉地压服，在公开的场合进行简单粗暴的批评，教育的结果往往事与愿违。

二、爱。领导对职工的爱，是对事业、对人民的热爱，是敬业精神的体现。因此，对职工的爱不仅仅是爱优秀的职工，听话的职工，也应该包括那些令领导头痛的职工。对全体职工的爱，才是真正的对人民的爱。这种爱所产生的期望效应，对提高领导思想政治工作效能是有重大作用的。领导要以一颗赤诚之心，真心实意地关爱职工，就会使职工体会到在血缘、地位和物质关系以外，干群之间还有一种纯净的精神财富。

三、严。严就是严格要求、严格管理。“严是爱，松是害”。工厂要严格要求严格管理，才能出高质量的产品；单位要严格要求严格管理，才能提高工作效能。因此，领导管理职工工作要从严出发，严字当头，切不可听之任之，放任自流。这里的严格要求严格管理，不是酷严死管，不是苛求，而是指合乎道理、令人心服，符合职工心理特点，是职工可以做到、容易被职工所掌握所接受的东西，使职工逐步形成优良的思想作风和行为习惯。

四、勤。单位的思想政治工作是一项长期的复杂的艰巨的工作，必须常抓不懈，持之以恒。领导要做到“三勤”，即脑勤、腿勤、嘴勤。脑勤，是指领导脑袋里经常装着单位的情况和每个职工的特点，包括生日、籍贯、爱好、特长、思想状态等，做到知己知彼。同时酝酿出科学合理的实施对策，为提高单位管理效能打下坚实的基础：腿勤，是指领导下科室、下基层，多接触群众，了解群众，与职工打成一片，掌握第一手材料，把握职工思想动向的脉搏，及时形成教育方案和制定出解决办法；嘴勤，是指领导对职工衣、食、住、行的管理，事无巨细都要关心过问，促进沟通和信任。

五、荣。“荣”就是培养职工的社会主义荣辱观，加强“八荣八耻”教育。这是职工进步的内存动力。领导主要是做好两点：一是培养职工的上进心，使其树立正确的荣辱观，增强其羞耻感，知道什么要弘扬，什么要克服，什么能做，什么不能做，从内心深处产生一种道德动力和压力；二是培养职工强烈的集体荣誉感，增强集体的凝聚力和吸引力，创设一种积极向上的工作氛围，积极让职工参与管理和民主监督，在角色的演练中，增强集体荣誉感。

六，容。“容”就是宽容。这是当好领导的基础。职工在工作过程中难免犯错误，对于犯错误的职工，领导要以宽广的胸怀给予包容。当然，宽容不是纵容。这方面要做到两点：一是要允许职工犯错误，不能职工一犯错误就横加指责，就写检查、就进行经济处罚，这些都不是我们的目的，要耐心地给予帮助和引导；二是要给职工改正错误的机会，让职工自己证明有自控能力，增强进步的信心和动力。