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大艺术

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生命不息问道不止

马一平访谈:无怨无悔50年

罗中立访谈:因材施教的马先生

一杯生普洱,请亮出你的姓名来

现代水墨史写作的方法论基础与问题意识

小话手机电子书在当下

中国当代绘画的新趋势

从佛教造像看雕塑的传播

陈默在“士者如斯”何多苓艺术展研讨会的发言

高校视觉形象系统设计探微

川音成都美术学院国画系毕业生优秀作品

图像的转译与美术的释读

为何那么多观众说当代艺术展“看不懂”

身变—时延与主体展演

大黑山上18年——于振立的建筑行为

图画书创作之图文关系探究

论高校视觉形象建设

当代艺术的境遇与变迁

当代艺术的核心价值是什么

城市雕塑需要什么样的发展观

汪建伟访谈:“发现”是为了发现观念

回到语言:治愈行为艺术的“热病”

张晓刚访谈:印象深刻的艺术家教师

何多苓访谈:一位德高望重的老师

叶永青访谈:教育开拓者——敏锐严谨的“鹰师”

程丛林访谈:马老师给我们一种鞭策的力量

高小华访谈:“马哥——一个具有很强人格魅力的人”

张杰访谈:马先生的精神是一种导向,一种传承

庞茂琨访谈:马老师的鼓励让我难忘

翁凯旋访谈:谈谈我所认识的马一平先生

王承云访谈:马先生永远年轻的心

俸正杰访谈:修养与能力并重——开明导师马一平

刘勇访谈:马老师的现代教育精神

风景画在油画教学中的位置

马一平绘画略论——兼及一种视觉机制的历史演变

艺术有很多问题——参加“西方美术史研讨班”絮语

陈东升访谈:中国艺术品市场危机四伏

访谈:川音成都美院“10年磨一鉴”

潘公凯访谈:实验艺术离不开技艺与创意

抽象艺术的理论死亡

从“形式美”到“中国抽象”——由吴冠中谈起

“昨世今生”:邱光平当代艺术展——学术研讨会的发言

浅议彭克绘画作品中的“融通”情境

马一平院长访谈:川音成都美术学院建校10周年

何多苓访谈:艺术教育任重道远

栗宪庭访谈:川音美院允许学生更自由的艺术试验

川音成都美术学院实验艺术教学印象记

花有几样红——川音美院印象侧记

抽象何以当代——抽象绘画涉及的理论问题

“搅局”抑或“突围”——也谈第七届深圳国际水墨双年展