从兴趣走向专业
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意外学琴，巧遇恩师
不同于一般琴童，龙龙学琴纯属意外。他的家里并没有人从事音乐工作，自然而然，他与音乐的接触并不多。虽然英国的小学教育注重音乐培养，龙龙在学校里也学习了小提琴和吉他，但缺乏专业老师的指导，一年以后，龙龙的收获并不大，就放弃了。然而，有一次，龙龙去朋友家玩，玩闹间，在钢琴上将《愤怒的小鸟》的插曲弹了出来，回到家后，又在iPad的模拟键盘上把这首曲子完整且有节奏地弹给妈妈听，这让龙龙妈妈惊喜不已。当问及是否想学钢琴时，龙龙坚定地点头，妈妈由此开始为他张罗学琴之事。
不过当时龙龙已经8岁了，相比其他孩子，他启蒙的时间较晚了些，但这并不妨碍他学琴的热情。每周上半小时的钢琴课，每天练琴半小时。由于他学琴的积极性高，每次练习都特别认真，偶尔练习时间结束了，仍舍不得离开琴凳。龙龙的音乐天赋很高，一个月就学了别人半年的内容，学琴5个月后，就通过了英皇考级的一级测试。
龙龙的第一位老师是英国人。老师上课时不允许父母旁听，也很少示范整首曲子，提倡孩子上网自学。对于年龄较小的龙龙来说，这并不利于他的进步。龙龙妈果断地选择了更换老师。新找的老师是一位匈牙利人，不仅是前歌剧院的指挥，而且上课耐心、细致，从不迟到，课后及时回馈学习进度。最重要的是，他鼓励家长多多参与。他认为凡是自己有兴趣的家长都能带动孩子。在老师的认可与引领下，龙龙学琴的兴致越来越高，每天练琴的时间越来越长。但妈妈认为学琴应该是一种兴趣，因此，为了给龙龙减压，妈妈想尽办法为他找时间和小朋友玩，寻找乐趣，还用陪打游戏的方式奖励他的用功。对此，老师的看法则不同，他说任何天才，都必须有勤奋的支持，龙龙这样的孩子，一定要多练习。妈妈接受了老师的意见，每年带着龙龙参加伦敦范围内的地区比赛，也收获了不少奖牌和奖杯。这些给了龙龙极大的鼓舞与动力，他学起琴来更带劲了。
多样化的音乐熏陶与引导
由于家里人并没有人懂音乐，因此只能借助外部的资源对龙龙进行音乐熏陶。在这方面，伦敦占尽了资源优势，从内容、形式到老师、助手，全部一流水准，可以让孩子在音乐中受益无穷。比如，皇家音乐学院少年班、BBC音乐会的活动基本上免费或者价格低廉，不需要节衣缩食的投资。本来就喜欢歌剧、音乐剧的龙龙妈就经常带着龙龙参加各种音乐会以及学习和欣赏音乐的活动。
伦敦的国王十字车站有台钢琴，谁都可以去弹。家里只有一台二手电子琴的龙龙去了很多次，在来来往往的旅客的注视下，他反复弹奏所有记在心里的曲子，驻足聆听的人越来越多。有时，龙龙还会和一些音乐发烧友互相切磋，传递实用技巧、音乐资讯等。甚至在皇家音乐厅和南岸中心这样的专业场所，初学钢琴的龙龙也能与BBC交响乐团等专业团体合作演出。
除了熏陶外，龙龙妈一直认为孩子的兴趣要多样化，这样才能成为一个有趣的人。有趣才会有味，有味才会有品，人生有了趣味和品味，自然会有健康的追求。有了追求，就会寻找目标，就会主动且尽力做一件事。她说：“人各有所长，发现孩子特长再加以扶持和培养，才能事半功倍。以己之短，比人所长，则是家长、孩子痛苦的根源。要飞得高，好歹得先是只长了翅膀的鸟吧？我听过妈妈抱怨孩子5岁开始学琴，9岁才勉强考过一级的，不就是‘赶鸭子上架’的节奏吗？学习乐器增长脑细胞，促进其他方面发展，西方人有这个常识。我有很多欧洲朋友会不计回报、非功利性地让孩子学，甚至不考虑考级，也很好，这就是大家经常挂在嘴上却又很难做到的平常心吧。”所以龙龙妈妈做得最多的事，就是让孩子们开阔眼界。这不仅包括各种出门和参观博物馆，也包括蹲下来观察蚂蚁搬家，他们会特意到林子里的采摘蓝莓现场大快朵颐，在铺了毯子的公园草坪上边吃三明治边赶贪嘴的蜜蜂，在湖边打水漂、发发呆、赞叹彩虹落日晚霞、编个花篮，或者玩玩泥巴。妈妈的奇思妙想总能让平平无奇的事情变得趣味盎然。其中有两个因素很关键：不要多花钱，免费最好；要有多样性，不拘泥形式。这样做，潜移默化地给龙龙传递了不少人生感悟：生活的美好，与金钱无关，而在于好奇、发现、想象和创造。从小到大，龙龙参加生日聚会，都是自己画卡片，现在他画画和手工也特别好。只有见多识广、视野辽阔、心胸宽广的人，思路才能清晰。
以钢琴为主，全面发展
龙龙是个很自觉的孩子，不过他每天练琴时间不会超过两个小时，并且每小时之间必须有30分钟的休息。因为龙龙妈认为玩是成长最好的养料，小孩子没得玩，就像鱼儿缺了水，缺少灵动性。正如，每次比赛的评委们都强调“乐感”重于“技巧”。David Patric老师曾举例说，现如今，很多孩子技术上无可挑剔，但是缺乏感觉，一听就是强化训练出来的弹钢琴机器，而那种让人侧耳倾听，即使错几个音符也无伤大雅的品质，却难得一见。在这种思想的引导下，龙龙妈妈致力于将龙龙培养成一个全面发展的孩子。
除了钢琴外，龙龙最喜欢是葫芦丝，这是参加一次夏令营时的意外收获。当教葫芦丝的覃雄老师回国后，通过视频和曲谱，龙龙开始接受跨国的在线教育。平时，龙龙跟着视频练习，再发给国内的覃老师检查，如此学习了近一年的时间。在此期间，龙龙在皇家音乐学院和BBC节目里以代表中国特色文化的葫芦丝表演而艳惊四座，成为把葫芦丝带进英国广播节目的第一人，每次参加活动都受到青睐，被指定为领奏。另外，在学校的音乐系主任的鼓励下，龙龙学习了小提琴，进步也很快，一个学期下来，可以参加一级考试了。他在运动方面也很有天赋，网球打得非常出色。他5岁开始学习网球，一直兴趣不减，进步非同一般，已经被选送参加俱乐部级别的比赛。
其实，龙龙这样全面的发展要归功于他的家庭教育。当龙龙在钢琴比赛中屡次获奖，是否走专业道路的问题也慢慢地备受亲朋好友的关注。对此，龙龙妈有着自己想法：希望龙龙见识到各个领域所有的可能性。“他是个兴趣广泛的孩子，才11岁，还没有看到广阔的天地，就被局限在音乐里，谁说他将来不会后悔？而小时候的音乐神童十七八岁以后再也不碰琴了的例子不在少数。等他什么都尝试了，如果仍然觉得音乐是唯一所爱，那时再决定也不迟。如果不是这样，那么有一天成为建筑师或者科学家的他讲起小时候学琴的故事，还可以坐下来，随便弹奏一曲，该是多么浪漫的事。”龙龙妈说。
随着龙龙的长大，龙龙妈也改变了想法，他的学习方向也开始转向了专业之路。然而，好事多磨。龙龙考语法男校的音乐特长时，第一轮分数下来，他竟然没有通过，这让人很诧异。因为他是那么的自信，坚信自己没有考砸。于是，妈妈就开始了漫长的申辩，打电话、写邮件、找证据。从上年9月到次年3月，在妈妈在坚持不懈地努力下，终于可以重新查考卷，结果发现居然少给了11分。龙龙不仅考上了音乐特长生，而且现在赫县考试中心也因此有了新规定：凡是家长有质疑，可以立即复查考卷，老师不能再趾高气扬地拒绝考生了。
今年3月，龙龙被海选参加法兰西学院年度钢琴节的演出。当时，比利时女钢琴家Elaine Reyes很喜欢龙龙的表演，立刻引荐英国最好的钢琴老师Christopher Elton教授给他。Christopher Elton教授曾任皇家音乐学院钢琴系主任24年，培养了Benjamin Grosvenor等优秀钢琴家，是圈内公认的大师。但老教授退休后忙于参加各种赛事和巡回各地的大师课，一般不带学生，门槛很高。可是对琴童来说，一位好老师抵得上一所学校，这是难得的机会。谁也没想到，两个月后，老教授竟然约龙龙去他家上课。一个多小时的大师课后，教授表扬龙龙基础扎实，乐感极好，接受力强，和他合作十分愉快。这也让龙龙妈坚定了龙龙走向专业的音乐之路。
今年5月，龙龙参加了皇家音乐学院少年班考试，复试后系主任当场就录取了他。可是皇家音乐学院不同意让龙龙在外面另找老师。于是，龙龙便决定去考英国最古老的专业音乐寄宿学校普塞尔学校（Purcell School）。虽然普赛尔学校主修音乐，但其他学科也一门不落，还有运动、戏剧、摄影等俱乐部。在这里，即使学音乐，以后上大学要改变专业也很容易，并且他们考牛津、剑桥等名校有优先权。不负众望，初试、复试，龙龙一举通过，9月份便要与来自世界各地的170名精英乐童，开始非凡的人生旅途。
你可以选择成为怎样的人
3年来，变化最大的，除了龙龙，还有他的妈妈。她从最初在音乐会上东倒西歪地打瞌睡，到现在音乐家生平作品甚至乐理知识也能讲得头头是道，完成了量变到质变的飞跃。龙龙妈表示，虽然学音乐是龙龙的选择，却带给了她无限的希望。她说：“学琴不光是为了孩子。生完龙龙弟弟后，我精神不好，得了产后忧郁症。每周一次听龙龙钢琴课，好像是对现实的暂时逃脱。很奇怪，在音乐里我仿佛找回了自己从前不小心丢失的、心爱的东西。龙龙或者老师坐在那里弹琴，我在厨房做饭，心也会跟着起起伏伏，充满了生的愿望和粉色的梦想。”
不过让龙龙妈最自豪的是，龙龙开始成为一个自己的事自己做、自己的主意自己拿，并勇于承担后果的孩子。有一天，课堂上在讨论变性人的问题，多数同学说人是天生的，但龙龙说：“You are born what you are， but you can choose who you will become.” （你是天生的，但是你可以选择成为怎样的人。）小小的年纪的他，就明白很多大人也许不明白的道理。即使面对学校同学的排挤和嫉妒，龙龙的心态也很平稳，并不以为意。他有丰富的课余生活与热衷的兴趣爱好，比如网球俱乐部、童子军、主日伴奏乐队都是他喜爱的“伙伴”。
每个人犹如宇宙中旋转的星球，会沿着自己的轨迹与道路成长，走向成熟，成就每一次辉煌，龙龙亦是如此。他有智慧的妈妈、良好的教育环境、自觉且勤奋的品质，这样的孩子会在自己的轨道中，长出最美丽的翅膀，飞向更远、更精彩的世界。祝福他吧！