教师的“诚信服务”——让微笑走进课堂

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诚信是每个行业都应遵守的行为准则。作为“人类灵魂的工程师”，教师要严格遵守《教师职业道德规范》：爱岗敬业、严谨治学、廉洁从教让全社会满意；以身立教、为人师表、尽职尽责，让每一个家长放心。然而，作为教育对象的孩子，他们是祖国的未来、民族的希望，看看他们的眼睛，像星星一样明亮，如泉水一般清澈，那样纯洁，那样坚定，眼神中充满着对教师的信任。所以我庄严宣誓：任尔东西南北风，“微笑服务”不放松。关心爱护学生，平等对待学生，以自己的“诚信”去洁净千万学生的心灵。

然而这说起来容易做起来却很难。做家长的都有这样的体会：孩子犯错会一犯再犯，有时会偏偏在你强调之后“闯红灯”，而有时又恰恰在不应该的场合“捅娄子”……做一个孩子的家长如此，更何况是整天面对几十个学生的老师呢？但神圣的职责不允许有丝毫懈怠。所以，我们教师要及时赋予诚信服务新的内容：“让微笑走进课堂，让学生快乐成长！”

“让微笑走进课堂”，虽然只有七个字，却饱含着老师对学生的浓浓爱意。老师也是凡人，也有七情六欲，所以当老师因种种原因而心情索然时，却仍带着微笑走进课堂，这是对教育事业多么的忠诚！当老师苦口婆心、辛勤教育的学生又一次惹是生非时，老师却依然满脸微笑循循善诱，这是对学生多么深厚的爱啊！

“让微笑走进课堂”，抒写着老师对学生的情怀，却更是学生对老师的深深呼唤！记得有这样一篇课文《钓鱼》，课后有一道这样的练习题：比较爸爸说的话，你喜欢哪一句？为什么？① “你要把这条鱼放掉。”②“你必须把这条鱼放掉！”根据文意和出题意向，显而易见答案是第②句，因为第②句语气更加坚定。的确，全班41位学生有40位都选择了第②句。然而却有一位学生选了第①句，他是这样写的：我喜欢第①句，因为第①句语气温和。

我当时一愣：他怎么能选第①句？怎么会还有这样的理由？静心仔细一想，“语气温和”不正是每个孩子犯了错后，在心中对批评者想提而永远不敢提的最低要求吗？这才符合孩子当时的心态啊！这不正是一个孩子心底的呐喊吗？课堂是舞台，但他们却做着永远的配角！课堂是花园，可他们却成了被人遗忘的小草、野花！他们也渴求学习的快乐，他们也渴望成为课堂的主人，他们更期待着老师微笑着的脸庞！

是的，也许他们是“暂差生”，可只要想到他们也是不幸被虫害咬伤的花草，你怎么忍心再来伤害？也许你是恨铁不成钢，可一旦“恨”字当头，就很容易做出违反教育规律的事，从而导致悲剧的酿成！也许他是一犯再犯，可我想，这也很正常，好比人伤风感冒。人都会感冒，感冒了怎么办？很简单，治。治好了还会得，得了可以再治。反复感冒，说明身体抵抗力弱。一个孩子反复出错，只是说明他们自制力差。那他们最需要什么呢？决不是粗暴的打骂，而是你更多的关怀、更大的耐心，是你脸上的一丝微笑！

让我们看看老师的微笑能够给学生带来什么吧！

对学生来说，老师的微笑胜过任何有声的雄辩语言，它在课堂上的作用决不亚于任何一种现代教学手段。因为老师的微笑，学生上课时会少了拘谨，内向的学生也会敢于发言；因为老师的微笑，课堂氛围会更加活跃，学生会无拘无束地发表自己的见解，轻松愉快地获取知识；因为老师的微笑，学生会感到老师的亲切，从而愿意把心中的秘密告诉老师，使老师能走进他们的心灵，成为他们的朋友……

或许你将信将疑，老师的微笑真的有如此的魔力？那是因为你的脸上早已久违了笑意。现在的许多教师不再是缺乏专业知识，而是缺乏面对学生时的笑脸。

既然老师的微笑有如此重要的作用，那么何不让我们每一位老师带着微笑走进课堂呢？因此，今天的教师们对待学生应多一分真诚与爱心，多一些充满希望的微笑。

其实，让微笑走进课堂，受益的不仅仅是学生，还有老师自己。有人说，“一位爱笑的老师，一定是一位爱学生的老师，也必定是一位好老师！”以微笑去对待每一位学生，老师的教学效果也会大有提高。当然受益的还不仅于此，如果老师自己在心情抑郁之时，还能用阳光般的笑容去面对学生，那么老师的心情也会因自己的笑容和学生的精神放松而变得豁然开朗。

古希腊哲学家苏格拉底曾经说过这样一句话：“在这个世界上，除了阳光、空气、水和笑容，我们还需要什么呢？”所以，作为老师的我们，虽然清贫，但是我们拥有微笑，这是我们最大的财富。每一位教师都应当毫不吝啬地把这笔财富拿出来，与自己的学生们一起分享！

每个孩子都应受到教师同样的关注，学习成绩较差的学生尤其需要老师的赏识和关爱。让微笑走进我们的课堂吧！只有这样，每个孩子才有可能在同一片蓝天下健康成长，也只有这样，才能充分地展示我们老师的崇高与伟大！

（作者单位：山东省肥城市石横特钢厂学校）