一堂音乐课(节选)

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我有幸在费城密富林小学旁听了儿子的一堂音乐课，真是生动无比，其乐无穷。

我跟着二年级的一个班进入教学大楼，暖气顿时使人觉得像春天一样。一进音乐教室，迎面扑来一股生动活泼的气氛。宽敞的教室布置得五彩缤纷，一排排椅子围成半圆形，面对着一架立式电子琴。四面墙上贴着各种有趣的图画，有米老鼠唐老鸭，有在五线谱上跳跃的各种可爱的小动物，有在童话书中看见的那种幽静甜美的风景，有白马王子和美丽的公主，甚至玻璃窗上都有鸡、猫、狗、兔在引吭高歌。

音乐课由两位老师上，一个主讲老师和一个助理老师，和上其他课一样。今天教一首名叫《兔子先生》的歌，一个老师弹电子琴，另一个教歌。老师给全班二十几个学生每人发了一个敲击乐器，一边教唱，一边让同学们合着电子琴声敲击，掌握节奏。童声、乐器声、电子琴声响成一片，格外动听。

教了几遍，老师叫所有小朋友站起来围成圆圈跳舞。这下，教室里唧唧喳喳像开了锅。歌词的第一段是说兔子先生有一双红靴子。老师不假思索就把自己脚上的红靴子脱下来，给一个小女孩穿上，自己赤脚站在地板上拉着女孩边唱边跳。那女孩穿着大靴子，摇摇摆摆特别滑稽。我坐在那里，看着孩子们笑得合不上嘴，惊奇极了。

歌词的第二段是说兔子先生有一对长耳朵。老师把做好的纸耳朵戴在我儿子的头上，他看看我，有些害羞；可是当老师拉着他跳起来时，他尽情地笑开了，那长耳朵直竖的模样煞是可爱，我禁不住也笑了。

歌词的第三段是说兔子先生有一条短尾巴。老师拿出一条尾巴要夹在一个男孩的屁股上，那男孩忸怩不肯，拿眼睛直瞅我。孩子们哧哧笑着，老师边笑边劝说。看来是我这不速之客使他难为情。我看着他，真诚地对他点着头，他终于撅起屁股让老师把尾巴夹在裤子上，这时，大家笑成了一团。

教室里的情绪达到了高潮，老师领头，孩子们一个拉着一个学着兔子先生骄傲的模样，昂首挺胸地唱着、跳着。突然我被大家团团围住，他们邀请我加入跳舞的行列。我不由自主地站起来，拉着老师的手移动脚步。噢！那赤着双脚的老师，那套着红靴子像唐老鸭似的女孩，那戴着长耳朵和夹着短尾巴的男孩，那优美的琴声，那足以把屋顶掀翻的笑声……生活是多么美好，谁把美和欢乐带给人们，谁就该是最好的老师。对这两个音乐老师，我还有什么可挑剔的呢？

我突然感到很热，我知道，那不是因为屋子里的暖气。