构建和谐校园离不开规范语言文字
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湖北省孝感市孝昌县农庄小学创建于1964年，学校在“质量立校、科研兴校、特色强校”的办学理念和“向上、向真、向美、向善”的校训精神引领下，在深化实施素质教育、全面提高教育教学质量、深入实施“七彩童年”德育工程和“培养名师打造名校”发展战略等方面做出了不懈的努力，取得了丰硕的办学成果。学校始终重视语言文字规范化示范校的创建工作。2013年9月，学校被评为“孝感市语言文字规范化示范校”。站在新的起点，学校继续认真贯彻省市教育（局）语言文字工作委员会的精神，深入扎实开展语言文字规范化示范校创建活动，现已成为孝昌60多万人民心目中的一所名校。
立足地区实际，贯彻教育方针
孝昌县是个多方言区域，学校的师资配备主要有两种类型：一是来自本县各方言区域的优秀教师，二是近年来从全省各地招聘的骨干教师或大学优秀毕业生，而学校的生源来自全县13个乡镇的各方言区域。因此，学校师生之间交流的通用语言就是普通话，这就为在校园内大力推广普通话创造了极为有利的条件。
另外，作为县一级重点学校，学校一贯注重校园文化建设，注重以优秀的传统文化来陶冶学生的情操，这也使得推广普通话、规范语言文字的应用有了肥沃的土壤。学校依据《中华人民共和国国家通用语言文字法》，贯彻落实国家和省有关语言文字的方政策，以“大力推广普通话，规范校园用字”为努力方向，积极宣传语言文字规范化工作的重要性，加强语言文字的示范带动和辐射作用，力求通过开展语言文字规范化示范校园建设活动，推进学校的语言文字工作，强化师生的语言文字规范意识，提高语言文字的应用水平。
健全组织机制，营造学校氛围
成立领导小组，完善工作机制 学校高度重视语言文字规范化工作，成立了语言文字规范化工作领导小组，由校长担任组长直接领导开展工作，分管各项工作的副校长担任副组长，领导小组成员涵盖了各处室负责人，形成了完善的学校语言文字工作网络。教务处主要负责教师普通话培训、检测、规范用字等工作，还负责教师评聘、考核、职务晋升、各种宣传用语等工作。德育处、少先队主要负责学生推广普通话、使用规范字的工作等。
建立督查小组，及时提出意见 学校成立了语言文字规范化工作督查小组，由校长负责，组员包括各处室负责人、各教研组组长。主要负责教师教学用语、用字，课堂语言文字规范发的督查工作，并及时提出整改意见。
健全规范制度，加强学习意识 学校逐步建立健全了普通话推广和规范用字制度，如《农庄小学学生语言文字行为规范制度》《农庄小学语言文字规范化工作制度》《农庄小学校园用语用字管理制度》等十多项制度，这些制度使全校师生在说好普通话、写好规范字方面有章可循。同时，学校坚持把语言文字工作纳入教学常规管理、纳入教师基本功训练、纳入学生技能培养，促使师生自觉规范使用语言文字。
注重文化建设，创设学习氛围 学校设立了“请说普通话，请写规范字”等标语牌、宣传牌；班级黑板报开辟了“说普通话写规范字”宣传专栏；少先队充分利用晨会、升旗仪式、红领巾广播站等宣传推广普通话、写规范字的意义，把营造规范语言文字氛围与学校文化建设相结合，创设了说普通话、写规范字的浓厚气氛。
开展多种活动，提升教学质量
规范教师行为，提升专业实力 教师是规范语言文字工作的主力军，因此，学校通过组织、开展培训、举办、“诵读比赛”等多种方式提升教师语言文字应用水平。每学期开展全员性“我读书、我奉献、我快乐”的读书学习活动，定期开展“读书报告交流会”“读书演讲比赛”等活动，极大地提高了教师普通话应用水平。同时又开展了全员性练字活动，教师书写水平有较大提高。学校每年还按计划组织老师进行语言文字相关工作的培训，进一步提高了教师的普通话水平，提升了教师的文学修养。
开展多种活动，提高学生能力 为更好地促进语言文字工作开展，提高学生应用语言文字能力，学校还实施“以美育人”策略，在学生中深入开展多种活动，以活动促进语言文字规范使用。
学校长期坚持经典古诗文诵读活动，培养学生对以汉语文言字为载体的传统文化的热爱，并形成了“科学与人文并重，经典与时尚同行”的办学特色；通过开展每年一度的“校园读书节”活动，以及“书香班级”的评选，在全校形成了“读经典书，做有根人”的学风，让学生在读书中体会中华民族五千年传统文化的魅力，在读书中培养学生对祖国语言文字的热爱和爱国主义的情感，提高学生人文素养，春风化雨，润物无声。
学校还开设书法课，把铅笔字、钢笔字、毛笔字作为校本课程每周每班一节；通过举办作品展示、手抄报大赛、全员性学生写字比赛，规范学生书写。同时，学校积极发挥自身辐射作用，致力于向全社会推广普通话工作，教职工、学生坚持在社会上、家庭中说普通话……这些活动，锻炼了学生的口语水平，提高了学生的书写水平。
在创建湖北省语言文字规范化示范校的过程中，学校认真对照检查评估标准，进行逐一检查整改，使学校的语言文字规范化工作又向前迈进一大步。未来，学校仍将致力于培养师生语言文字规范化的工作，以此全面提高学校教育教学质量。
（作者单位：湖北省孝感市孝昌县农庄小学）