三十三年后重返沙坪小学
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【摘要】这是一篇优美流畅的散文，体现了一位对教育事业勤勤恳恳的老教师的情怀。
汽车行驶在乌江边319国道上，车窗左边江水如银色的缎带蜿蜒流淌，右边山峰耸立重岩叠嶂。初夏的太阳透过挡风玻璃，照在我的脸上热辣辣的。但和我这时内心的情形相比，这热辣根本不算什么，因为那里早已像开锅的水沸腾了。
今天带着妻要去一个地方，对我一生有重大影响的地方，几十年来我魂牵梦绕的地方――涪陵区白涛镇沙坪小学。三十五年前，我作为知识青年下乡来到这座大山里，当上了民办教师。时间虽然只有一年多，却在我人生的轨迹上打上了深刻的烙印。它留下了我青春的热情、幻想、欢乐、单纯和躁动。
车转过一个弯道，上了一条缺乏保养的路，我知道接近目的地了。我缓缓的开着车，眼睛的余光搜索着周围起伏的群山，寻找那曾经熟悉的地方。山峦、树林、村舍和田垄纷纷向身后逝去。渐渐地，我的思绪翻腾飞舞，视线模糊起来，穿过时光隧道，回到三十三年前……
一九七八年三月中旬，初春的风吹拂大地，树枝吐出了嫩芽，我接到入学通知书即将离开沙坪小学。这天狭小的教师寝室里，我一边整理行李，一边侧耳倾听外面地坝的动静。往日上午九点多钟的时候，正是学生到校等着上课的时间（当时农村小学上午十点上课，下午三点放学）。地坝上跳绳的、踢毽的、你追我打的，十分热闹。今天一点声音也没有，出奇的安静，我很是诧异。
我背上背兜开门出去抬头一看，顿时愣住了：全校五个班（那时小学是五年制）的学生整齐的列队站满地坝，规规矩矩鸦雀无声，连风刮过树枝吱吱声都听得见。学校负责人陈国栋老师佝偻着他高瘦的身材、眨巴着有些发红的眼睛：“袁老师，请你给大家讲几句，要得不？”他平时高亢的嗓音噎住了。
“好的”我说。过后的几十年里，怎么也想不起当时我说了些啥？一句话也想不起来！只记得我头晕目眩、浑身颤抖和手脚酸软，不是撑着背篼的话，一定会瘫到在地。
但是，眼前的情景深入了我的脑海，像刻在石头上的岩画，永远定格在那里。
一群衣衫褴褛高高矮矮的学生，很多人衣服是捡大人的，长度超过膝盖，还补丁重着补丁；有些人脚比破旧的解放鞋短，脚后跟塞着稻草。鲜明的是脸，大一点的学生洗了脸很干净；小一点的学生忘了洗，跟花猫似的；有几个学生两条长龙在鼻子下钻进钻出。但表情一致：难过与不舍！动作也大同小异：女生用衣袖擦着泪水哇哇地哭，男生用手背抹着脸轻轻地呜咽……
四个老师（男女各两人）站在我两边，男老师不敢看学生也不敢看我，眼睛望着天边，脸上表情僵硬。两个女老师手挽着手，目不转睛看着我，满是感动和仰慕。那个刚从县师范学校分配来的年轻女教师（名字忘记了）泪水横流，哭得稀里哗啦乱七八糟的，喃喃地道：“太感人了！像电影里的一样……”。
我告别了师生们向山下码头（那时没有公路，要到镇上乌江边坐船）走去，脚下像踩着棉花，深一脚浅一脚的。学生一直在我身后跟着，仿佛一条长龙盘旋在山道上。我几次催促他们回去上课，却怎么也不肯。最后我说：“你们是我的学生就听话，不然我不认你们了！”这样他们才停住了，但仍不肯回去，站在那里呆呆地望着我向远处走去。
这时，积累多时的兴奋、愉快、欣喜和幸福（也许还该有更多的词汇才表达得准确，我的笔真笨拙！）充满胸臆，横冲直闯左冲右突，胸口要炸开一样地难受。许多年后我才体会到这难受其实是享受，是珍贵的精神享受，这辈子我再没有过，它的珍贵是多少金钱也换不来的！转过几个山崖，看不见那群学生的身影后，我放下背篼，抱着一笼竹子嚎啕大哭起来，无所顾忌地酣畅淋漓地大哭！心情随着哭一点点平复，一点点平静下来。
正哭得痛快的时候，一个四十岁上下的妇女从我身边经过，见我哭成那样很是惶惑。上下打量着我，那眼神分明是说：“哭得楞个凶，脚杆摔断了？还是手杆摔断了？”。我的哭被打断，心头很是不忿，对她大吼：“看啥子嘛看！没见男人哭过迈？！”吓得她不停的后退，差点摔一跟斗。看她狼狈的样子，我脸上带着歉意哈哈大笑起来，无所顾忌地酣畅淋漓地大笑！心情随着笑声一点点轻松，一点点……
“笑啥子，好生开车！”妻的一声断喝，把我从回忆中拉了回来。
于是，我给妻讲起了这段往事。妻感慨道：“你只在沙坪小学当了一年老师，这些学生对你居然有这么深的感情？”对这个问题我也琢磨过多次，答案是两个字：真情！对学生有真感情，真心换真情！还记得两件事（能看出我年轻时不谙世事，现在也没有改变多少）：
第一件，第一次我布置作业后要求课堂完成，这才发现学生除一个人用废报纸在做外，其他学生根本没有任何文具，我吃惊而心酸。当年人们都很清贫，但大山里的孩子们更加困苦，这是我没有料到的。孩子们瞪着无邪的大眼看着我，我安慰着他们：“好了，老师知道了，老师来想办法。”放学后，我从附近的816厂（国防厂，现已撤销废弃）商店买来文具。我清楚记得：算数本三分钱一个，田字格本四分钱，铅笔带橡皮的三分钱，不带橡皮的两分钱，一个班花了三块多钱（民办教师每月工资28元）。买的时候着实有点心疼，但看到孩子们拿到文具欢呼雀跃开心的样子，我从心里笑了。一年时间里买过多次，我也笑了多次。
第二件，我发现班上的女生潘敏（这个名字我记得）两天没来上课，问其他孩子是怎么回事，都忸怩不答。后来一个孩子才说：“她要出嫁了”。我大吃一惊，要知道这女孩儿还不满十六岁（小学五年级，山里孩子上学晚）！我赶到她家里，质问她父亲。这位父亲蹲在地上，红着脸不敢看怒气冲冲的我。我问：“知道婚姻法不？”他摇头。我又问：“彩礼是什么？”他说：“一麻袋黄豆”。我大怒：“退婚！明天让孩子来上学。不然我要去告你！”他用衣襟擦了很久的烟杆嘴，递给我：“老师，巴一口，你是大城市来的，不知我们这里……”。第二天，我看见潘敏第一个来到教室。
我刚到学校时，周围的人们（当时叫社员）都称我：“学校那个小知青”或“学校那个小老师”。“小”尽管没有贬义，总有点调笑戏谑的意思，后来除去了“小”，也不加姓氏，就只称“老师”，恭敬之意显而易见。我从院子边过路，有人主动把狂吠的狗拦住：“是老师得嘛，打死你，瞎明闭眼的……”
“又在笑，是不是到了哦？”妻说道，声音温柔了许多。
我停好车，观察了一下：“应该是从这里下到学校，怎么会有街道？”妻笑着说：“三十几年了，变了嘛。问一下路吧。”
我们走进一家馆子，三十岁模样的老板娘懒洋洋地招呼我们。当听说我曾经是沙坪小学的老师，马上热情起来，脸上露出了笑容。从她那里知道了她也是沙坪小学毕业的学生，学校因为没有生源已经停办几年了，不过房子还在，去学校的路就在馆子后面。她说：“车停在这里，我帮你们看到嘛”。我们问明道路，谢了她出来，踏上了乡间小路。
原本是一条平整的石板路，而今窄小而坑坑洼洼，两侧蒿草丛生，我的心情期盼中夹杂着一丝沉重。弯弯曲曲走了好一会儿，突然眼前一亮，学校那栋熟悉的房子出现在视线里。
远处，山顶那幢土墙瓦屋就是沙坪小学的校舍，是我生活工作过的地方，它在阳光下东倒西歪，剩下断垣残壁。我的视线因激动而恍惚不清，只看见地坝边的那颗皂角树，依旧高大挺拔。学校前面那两层楼的建筑，是我离开后修建的农舍，它破坏了我的记忆。我们从房子旁边路过时，房主人听说我是当年的老师，主动把不友好的狗关到二楼，这里的人还是像当年一样憨厚朴实。
走进学校地坝，呈现在眼前的是那斑驳陆离的土墙，渲染着岁月的沧桑；破碎的小青瓦和的角子板，在墙上刻下了时光的印痕。相片正中那两级台阶是学校的旗杆台，是学生早上升旗的地方。地坝是我走后才打的三合土地面。
我身后那个洞口是五年级教室的窗户，我在这里上课。当五年级班主任、教语文、数学，教其他班级的唱歌、美术、常识……所有的课全包，比现在全能。照片右边那一堆破烂是乒乓台，也是我走后才有的，以前是几块木板钉起的台子，显示出时代的进步。
进到我以前的寝室里，身后左边的窗户砌的是砖，明显比土墙材料好，是后来的主人堵的（大概是女教师）。右边墙上那张四分五裂的塑料薄膜，应是吊在屋顶瓦片底下防风沙用的，是爱干净的教师留下的，和我无关。墙角是我摆放床的地方，寝室面积只有6～7平方米。床上挂有蚊帐，上面铺有报纸，但仍然挡不住风沙，早上起来经常满嘴沙子（沙坪，顾名思义就是风沙大）。房间里原有一张简陋的书桌，关不严的抽屉里，常常被学生偷偷放进橘柑等新鲜水果。偷偷放的原因是怕我知道后要挨批评：“你们拿去卖了，称盐打油……”
房子的端头是厨房，土墙已经倒塌，那是五位教师自己煮饭的地方。当年米汤都要平分，现在的人能理解吗？那个混凝土的物件是水缸，这是后来才有的，我记得当年是一口瓦缸。
那个没有门扇洞口是办公室的门，房间的一角有张床，是那位新来的女教师的。三个男教师住的是用一个大间隔成三个小间的宿舍，隔墙只有一人高，住女教师不方便。女教师时常红着脸不好意思，因为白天我们在她床边备课，而她的内衣就挂在我们头上。
外墙上的广告色字是后来才有的。石灰抹面刮了会损坏土墙，容易风化，只好重起写，年代明显不一样，仿佛是为了完成任务，小学生守则也是后来才有的。
我上课的教室里还是那块黑板，只是开裂了。屋架上吊着个白炽灯灯头，灯泡没有了，估计仍是8瓦的。我记起过中秋节时，学生送给我糍粑，尽管一人一小块，结果装了一脸盆，弄得我一筹莫展（没糖，要供应。也没有冰箱）。只好让学生在教室里烧一堆火，一人分一个烧起吃。我一边讲着课，他们一边吃着。谁送的糍粑不知道，因为我的寝室门整日敞开着，学生可以自由出入。送礼不留名，现在有这样的人吗？大山里的孩子们单纯、善良、天真和朴实，感动了我一辈子！教室后面新添了块“学习园地”黑板，上面的字清晰可辨。当时我们上课，粉笔要到负责老师那里领，有定量要求。我在黑板上写：“句子成分，主语，谓语”；我在黑板上涂鸦：“袁林回来了”……
太阳西斜，我恋恋不舍地离开空无一人的学校。在萧条寂静中，耳边似乎听到了往日孩子们的欢歌笑语。我步履蹒跚一步一回头，妻在旁边絮絮叨叨说些什么，我一句也没有听清。
车行驶在回重庆的路上，此刻我心潮起伏，久久不能平静。
一位名人（名字记不得了）说过：“人的一次际遇，可以改变或决定人的一生”，我赞同这句话，正是在沙坪小学的经历决定了我的人生旅程。我在工业校的同学和同事，有人调走了，有人辞职了，有人提前退休了，但我留下了。不是没有机会，是我在机会面前总是停住了脚步。终于明白：我离不开学校，离不开三尺讲台，离不开我的学生们。我恋上了课堂，恋上了望着我渴求的目光，恋上了那声声“老师好”。人生短暂，我是愉快的幸福的，因为始终是充实的！
三十三年过去了，我由一个十八九岁的小青年，变成一位临近退休的老人，叹息之余，感到十分满足。终其我一生都是一名普通教师（不同的是由农村民办教师变为公办中职教师），但受到各届学生的尊敬和爱戴，得到的回报比我付出的多！我永远怀念沙坪小学，再过五年或十年它也许会成一堆黄土，会消失在大山深处，会淹没在历史的长河中，但它会留在我的记忆里，留在我的心里！