教育观察:高沉浸的VR学习体验来了吗
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2016年以来，VR成为了科技界热议的新名词。在“互联网+”的大时代背景下，“VR+”也被看成是推动多个行业变革的助推器之一。在教育上，VR的应用虽然只是初现端倪，但从种种市场反响来看，“VR+教育”确实是一场不可错过的盛宴。VR技术的到来，打破了传统的多媒体呈现技术。教育遇上VR，给学习者带来了高沉浸的学习体验。“vr+教育”也将与互联网一起共同推动教育行业的变革。
媒体呈现技术的演变
在开始讲VR之前，我们先来看一下媒体呈现技术的演变过程，实际上这也跟VR及教育有很大的关系。历史上，媒体的演变是先从文字开始的，文字是最早可记录的媒体呈现形态，属于一种单一的媒体形态，直到现在也用得非常广泛。第二种形态是复合媒体，复合媒体是包括两种以上形态的媒体技术，我们常用的是视听媒体，类似早期的电影这样的技术。第三种媒体形态是交互式复合媒体，如多媒体技术，多媒体技术是从计算机发明以后，把视听技术相结合产生的一种交互式的复合媒体，而这种媒体被大家所认识和使用也有几十年的时间了。
多媒体技术之后又会出现怎样的媒体形态呢？我们认为是虚拟现实，即Virtual Reality，简称VR。VR具有高度的沉浸感，是一种高沉浸的媒体形态。何为“沉浸感”呢？通俗来讲就是佩戴上虚拟设备（虚拟眼镜、虚拟头盔等）后，我们好像进入了另外一个世界，给使用者身临其境并沉浸其中的体验。
在媒体呈现技术演变的过程中，每一种新的媒体呈现形态都较上一种媒体形态有很大的进步。VR的出现，可能是一个具有划时代意义的产物。它对媒体呈现技术来说是一个革命性的节点，它对各个涉及媒体呈现的行业都会有本质上的冲击。
VR能给教育带来怎样的体验
有一个教育相关的VR应用，是美国某公司开发的教育类VR。通过一支电子笔、3D眼镜和一台特制的电脑来实现人体骨骼结构3D效果的显示，给人非常逼真的学习体验。这也就是说VR是一场革命性的媒体的原因，因为它能够呈现一个非常逼真的“现实”。
图3是新东方和乐视共同推出的一种全景的VR视频教学。戴上3D眼镜之后你就像身在教室里边，你转头或者是抬头、低头，场景都会发生对应的变化，给整个英语教学带来非常逼真的体验。另外，还有其他方面的虚拟教学。如图4所示，在医学教学领域中，用VR技术呈现人的身体结构，学习者可以更直观、清晰地认识到人体构造的模样。
VR在教育上的应用尚处于萌芽期
VR的出现已经有几十年的时间，VR最早是用于军事领域，用来实现战斗、飞行等任务的军事模拟。随着时展，VR在其他行业里面的应用也逐渐拓展开来。
比如在游戏娱乐产业，使用VR呈现的高沉浸式场景是当今的3D电影和3D游戏无法比拟的。在建筑领域，可以借助VR设备身临其境地进行小区建筑和环境的规划。在工业制造领域，可以利用VR进行设备的模拟仿真。在医疗领域，VR在医学知识的呈现上所起到的作用也非常大。
正如大家所知，VR现在非常火，在游戏、影视娱乐方面应用得非常多，商业化的应用比教育行业更为早一些，现在我们教育的应用也开始出现一些萌芽。比如虚拟实验室，学生可以通过操作虚拟实验器材进行实验，避免危险化学品带来的安全隐患，同时也可以多次实验，让学生更深刻、形象地理解化学原理。再如虚拟历史场景，利用VR技术可以制作虚拟的历史事件情景，学生置身其中仿佛成为了历史的见证者，甚至是亲历者。还有一种是虚拟的训练，比如维修汽车，各种器件的安装、维修等过程都可以通过VR设备来进行培训。
VR在教育中的应用将如何发展
1.移动学习发展周期回顾
对VR在教育当中的应用，很多人持不同的观点。通过对移动学习发展周期的回顾，对我们判断VR在教育行业应用周期会有一定的帮助。
事实上，在2007年左右，移动学习就已经萌芽了。作为一种设备的出现来看，iPhone的对于移动学习是一次革命性的冲击。自从2007年苹果设备出现之后，随之也涌现了很多的教育应用。但是在2009年之后，移动学习还处于一个比较初期的导入阶段。直到2012、2013年，随着苹果设备的进一步普及，移动学习才真正地进入爆发阶段。也就是说，经过了五六年，iPhone非常普及了之后，移动学习的整个观念、可行性才得到了极大的满足。而随着装机量逐渐增高，移动学习进入了非常强的一个爆发期。
2.教育类VR的生命周期分析
移动学习的发展周期也非常适用于VR教育。一项技术从萌芽到普及的因素有几种：一是体验效果。如在移动学习早期由于体验性差，发展一直徘徊不前，自从苹果设备出现之后才大量普及。二是设备的普及率，现在的VR大家都认为非常好，但目前在教育上的应用还是非常少。但只要设备普及到一定程度，VR教育应用的数量、质量就会得到很大程度的提升。为其开发的工具和人才也比较多，这个时候应用就会出现爆发，同时用户的使用习惯也开始培养起来了。另外，一类产品的市场发展进程跟资本的推动也有很大的关系，资本推动力量越大，那么它的成熟周期就越短。图8是VR教育的发展周期预测图。
2016年被称为VR元年，正如2013年被认为是在线教育元年一样。其实在中国，在线教育1996年就已经萌芽，但是在2013年才开始爆发。同样，2016年是VR投资的爆发期，而不是应用的爆发期，现在大量投资进入，将会加速它的发展。
我们认为2017年更多的VR硬件产品将会产生，未来几年硬件格局将会形成。从2018年开始会进入到VR应用的爆发期，资本的助推会大大缩短VR应用的开发周期。2018～2019年VR硬件会得到稳定，同时也会催生大量VR教育应用。当2018年VR应用进入爆发期，硬件也会变得非常普及，开发的接口技术也形成了标准。2019年，VR教育可能会进入应用成熟期。VR教育应用的成熟，会吸引大量的学习者使用，同时融入商业模式，用户体验也会非常好。
总结下来，接下来两三年时间，经过市场大量资本的注入，会产生大量的泡沫，同时也会把这个行业催熟。那么在2020年左右，VR的普及就像我们现在使用智能手机一样进入到平民期，笔者预测VR教育会有这样的一个发展周期。
什么样的学科领域适用VR
很多人关注VR在教育行业的应用，到底什么样的学科能够适用VR呢？我们认为，VR比较适合自然、科学、工程类学科。此外，语言文化、人文历史都是可以运用的。比如，生物、物理、化学，还有工艺加工、工程技术、飞行驾驶这样的基础学科，还有历史、人文、语言学习、文化叙述等一些可视化的场景。总之，凡是具有可视化特点的学科都可以用VR来呈现。反之，那些不太容易可视化的内容，就不太适合使用VR。比如，一些非常抽象的概念、逻辑，还有一些数学上出现的概念，这些是比较难用VR去表现的。
VR的确是一种划时代的媒体技术，它能够带来高品质的学习体验。从人类学习技术的发展看，它具备了革命性的特征。尽管现在VR尚处于初级阶段，存在很多问题，如佩戴VR头盔出现眩晕、交互性差、画质不够清晰等，但随着VR技术的不断进步，未来这些问题都将得到有效解决。
过去五年，互联网给教育行业带来了很多的惊喜。随时随地的学习体验，跨地域的优质教育资源共享，使得社会进入全民学习时代。但互联网教育也遇到很多问题，如师生分离产生的学习孤独感，学习者自主学习持续力不强等。以VR为代表的高沉浸媒体呈现技术的出现，给学习者带来了前所未有的高品质学习体验，也有望解决现在互联网教育尚未解决的问题。VR将与互联网一起，共同推动现代教育事业的发展。