声音跳跳跳

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小朋友，你们注意到自然界和生活中各种各样的声音吗？我们平时说话、唱歌、走路、拍手……都会产生声音；春天来了，树林里会响起许多鸟叫声；公路上每天都会响起汽车的喇叭声；做操时会听见学校广播里播放的音乐……为什么会产生声音呢？让我们和爸爸妈妈一起来找出这个秘密吧！

首先，我们来看看声音是怎样产生的？

我们来做一个小实验。找一面小鼓，一些小芝麻或小豆粒，一根小木棒。将小芝麻或豆粒放在鼓面上，用小木棒轻轻敲鼓，就会听到“咚咚”的敲鼓声，这时，我们观察鼓面上的小芝麻或小豆粒会产生怎样的变化呢？

通过实验，我们发现，小芝麻小豆粒都在鼓面上轻轻跳动，鼓敲得越响，小芝麻就跳得越高，这是为什么呢？是因为鼓面的振动引起小豆的跳动，所以呀，声音是由物体的振动产生的。

我们再做一个实验。比如找来一块三角铁，然后用木棒敲响三角铁，三角铁会发出“叮叮当当”的声音，这时，你去触摸三角铁，会发现三角铁有震动的感觉；我们再敲响三角铁，请小朋友用力按住三角铁，阻止它的振动，三角铁不震动了，声音也就消失了。

通过实验，我们发现，如果阻止物体振动，声音马上就会消失。我们平时说话也是因为口腔和嘴唇的振动发出声音的，鼓掌的时候是因为拍手时产生振动而产生声音的。

接着，我们来看看声音是怎么传播的？

小朋友有没有这样的经历呢，当你隔着玻璃对外面的人说话，外面的人能够听见你的说话声吗？肯定听不太清，这是为什么呢？原来呀，我们的说话声是通过空气传播的，两个人离得越近，声音听得就越清楚，离得越远，声音就听得越模糊，中间如果有阻碍物的话，声音的传播就会受到影响，我们也就听不到对方在讲什么了。

那么，声音除了可以通过空气传播以外，还可以通过什么途径传播呢？

我们来做个小实验吧。小朋友把耳朵趴在桌子上，然后用手挠桌底或者敲桌面，是否能听到“咚咚咚”的敲击声呢？原来声音也可以通过桌子这样的固体传播。声音能不能通过水来传播呢？我们把三角铁放在水中，在水中敲击三角铁，小朋友把耳朵贴近水槽，咦，怎么也能听到“叮叮当当”的响声呢？实验证明，声音在固体和液体中都能传播。

最后，我们再来看看哪些小发明和声音有关？

小朋友都有到医院看病的经历吧，医生叔叔为了检查你的呼吸情况等，常常会戴着听诊器按在你的胸部，这儿听听，那儿听听。那么，声音是怎么通过听诊器传到医生的耳朵里呢？

我们来做个实验吧，看看能不能听到对方的声音。准备两只纸杯，一根棉线，两个牙签，在两个杯底各穿一个洞，用棉线从洞中穿过，系在牙签上。

两个人各执一个杯子，一个当话筒，一个当听筒。当一人对着话筒小声说话时，声音使振动膜发生振动，通过拉紧的棉线传到对方的振动膜上，使听筒那边产生同样的振动，这样声音就传到另一个人的耳朵里去了。家里使用的电话就是依据此原理发明的，在此基础上，科学家们又发明了移动电话，你看，现在大家用手机打电话多么方便呀！

声音是个奇妙的科学现象。我们介绍的声音产生和传播原理还是很浅显的，声音的奥秘还有许许多多。请小朋友们注意保护自己的耳朵，因为有一对健康的耳朵，我们才能聆听这个美丽的世界哦。