高考写作指导(十)

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【试题设计】

阅读下面的漫画，根据要求作文。

请结合上述漫画的含义，以“出入网络之间”为标题写一篇文章。可以讲述故事，抒感，也可以发表见解。

注意：①角度自选，立意自定。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭、套作。

【解题指导】

本试题是标题作文的一种“变式”，从“结合上述漫画的含义，以‘出入网络之间’为标题写一篇文章”等要求看，应该属于“限制式”标题作文。根据“限制式”的特点，“出入网络之间”这个标题的有关要素受到“漫画的含义”的制约。可见，读懂漫画的“含义”至关重要。而“读”懂漫画，既要仔细观察画面，明确漫画的构成，抓住画面的细节，也要关注漫画标题，还要分析（揭示）漫画寓意。这则题为《拴住了》的漫画，画面清晰，形象突出，彰显时代，贴近生活。画面中一根状似“微博”字样的绳子拴住了一个人的双手，一形如人高的手机拿着绳子牵着“俘虏”往前走。结合漫画的标题以及对“手机”这一夸张变形的形象，不难概括漫画的含义：现实生活中有些人沉迷于手机等上网，已经到了不能自拔的程度。警示人们不要被快速发展的网络“拴住”双手，“拴住”自己的一切。简言之，就是“出入网络之间，不要让自己被‘拴住了’”。当然漫画的含义不是写作的唯一主旨，写作主旨应该结合标题确定。“出入网络之间”字面指向是某种行为，其隐含的还有对待网络的认识和态度等，要比漫画的含义更为丰富和深广。“出入”“之间”等是标题要素，而这些要素受到漫画含义的限制。即“入”要适度，“出”要自如，还要点明利用“出入”网络的根本目的在于满足我们学习、工作和生活等多种需要，并由“出入”网络引发感受、思考、体验、认识等，这就属于“之间”范畴了。根据“角度自选”的要求，只要在具体写作过程能够关涉“出入网络时警惕网络的负面影响”“自由出入网络，不要被网络拴住”等都是可以的。但如果从“拒绝网络是一种明智选择”“人不能失去自由”“要保持独立人格”，以及过分夸大网络负面效应等方面立意，则不符合题意了。