大人物出场记

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故事开始于2011年8月25日，我想很多年以后我仍旧会记得那天明晃晃的阳光，洒在排着队的他们身上，仿佛镀了一层金，他们的每一个动作都好像拉出了一道光影，显得有些梦幻……

我知道你是谁

我像个巫婆一般靠讲台站着，面对一帮鬼灵精我必须拿出十二分的自信和专业巫婆的操守。我指着一个孩子说：“让我来想想，你擅长钢琴和讲故事，你以后会是个了不起的音乐老师。”“你在小学里会改掉所有的坏毛病，长大后会是了不起的工程师。”孩子们用崇拜的眼神望着我，“老师你真厉害，那我们长大以后都是大人物吗？”“当然，我是专门培养大人物的巫婆老师。”孩子们显然都能识破我的谎言，但是他们只是笑，然后露出害羞和脸红的神情。

我想，好的暗示是好的开始。每一个孩子都应该拥有强大的正能量，这样不论是在顺境或是逆境中他都会拥有坚不可摧的信心与信念。

你知道你是谁

在网上，我无意发现了徽章定做的店铺，灵机一动，将班级的吉祥物四叶草做底纹，然后分别列出了“学习之星”“文明之星”“爱心使者”“创意之星”和“春野之星”，还有根据进步情况排名的 “南瓜王”“土豆王”“萝卜王”“豆芽王”。我们以一周为一轮，由老师和孩子们一起评出这些“星”和“王”，这样一来，没有当选班委或者没有担任班里职位的同学都铆足了劲去争取这些荣誉。有一次一个胆小内向的学生和同学聊天说：“你看我是萝卜王！”嗯，我就是要你知道你是谁。

你知道我爱谁

有一个家长对我说，潘老师，第一次开家长会的时候你说你是美术老师，我真的心凉了半截，怎么摊上个美术老师做班主任啊！但是你用坚定的眼神告诉我你能做好。我没有告诉她的是，为了能用眼神“杀死”他们，我练了很久，练到眼睛里流出眼泪了。我一点都不忐忑，因为我知道我和你爱着同样的人，你是不是就会支持我认同我？

和孩子们在一起的时候，我扮演了多面手。像妈妈一样照顾他们生活，像朋友一样考虑他们的需要和感受，像复读机一样督促他们学习，像山寨大王一样带他们玩。经常收到小朋友们塞给我的纸条，无非是“老师我喜欢你”之类的简单又稚嫩的表白。但真的是我前行的巨大动力。

大人物出场

41个孩子，或安静或聒噪，或神经大条或心思细腻。在雄壮的《义勇军进行曲》中，他们绑错了鞋带、松散了辫子、挂着鼻涕、昂着花猫脸全数进场。能够看到大人物们的首次出场，我备感荣幸。

嘘！请你安静一些，和我一起好好看一看他们吧……