论高校管理队伍的素质建设
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摘 要： 高校管理队伍素质建设工作直接影响到高校实施素质教育的水平。所以，这就需要我们应该加强对于高校管理队伍素质的建设工作，认真分析当前高校管理队伍素质建设存在的问题，同时，要准确认识存在问题的危害性。针对实际情况，找到解决问题的有效措施，从而有效提高高校管理队伍的素质建设，使其在高校教学改革发展中发挥出更大的作用。本文主要介绍了当前高校管理队伍建设中存在的问题，通过仔细的研究，提出了建设高效管理队伍的有效策略，旨在有效提升高校管理队伍素质，促进学校各项工作的快速发展。
关键词：高校 管理队伍 素质建设
中图分类号：G41 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2016）08-0167-01
前言
随着素质教育的不断深入，打造一支高素质的高校管理队伍受到了各个学校的高度重视。但是在实际的过程中，重视程度却没有提到足够的高度。一个学校管理队伍的水平高低会直接影响到各项教育方针的贯彻和执行，同时对于学校的办学水平和人才培养会起到重要的作用。所以，加强高校管理队伍素质建设，提高其决策和组织的科学化，培养更多具有创新精神和实践能力的人才对于学校乃至国家的发展有着重要的帮助作用。本文希望通过对于高校管理队伍建设的浅析，能够对高校管理队伍建设起到一定的帮助作用。
一、高校管理队伍素质建设存在的问题
1.认识上存在误区
高校的各项工作都需要管理队伍来开展，所以管理队伍的综合素质直接影响到了各项工作的顺利开展。但是长期以来，许多高校对于管理队伍的认识都存在着误区。首先，在高校，过于重视教学工作，以学生和教师为主体，但是却忽略了管理队伍的建设。同时，在管理工作中，只注重学生学习成绩和各项任务的完成情况，对于管理人管的素质不够重视。最后，就是在管理工程中只照章办事，沿用传统管理模式，缺少开拓进取的创新精神。正是由于以上对于高校管理队伍素质认识的不充分性，才导致了管理队伍素质不高的问题。
2.管理人员职业化程度较低
当前，处于高校中高层管理职位的领导，许多人都属于双肩挑的情况，一方面，需要履行管理职能，另一方面又需要承担着繁重的教学科研任务。在完成各项党政任务的基础上，还需要带头完成学校各项教学和科研工作。但是在实际的管理过程中，他们的管理水平并没有太多的提高，只是凭借着有限的经验和感觉在摸索着管理方法。所以，对于其时间和精力的限制会使其管理水平受到很大的制约，管理的质量也就会难以提高。
3.重视使用，但是缺少培训
当前，在高校中从事管理工作的人员来自于不同的岗位，专业背景也各不相同。许多人都没有接受过关于管理的基本理论培训，同时自身又没有接受继续教育的时间和机会。由于平时被琐碎的事务缠身，所以只能够凭借仅有的经验进行管理。随着社会的快速发展，这种模式必然会不适应社会的快速发展。正是因为对于管理人员重视使用，但是缺少培训体系和机制，所以导致管理队伍的综合素质难以有效提高。
二、加强高校管理队伍素质建设的策略
1.转变观念，准确认识高校管理队伍素质建设的重要性
提高高校管理队伍的素质，首先应该转变观念，提高认识。当前，我国高等教育已经迈入了一个新的发展阶段，所以建设高素质的高效管理干部队伍迫在眉睫。这就需要工作者应该转变观念，提高认识。高校管理水平对于学校和项工作的发展具有重要的影响作用。所以，我们应该积极行动起来，制定与本学校相适合的干部管理队伍建设，积极推进管理队伍的素质建设，提高学校各项工作的管理水平。
2.加强中层管理人员的管理才能培养
处在管理岗位的人员应该具备一定的管理才能，然后才是对于其专业知识的要求。所以，对于高校中层管理干部，除了必要的专业管理知识外，同时还应该提高其管理素质，使其掌握基本的管理理论、方法和技巧。只有提高管理人员的调查问题；分析问题和解决问题的能力，其才能够有驾驭全局的能力。而建设这样的队伍，首先就是科学选拔，其次就是要科学培养，使其具有高水平的管理才能。
3.科学任用管理干部
从高校管理的实践中我们能够看到，一个学校的活力与发展前景与高效管理者的才能有着密切的关系。所以，在选拔和任用管理干部的时候，应该按照高等教育规律进行，选拔一些熟悉高等学校工作、有实践经验的人员。同时，应该保证管理人员的素质领导能力和决策能力具有较高的水平，在高水平的专业文化知识支撑下，能够促进高校各项管理工作有一个新的提升。由此可见，科学选用管理干部对于提高管理工作实效有着重要的帮助作用。
4.营造良好的氛围，注重政策导向
良好的工作氛围是保证工作更加有序开展的基础。所以，这就需要高校应该为管理人员创造良好的工作环境，其中包括便利的生活环境、公平的竞争环境和健康的人文环境。这样就能够引导管理人员更加积极努力工作。在政治上应该充分信任管理人员，使其能够在工作中发挥出自己的积极性，努力提高管理工作的质量和水平。
5.建立健全管理制度，完善管理机制
完善的管理制度是保证各项工作平稳运行的重要保障。所以，高校应该加强管理制度建设，明确各个管理岗位的职责，制定相应的管理措施。首先，应该严明考核纪律，对于管理人员应该进行有效的考评和监督，提高工作效率；同时，应该制定明确得奖惩制度，激励工作人员更加努力地开展工作。最后就是应该通过管理制度培养管理人员的进取创新意识，逐步能够进行有效的自我激烈和发展，为学校的管理事业贡献出更多的热情。
结语
综上所述，高校管理队伍良好的素质是高校各项工作能够顺利开展的有效保证。所以，高校应该认识到在管理队伍素质建设过程中存在的问题从而有效提高管理队伍的综合素质，加强高校各项工作的管理水平。这就需要高校应该转变观念，充分认识到管理队伍素质建设的重要性，同时在选用人才方面应该坚持科学方法，为管理队伍建设提供良好的氛围支持，加强政策导向。最后，通过完善的管理制度提供支持，有效提高高校管理队伍的综合素质。
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