班组长队伍建设思考
开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了一篇班组长队伍建设思考范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！
摘 要： 班组是企业的细胞，是最基层的生产单元。班组工作的好坏，直接影响到企业生产建设的好坏。而一个班组工作的好坏又关键在于班组长，班组长素质的高低、工作的好坏直接影响着班组管理和安全生产。因此，新形势下搞好企业管理工作，首要的是搞好班组长队伍建设，要努力创建一支学习型、创新型班组长队伍，确保企业的各项制度政策执行到位。
关键词： 班组长 建设思考
中图分类号：D296文献标识码： A
结合水电厂班组长队伍建设现状与发展，我们采取基础资料统计、综合调查分析、深入班组走访等方式进行了专题调研，找出班组长队伍建设中存在的主要问题，并就新形势下如何加强班组长队伍建设进行了思考。
一、我厂班组建设存在的主要问题和不足
一是领导重视不足。少数单位领导对加强班组长建设的认识不够，没有认识到班组长在单位生产建设中发挥的决定性作用。有的单位提出了设想，但是抓的不够深入，没有形成一套思路和统一的规划，没有明确抓班组长建设的责任人和方法，领导执行力不到位。
二是管理不规范。少数单位没有形成规范完备的班组长选拔任免机制，存在领导指定任命，不通过民主选举选拔产生的现象，班组长考核机制欠缺。少数单位班组长变动频繁，影响班组长队伍稳定。有的单位班组长待遇落实不到位，影响工作积极性。
三是管理方法简单。少数单位只要求班组完成工作任务，不重视和谐创建，把握职工思想情绪不足，班组长以经济处罚为管理手段，激化矛盾。有些班组长工作图简单，怕得罪人，怕承担责任，不愿考核，不愿批评，在某种程度上挫伤了职工积极性，工作的主动性。
四是创新能力不强。不少班组长安于现状，按部就班，工作不求创新，只求平稳应付，保持一成不变，班组工作没有特点，不利于企业发展。
五是年龄整体偏大。班组长队伍年龄整体偏大，我厂人才储备和补充的来源少，年轻优秀的专技人才不足，班组长队伍存在后继乏人的风险。
二、对我厂班组长队伍建设的思考
根据我厂班组建设现状及存在的问题和不足，个人认为，要做到“四个重视”，加强班组长队伍和班组建设。
一要重视提升思想认识。历史以来对班组长建设不太重视，厂层面更重视各类管理干部和党员队伍建设，班组长队伍建设也在提，但主要靠基层单位抓落实，缺乏厂层面的统一指导和检查监督。建议厂层面进一步提高对基层班组地位和作用的认识，把班组建设摆到重要日程，指定相关部门，出台班组长管理的有关规定、措施和方法，指导基层单位进一步抓好班组长队伍建设。要引导各级组织认识到“上面千条线，底下一根针”，企业的各项工作都要靠基层班组来落实，各项经济技术指标最终要靠班组来完成，基层班组的执行力和战斗力是企业生产力、经营力和发展力的源泉和保障。各级领导和组织要高度认识班组长队伍的地位和作用。班组长离职工最近，知员工最真，组织员工最得力，其职位虽小，但责任很大，作用也很大，谁抓住了班组长队伍，谁就抓住了企业，谁就拥有了主动，谁就赢得了管理。各级组织和领导要树立真抓实干的决心，常抓不懈，克服急功近利思想，避免短期行为和表面文章，抓好了班组长队伍建设，企业管理水平和执行力就一定会提升。
二要重视班组长的选拔。要选拔素质好，能力强，能管懂干的班员担任班组长，要坚持职工推荐、民主评议、公开、公平、公正地选拔班组长。建立健全班组长优胜劣汰、动态管理机制，保持班组长队伍的活力。要建立后备班组长机制，开展班组长轮流当活动，多渠道发现和培养年轻人到班组长岗位，确保班组长队伍的新老接替，缓解班组长队伍年龄偏大，后继乏人的危机。班组长是一个班组的领导者，堪称“兵头将尾”。班组长自身素质的高低，不但关系到班组的管理水平和生产效率，而且影响着企业的生存和发展。选拔、配备班组长，首先要求班组长应具备良好的职业道德品质。道德品质尤为重要，只有班组长的德行好，才能赢得班组成员的信任，才更容易凝聚人心，形成合力，为搞好班组工作奠定良好、和谐的基础。其次，班组长要具备扎实的专业技能。班组长专业水平的高低，直接关系到班组的工作质量和管理水平，作为一班之长，必须要有较高的文化素质和业务水平，带头学业务，在班组形成浓厚的学习氛围，使班组职工整体素质不断提升，充分发挥班组长承上启下的纽带和桥梁作用。第三，班组长要具备良好的组织协调能力。俗话说得好“管理管理，不管不理，管了才理”。一名优秀的班组长要做到知人善任，清楚本班组每名职工的基本情况，知道他们在想什么、存在什么思想疑虑，能干好什么样的工作，不能干好什么样的工作，能有效优化劳动组合，取长补短，把班组员工拧成一股绳，充分发挥班组的集体智慧，较好地完成各项工作目标。第四，班组长要具备示范带头能力。作为班组长，首先要约束好自己的言行，处处率先垂范，带头学习技能，带头遵守纪律，带头维护稳定，带头完成任务。要求别人做到的，自己首先要做到，要求别人不做的，自己坚决不做，以自己的人格魅力影响和带动周围职工共同做好工作。选拔这样的班组长，才能使单位各项工作形成合力，促进单位发展。
三要重视班组长的培训。根据水电发展要求和班组长能力建设要求，组织力量开发班组长培训培养方法和途径。要制定全面系统的培训规划，分类别、定期开展班组长培训。丰富培训形式，灵活采用岗位培训、脱产培训、外出参观学习等培训形式。按照“缺什么、补什么，需要什么、补什么”的原则，有针对性的开展培训。要加强培训过程控制和效果监测评估，建立动态调整机制，确保培训实际效果。要在提升生产、安全、质量管理等业务知识和技能培训的同时，加强职业道德、企业文化等方面内容的培训。重点要加强班组长的执行力建设，班组长良好的执行力，将使单位各项工作推动顺畅，落实精准，极大的提高管理效率和水平。
四要重视激励机制建设。要进一步畅通班组长成长成才通道，完善班组长培养体系，有效调动班组长工作积极性。坚持运用政治、经济和精神等激励手段，有效激发班组长工作热情。政治上，注重在党员培养、干部选拔中优先考虑基层班组长；经济上，将薪酬分配向一线，特别是向班组长倾斜，让班组长的劳动付出得到应有的回报；精神上，大力选树优秀班组长典型，通过开展“优秀班组长”评选、举办班组长论坛、建班组长QQ群等活动，使广大班组长交流有平台，学习有方向，赶超有目标，工作有劲头。要健全完善绩效考评机制，大胆下放绩效考核权、分配自给班组，让班组长有大胆管理的前提和条件。同时要健全完善监督约束机制，确保库对班组管理的监督管理，建立起双向约束机制，确保权力行使合法、公正、合理。要重视发挥思想政治工作和民主管理优势，把精神文明建设作为考核班组管理优劣的硬性指标之一，把班组真正建成职工的“温馨小家”促进和谐水电创建。条件允许的话，厂层面可投入专项资金，专门研究和推进班组长队伍建设工作，组织人员到相关大专院校学习管理经验，结合水电管理工作实际，有针对性的开发培训培养课程，建立健全推进班组长队伍建设长效机制，实行班组长队伍建设的标准化管理，持续、稳步地推进班组长队伍建设。打造一批政治过硬、业务精湛、执行有力、勇于创新的水电管理班组长队伍，不断推进水电持续、稳定、和谐、健康发展。